Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Merci à Floredelarab pour la leçon.
Les lecteurs de ce forum, en particulier ceux qui sont profs, pourront apprécier la pertinence de tes remarques.
Lea pourra relire après avoir vu le corrigé de son prof.

Que de complications !
Relire ma réponse : chaque mot a un sens précis !
Cliquer sur le lien donné et déplacer les points pour comprendre cette propriété "les trois médiatrices d'un triangle passent par un même point". Ce point peut être intérieur ou extérieur au triangle, peu importe...

Il s'agit des nombres entiers entre -200 et 200.
Il est probable que c'est la somme qui est demandée.
La réponse est alors 0 puisque
-1+1=0
-2+2=0
...

Je suggère une autre présentation. J 2) que représente le point K pour le triangle BAD? C'est le centre du cercle circonscrit au triangle. http://rdassonval.free.fr/flash/ddtmediatrice.html Donc K est sur la médiatrice de [BD]. D'autre part, O est le centre du parallélogramme (donnée) donc O est le ...

angle ADB= angle CDB car les 2 angles sont inscrits et interceptent tous les 2 l'arc AC ?????

A lire cette réponse, je ne suis pas sûr que vous sachiez nommer un angle d'où ces dialogues de sourds...
L'angle inscrit ADB (le sommet est D) intercepte l'arc AB...

Considérer la famile de droites (AB) d'équation y=2x+m où le paramètre m est l'ordonnée à l'origine. Les coordonnées des points d'intersection d'une droite et de la parabole constituent les solutions du système y=2x+m et y=x²-3x+1 equation aux abscisses : x²-5x+1-m=0 (1) Le discriminant est 4m+21. S...

La mesure d'un angle inscrit est la moitié de celle de l'angle au centre associé (propriété). La mesure d'un arc est celle de l'angle au centre associé (définition). Si par exemple l'angle inscrit ABC mesure 50° alors l'angle au centre associé AOB et l'arc associé ADB mesurent 100°. La mesure d'un a...

Tu peux chercher des exercices qui correspondent à ce que tu étudies sur
http://rdassonval.free.fr/flash/flash.html
Bon courage !

Merci, guadalix. Cela rassure : on se pose des questions sur le manque de réaction de la plupart des questionneurs !

Montrer que BM=AN, IB=IA et que les angles IBM et IAN sont égaux. En déduire que les triangles IBM et IAN sont isomériques. En déduire que IM=IN (1) puis que MIB=NIA. MIN=MIA+NIA or MIB=NIA donc MIN=MIA+MIB MIN=AIB MIN=90° (2) Le triangle MIN est donc isocèle (1) et rectangle (2). Autre idée : utili...

http://rdassonval.free.fr/flash/exercice1n.html Ce lien donné hier à 17h44 ne fonctionne pas ? (il faut un lecteur FLASH comme sur beaucoup de sites) Il suffit d'écrire parallélogramme pour avoir accès au shéma de la démonstration et à la solution rédigée avec les propriétés utilisées. Merci à saiy...

Cet exercice est donné dans toutes les classes de quatrième en France...

Cette propriété classique (de Varignon) a été vue sur ce forum.
http://rdassonval.free.fr/flash/exercice1n.html

Construire le milieu I de [AB] pui le milieu C' de [AI] puis le symétrique C de C' par rapport à A.

http://rdassonval.free.fr/flash/affinevoir.html Ce logiciel permet de tracer chacune des droites et de comprendre la signification du coefficient directeur a et de l'ordonnée à l'origine b. Pour f : le coefficient directeur est 4 et l'ordonnée à l'origine est 3. Pour g: le coefficient directeur est...

Pour apprendre :
http://rdassonval.free.fr/flash/devid1.html

Pour apprendre à factoriser avec des identités remarquables :
http://rdassonval.free.fr/flash/facto3.html
Série 4.

Problème de construction.
Il est conseillé de faire une figure approximative "au brouillon" pour trouver une propriété qui permet cette construction.
Voir la figure de Sirius Black, dessiner le triangle IJK et penser à des parallèles...