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Oui et d'accord Ticot, par exemple on aura -10, 10 et -18, 18 = on remarque donc des symétries. Mais comment interpreter graphiquement le resultat ?
- par Bastien1106
- 28 Sep 2015, 20:50
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- Sujet: DM de Mathématiques
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Ah ok. Merci beaucoup à vous 2 ! Avec cet algorithme, je trouve (10;30) (18;26) (26;18) (30;10). Mais pour la 1.d.) pour déterminer le nombre de solution, suffit-il de rajouter le - tel que -10, -30, -18, -26 comme on est dans l'ensemble Z^2 ? Et que faut-il faire pour interpreter graphiquement le r...
- par Bastien1106
- 28 Sep 2015, 20:35
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- Sujet: DM de Mathématiques
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Merci. Pour les questions 1.a) et 1.b), c'est ok !
Par contre, pour la c.) comment pourrais-je justifier ? Seulement avec algobox par exemple ?
- par Bastien1106
- 28 Sep 2015, 20:16
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- Sujet: DM de Mathématiques
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Bonjour à tous, Je suis nouveau sur ce forum, et j'ai du mal à faire un DM de spé maths que mon prof nous a passé à faire pour le mardi 29 septembre. Je sollicite votre aide svp ! Le sujet est le suivant : EXERCICE 1 : 1.) On considère l'équation x^2 + y^2 = 1000 a.) Montrer que cette équation a un ...
- par Bastien1106
- 28 Sep 2015, 18:39
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