Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Quelqu'un pourrait-il m'aider, s'il vous laît, car l'exo, est pour demain, je vous serai très reconnaissant, de votre aide, en exprimant ma gratitude!

Merci d'avance, à tous ceux qui m'aideront!

Voilà, j'ai mis sous forme de lien, car on ne voit pas, quand je mets les balises img. Merci de m'aider.

Salut à tous! Voilà, je bloque sur 3 questions que je n'arrive pas à les faire, je ne comprends pas beaucoup, alors, si quelqu'un pourrait m'aider, je lui serait très très reconnaissant de sa part! Alors, voici la figure: http://www.hebergement-images.com/03/1175184751_exi.JPG Et voici, les quetions...

Mais tu as dit qu'il ne fallait pas qu'elle mettes la définition d'une sphère.

Ok, ben c'est pas grave, je vais reprendre ces éléments de réponse qu'elle à fourni, merci beaucoup de votre aide!! @+.

Je ne sais plus où il faut aller chercher la réponse à la correction que j'attends! lol.. Quelqu'un pourrait me corriger, pour de bon, avant demain, s'il vous plaît ?? Je vous remercie beaucoup de votre aide, celui qui voudra bien m'aider!

bonjour, je trouve ta rédaction très confuse!!! je te propose celle-ci a)-F symètrique de O par rapport à C donc OC=OF -ABCD est un carré, ses diagos sont = et se coupent en leur milieu O, donc OB=OC -vecBO=vecCG, donc BO=CG donc CF=OC=CG l'ensemble des points équidistants d'un point du plan est un...

Quand tu dis OC=OF, pourquoi on ne pourrait pas dire plutôt que OC+CF=OF. Car ce que tu dis OC=OF, OC n'est pas la même longueur que OF. Pour le b. sachant que E, n'est pas dans le cercle, comment peut tu dire que O, G et F E à un cercle de centre C ? (je ne comrends pas..). Voilà, je te remercie de...

S'il vous plaît aidez-moi, c'est pour très bientôt. Merci.

Voici ce que j'ai fait: 2. a. On sait que ABCD est un carré de centre O, est que le point F est le symétrique de O par rapport à C, est que le point G est tel que vecteur CG= vecteur BO. Donc, le point C est le 3eme sommet du carré ABCD et qu'il est aussi le centre du cercle. D'une part, la droite [...

Salut à tous! Voilà, j'ai exercice que j'ai fini mais j'aimerais que quelqu'un puisse vérifier si ce que j'ai fait un correct ou pas. Voici la figure: http://www.hebergement-images.com/03/1175093178_exo.JPG Voici l'énoncé: 1. Construire : a. Un carré ABCD de centre O et de côté 3 cm. b. le poin E te...

Ah! Ok!! J'ai compris! Je te remercie de m'avoir expliquer et tous les autres aussi, de m'être venu en aide! Merci encore!!

Oui, pour le 1/. Il faut réduire pour bien montrer qu'on est arrivée au résulat 3x, ou il faut laisser le résultat : 9x ?

Merci d'avance de m'aider!

Ben pour le 1/, peut-on faire racine carée de 9x², pour donner le résultaten prouvant que E est égal au carée de 3x, ou bien on laisse le résultat comme tel 9x². Et pour le 3/, quand on fait 3 racine carré de 3/3; Cela fait donc 3 racine carré de 3/3= http://www.maths-forum.com/images/latex/8d060234...

Donc, ça fait x=-4 et x=4.

Mais pour le dernier 3/, il faut faire: 3 racine carré de 3/3.

Merci de m'aider!

Et aussi toujours pour le 1/, qaudn on a E=9x², est-il necessaire de le réduire, pour qu'il fasse 3x² ??

Merci!

Donc, pour le 1/, il suffit que je développes en utilisant une identité remarquables ?

Salut à tous! Voilà, j'ai un exercice que je ne comprends pas vraiment, voici l'énoncé: On pose E= (4x-3)²+6x(4-x)-(x²+9) 1/ Montrer que E est égale au carré de 3x. 2/ Trouver les valeurs de x pour lesquelles E=144. 3/ Calculer la valeur de E pour x= racine carré de 3/3. Voilà, si quelqu'un pourrez ...

Bonjour, [...]Ensuite par pythagore tu en déduis EH (mais garde la valeur exacte pour l'instant). Et comme tu connais ES et maintenant EH tu en déduis finalement HS . Et donc ensuite je suis d'accord avec toi pour le coup de la tangent mais je n'ai pas vérifié les applications numériques !! aleez b...

mathelot a écrit:Bonjour,
j'ai rédigé les indications données par pouik:

aire

Pour celui là, j'ai rédiger, comme ceci:

42=1/2 x 12 x TH

42=12/2 x TH

42=6 xTH

TH=42/6

TH= 7 cm.

mathelot a écrit:Bonjour,
j'ai rédigé les indications données par pouik:

aire

Pour celui là, j'ai rédiger, comme ceci:

EST=1/2 x ES x TH

42=1/2 x 12 x TH

42=12/2 x TH

42=6 xTH

TH=42/6

TH= 7 cm.


Voilà, ça revient donc au même.

mathelot a écrit:goku18,
ta solution ne nécessite que l'emploi de la touche . Je me suis demandé si les calculatrices de collège avaient la touche ?

Oui, les calculatrices de collège ont cette fonction, .