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Yop,

avant de transformer tes formules, pourquoi tu ne poses pas simplement la "formule" des intérêts :

I = C*t*n/360

et puis après tu utilises les relations d'équivalence pour résoudre l'équation posée

yop, non cela ne veut pas dire cela...

cela veut dire que g(x) existe si le dénominateur est différent de 0

Yop, alors qui l'as lu? Qu'est-ce que vous en pensez? Perso, j'ai apprécié, cela se lit assez vite... C'est intéressant de se mettre un petit peu dans la peau du chercheur avec ses joies et ses peines. Par contre, y a 2, 3 trucs qui dépassent allégrement les connaissances du simple prof de collège q...

Yop,

T'as posé quels inconnues, quels équations...

Yop,

existe-t-il une possibilité facile d'avoir une échelle logarithmique dans geogebra? Et que cela soit facile, genre un clic de souris (voire 2)

Merci

yop,

suffit de résoudre l'équation 2(x-1)^2-8 = 0

et le tour est joué.

yop,

fais un petit dessin...

sinon formule du volume du cylindre, et puis il te fait la masse volumique de l'or...

PS : pas de quoi à figurer dans "Supérieur"

yop,

le but de ton post est-il de nous dire que tu peux deviner par calculs le tirage de l'euromillions?
Si t'es le cas, fais-le... Si l'argent t'intéresses pas (comme j'ai pu le comprendre), je te file em mp mon numéro de compte bancaire...

Camoulox...

Tous le monde recule de 3, Britney Spears en carte-mystère, impaire et manque...

Oui, mais on a pas la distance entre les 2 villes.. Et on ne connait pas la vitesse du bateau ni du morceau de bois. Les seules données numériques sont le temps en heures pour le trajet d'un point à un autre. d, la distance, vb, la vitesse du bateau, vc, la vitesse du courant... et voilà tu as tout...

yop, quand le bateau vogue dans le sens du courant, sa vitesse est additionnée avec la vitesse du courant. Dans l'autre sens, il faut soustraire la vitesse du courant à la vitesse du bateau... il y a peut-être moyen de faire des équations et de trouver la vitesse du courant... c'est simplement une i...

En revanche je m'aperçois que ma principale carence n'est pas tant la compréhension mais tout un vocabulaire mathématique que je suis loin de maîtriser et qui me fait grand défaut (espace vectorielle, scalaire, algèbre linéaire....). Yop, par analogie avec les langues, il est difficile de discourir...

yop,

t'as essayé de faire un croquis?

Tu devrais trouver un triangle EYA et un triangle ADC qui sont semblables, et puis tu utilises le théorème de Thalès...

ybezier a écrit: le diametre représenté par une droite AD est de 1.5m
Le diamètre est représenté par une droite DC

yop,

y a pas comme un souci dans l'énoncé...

t'as essayé de faire un petit croquis...

beagle a écrit:En janvier on a laissé oens tout seul sur ce sujet,
mais quel sens de la pédagogie!!

c'était simplement pour montrer que la solitude pouvait être un fléau. Démonstration par l'exemple

yop,

tu vas avec ton "mulot" sur le coin inférieur droit de la cellule, le "mulot" change de forme, tu cliques, tu glisses...

bmiras a écrit:Est-ce à dire que si a est la longueur d'un côté du carré et b la longueur d'un côté du triangle j'ai un truc du genre:
a+b=10 cm?

c'est bien possible car j'ai un problème comme cela dans un bouquin...

cela nettement plus de sens...

sand84 a écrit:non en fait la base du carré et celle du triangle valent 10 cm à elles deux

je sais pas vous, mais moi, j'ai l'impression que cela veut rien dire...

yop,

tu as lu ce que j'ai marqué auparavant...

2x fois 3x = 2x * 3x = 3 * x * 2 * x = ....

3x fois (-5) = ...

Misschou a écrit:A = (3x+7) (2x-5)
A = 3x*2x + 3x*-5 + 7*2x + 7*-5

c'est juste

A = 6X + (-2) + 14x + (-35)

par contre le 6x et le (-2) est faux...

3x fois 2x =
3x fois (-5) =

T'as fait juste les deux autres produits...