Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Et le II) ? Tu en es où ?

Bonjour, I) Il faut que tu commences par traduire l'énoncé en maths. Tu cherches le nombre d'élèves de la classe, donc pose une inconnue que tu chercheras : Soit x le nombre d'élèves de la classe. "Ce nombre est compris entre 16 et 24", ce qui signifie : 16 9,6 <ou= f <ou= 14,4 après calcu...

Bonjour,

Où rencontre-tu des problèmes ? Dés la première question ?
Qu'est-ce qui te bloque ?

Bonsoir,

Il y a sûrement des données que tu ne nous a pas donné (angles droits, distances, parallèles, .....)
Sans ces indications, il est impossible de répondre!

Bonsoir, Un petit coup de pouce ?! b) Tu dois trouver le temps t pour que l'objet parcoure 300m, soit tel que f(t) = 300. Remplace f(t) par son expression littéral et résoud l'équation. c) On cherche toujours t, mais cette fois par pour une distance de 300m, mais pour une distance d. Tu dois donc tr...

Bonjour, 1) D'après la contraposée de Pythagore, si BC² [différent] AC² + AB², alors le triangle (ABC) n'est pas rectangle en A. Or BC² = 36 et AC² + AB² = 16 + 9 = 25 cqfd. 2) Par l'absurde : Supposons que le triangle (ABC) est rectangle en A. Alors, d'après la propriété de Pythagore, on a : BC² = ...