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Dans le cadre d'une évaluation ou la calculatrice n'est pas autorisée, comme faire si la fonction a étudier est par exemple une fonction non fractionnaire (trinôme) Le mieux est il de trouver le discriminant ou de factoriser, car j'ai du mal avec la factorisation. Par exemple pour étudier le signe d...

Bonjour, le dénominateur de f ' (x) est toujours > 0 puisque c'est un carré ( http://www.cjoint.com/c/FAcqJfEBr0f ), donc f ' (x) est du signe de son numérateur ===> http://www.cjoint.com/c/FAcqAa0wkPf Est-ce clair ? Merci j'ai compris. Si le dénominateur est inférieur à zéro, f'(x) est du signe de...

f'(x)=\frac{-3+3x^2}{(1+x^2)^2} (1+x²)² est toujours positif (un carré est toujours positif) Donc f'(x) est du signe de 3x² - 3 Jusque là ça va ? 3x² - 3 = 3(x² - 1) = 3(x+1)(x-1) Donc 3x² - 3 s'annule lorsque x=-1 et lorsque x=1 D'accord ? De plus 3x² - 3 est polynôme de degré ...

Bonjour, J'étais en train de réviser quand je suis tombé sur un exercice, je l'ai refait mais je ne comprends toujours pas. Il faut étudier la dérivée de la fonction puis son signe. f(x)=\frac{-3x}{1+x^2) J'ai trouvé la dérivée qui est f'(x)=\frac{-3+3x^2}{(1+x^2)^2} ...

J'ai trouvé [HH']=1-x [HB]=1 [H'B]=(1-x)/2

mais après je fais quoi ?

Et je ne savais pas que cos²(A) + sin²(A) = 1.

bsr tu poses U=3x²+4x -7 U'=6x+4 V=x/2 +2 V'=1/2 (UV)'=U'V +V'U te laisse faire les calculs f=(2x+1)^14 tu poses U=2x+1 u'=2 f= U^14 f'=14u'.U^(14-1) f'=14*2*(2x+1)^13 Pour la première partie c'est bon c'est ce que j'ai trouvé après avoir refait mon calcul, par contre tu peux un petit peu plus déta...

Bonjour, je bloque actuellement sur ces opération de fonctions dérivées : h(x) = (3x^2+4x-7)(\frac{1}{2}x+2 ) J'ai trouvé h(x)=U(x)*V(x) avec U(x)=3x^2+4x-7 et V(x)=\frac{1}{2}x+2 U et V sont dérivable sur |R Soit f'(x)=U'*V+U*V^2 et donc après cal...

Sawamura07 a écrit:Tu fais un angle pi/3 et tu projettle le point d'intersection de la demi droite avec le cercle sur l'axe des abscisse t'auras l'abscisse, Pour l'ordonnée tu fais un angle pi/6 et de même tu projettes sur l'axe des ordonnées.
J'espere que tu as compris

Ça va j'ai compris merci beaucoup !

Bonjour, J'aimerais savoir comment placer un point sur un cercle trigonométrique en connaissant les coordonnées. A(\frac{sqrt(3)}{2}; \frac{1}{2}) et B(-\frac{1}{2};-\frac{sqrt(3)}{2}) J'ai beau chercher je ne comprends pas. néanmoins je sais que \frac{sqrt(3)...

D'abord les bases, savoir ce qu'est une fraction; ce qu'elle signifie, (on croit le savoir et puis... ), bien sur être rompu aux manipulations de ces fractions, les factorisations et surtout comprendre leur but et s'attaquer aux variations des rapports, capital pour les limites qui mènent aux dériv...

La vérité, c'est que je n'ai jamais lu un cours en maths de ma vie jusqu'en 1ère S (et encore je ne lisais pas tout). Mais je faisais beaucoup, beaucoup d'exercices ! Et je m'en sortais très bien. Je ne peux pas te conseiller de faire la même chose, mais pour t'améliorer en maths, il faut t'exercer...

Salut, Quand j'étais au collège il m'arrivait de bosser sur le site Mathenpoche: http://mathenpoche.sesamath.net/ Ils proposent des exos interactifs, c'est assez marrant pour réviser en live. Super ça à l'air bien fichus, merci. Il y a aussi xmaths mais c'est pour terminale S / première S

Bonjour, Je suis un lycéen lamba en première S, mais j'ai un soucis avec les mathématiques. En effet j'ai l'impression de ne pas avoir les "bases" ou alors d'avoir des lacunes accumulées de la seconde / troisième. Les maths sont vraiment importants pour moi et j'aime beaucoup cette matière mais mes ...