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Ah d'accord ! Merci

mathelot je n'ai pas compris quelle question tu as traitée

Merci beaucoup pour votre aide. Je devrai m'en sortir.
Diana

Bonjour, j'ai réussi à identifier mon angle de (pi/12)
Prenons par exemple l'angle DCN
J'utilise la formule :
adj/hyp
=DC/CN
=a/racine de(a^2+(a-x)^2)
J'ai remplacé par les valeurs trouvées dans la question 1
je suis bloquée je n'arrive pas simplifier... alors que je connais le résultat

J'ai réussi la question 1 et j'ai trouvé après un long raisonnement :
j'ai utilisé Pythagore puis un trinôme et j'ai trouvé AM = a(racine de 3-1)

Bonsoir j'aurai besoin d'aide pour mon exercice quant à la question 2. Voici un moment que je bloque dessus. Merci d'avance

Je sais qu'une brûlure est due à un écart de température entre le chaud et le froid et que les cellules fonctionnent normalement à 37 degrés et que leur fonctionnement est perturbé si cette température augmente ou diminue. Si le choc est trop violent les cellules peuvent se détruire. (perte en eau??)

Bonsoir à tous ! J'ai un TPE à réaliser cette année sur la problématique : "Pourquoi le froid brûle-t-il?" Avec mon groupe nous avons fait quelques recherches mais rien de fructueux... Nous sommes désespérément à la recherche d'une expérience (simple à réaliser avec le matériel du lycée). ...

Bonsoir ! Pour la question a) il suffit de calculer. Reprends le programme de calcul en prenant -3, 2 et 12 comme nombre de départ. Pour la question b) il faut exprimer tes résultats obtenus pour la question a) sous la forme d'un carré. Pour cela il suffit de faire la racine carré puis d'élever le n...

Merci beaucoup de m'avoir répondu, grâce à vous j'ai pu réussir à faire mon exercice

Rebonjour,

Comme A(-1;-1) j'ai donc remplacé x et y par ses coordonnés dans l'équation de départ
En résolvant je trouve bien que c'est égal à 0 donc je peux dire que pour tout a le point A appartient à delta/a.

Pouvez vous m'éclairer sur la question 3??

Je viens en effet de me rendre compte que j'avais oublié le +1 à la fin de mon expression. Je viens de vérifier et mon énoncé est désormais correct. De plus en calculant je trouve : pour delta0 : y = 2x + 1 (nous sommes d'accord sur ce point) pour delta1 : x = -1 pour delta-2 : y = -1 Ainsi en les t...

Est-ce juste et est-il possible de réduire d'avantage les quotients obtenus ? Je n'arrive pas à déterminer les coordonnés pour la question 2... C'est moche mais c'est pas grave, tu as trouvé 2 valeurs de a! Concernant la question 2), il faut remplacer a par les valeurs indiquées et tracer. En génér...

Merci beaucoup pour vos réponses à tous les deux.

JPPfra78750 en remplaçant j'ai trouvé 2x+1 pour la première et les deux autres je n'arrive pas à trouver... Je pense qu'il s'agit une erreur de notre part car dans l'énoncé il s'agit bien de montrer que les droites sont concourantes.

Est-ce juste et est-il possible de réduire d'avantage les quotients obtenus ?

Je n'arrive pas à déterminer les coordonnés pour la question 2...

Ah oui pardon !!! a = 1 ou a = -1

1d) discriminant = b^2 - 4ac soit 33 delta > 0 donc deux racines qui sont (-b+ racine de delta)/2a et (-b - racine de delta)/2a soient : (1+racine de 33)/4 et (1-racine de 33)/4

Pour la 1a) je ne vois pas quel bout il me manque...

Cependant je pense avoir compris la question 1d) :
Si a = 2b
alors
a+2 = 2(a^2-1)
a+2 = 2a^2 - 2
donc on a : 2a^2 - a - 4 = 0
Faut il que j'utilise le discriminant ??
Merci pour vos conseils et votre attention.

J'ai essayé d'expliquer mon raisonnement ci dessus donc pour 1) a. j'ai trouvé a=1 et
1) b. a=-2

Cela veut dire que la question 1)c revient à résoudre a^2+a+1=0 ?

Désolée je n'ai pas compris pour la 1d) ce que vous vouliez dire

Bonjour, J'aurais besoin d'aide pour mon exercice s'il vous plaît. Il se présente ainsi : Le plan est rapporté à un repère (o, i, j). Pour tout réel a, on considère la droite delta\a d'équation : (a+2)x + (a^2-1)y + a^2 + a + 1 = 0 1- Déterminer si elles existent les valeurs de a pour lesquelles del...