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Si si je vais m'y intéresser, mais c'est trop tôt, chaque chose à sa place: je n'ai jamais fait d'intégrale alors m'attaquer à Lagrange me paraîtrait désordonné. Bien sûr je savais que ça devait finir par être symétrique mais je ne savais pas comment le dérouler, et j'ai des blocages mentales, ça pa...
- par evanescente~ondine
- 30 Sep 2022, 21:01
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- Sujet: Chrystal (Higher Algebra), p109, exercice 47.
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oui, c'est ce que je fais, merci beaucoup ! J'ai compris, ça devient symétrique une fois seulement qu'on développe. Du moins, il n'y avait aucune assurance de tomber dessus tout de suite. je ne voulais pas paraître hautain, c'est juste que pour moi les maths me servent à muscler mon cerveau, mes mus...
- par evanescente~ondine
- 30 Sep 2022, 19:32
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- Sujet: Chrystal (Higher Algebra), p109, exercice 47.
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> Travailler sur un manuel d'algèbre qui date de 1886, ce n'est peut-être pas le plus approprié, mais enfin à toi de voir ... Je pense que si au contraire, ils savaient entraîner à l'époque, les muscles algébriques, aujourd'hui nous dépendons autant de "méthodes" pondus par d'autres que d'...
- par evanescente~ondine
- 30 Sep 2022, 16:28
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- Sujet: Chrystal (Higher Algebra), p109, exercice 47.
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Est-ce que quelqu'un aurait assez de courage pour m'aider à la généralisation à a, b et c ? Pour l'instant j'ai: f(x) = S(x)(x-a)(x-b)(x-c) + R(c)(x-a)(x-b) - (f(b)(x-a) - f(a)(x-b))/(a-b) or on a R(c) = [ f(c)(a-b) + f(b)(c-a) + f(a)(b-c) ] / (a-b)(b-c)(c-a) donc on a le reste d'une division de f(x...
- par evanescente~ondine
- 30 Sep 2022, 00:58
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- Sujet: Chrystal (Higher Algebra), p109, exercice 47.
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Merci. J'ai compris que je n'arriveverai jamais à voir ce genre de chose sans énorme effort, ce qui ne vaut vraiment pas le coup. Je n'ai d'intérêt dans ces maths uniquement pour ce qui est d'apprendre à calculer dans des situations variées, mais bon réfléchir dans l'abstrait ça ne marchera jamais. ...
- par evanescente~ondine
- 12 Mai 2021, 17:46
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- Sujet: Chrystal (Higher Algebra), p109, exercice 47.
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Bonjour. Je travaille sur le livre de Chrystal, Algebra 1 (an elementary textbook for the higher classes of secondary school). Je travaille seul, p94, exercice 47.. Mais à cette partie-là des exos, j'atteint ma limite, je ne sais plus avancer tout seul. Voici l'énoncé: Montrer qu'une fonction polyno...
- par evanescente~ondine
- 11 Mai 2021, 23:11
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- Sujet: Chrystal (Higher Algebra), p109, exercice 47.
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bien sûr, mais on pourrait avoir le choix entre ensembles de convention du genre "comment écrirez-vous produits, variables etc", les cas où il peut y avoir ambiguïté sont assez limités. avec juste le développement, et en substituant manuellement à coup de control-f control-v, je m'en sorti...
- par evanescente~ondine
- 02 Mar 2021, 16:25
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- Sujet: comment utiliser xcas simplement
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difficile à prédire, stupide machine Merfci beaucoup, reste plus que les substitutions... vous savez rien qu'étendre les 20+ termes d'une expressions avec des puissances 2,3,4,5,6,7,8,9,10 et plus, et trois inconnus, m'est impossible la certitude d'erreur. pour l'instant du moins. donc sans les expr...
- par evanescente~ondine
- 02 Mar 2021, 11:45
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- Sujet: comment utiliser xcas simplement
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Merci, c'est déjà un beau progrès. maintenant pour le rendre utilisable j'ai besoin au choix de de deux choses, si possible les deux. 1) là le développement est pas vraiment complet. 2) Ou bien, ce serait super si je pouvais lui fournir des expressions somme ou produit par permutation du type Sa²b =...
- par evanescente~ondine
- 28 Fév 2021, 13:22
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- Sujet: comment utiliser xcas simplement
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Bonjour, Je commence à utiliser xcas pour vérifier mes exercices de math (algèbre), avec des tas de puissances, tellement que si je ne vérifie pas étape par étape je suis sûr d'échouer. Je suis vraiment mauvais à cela, j'étudie avec le Higher Algebra, de Crystal. J'aimerais qu'une phrase simple comm...
- par evanescente~ondine
- 27 Fév 2021, 17:25
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- Sujet: comment utiliser xcas simplement
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Merci Matt, et ne t'en fais pas pour l'autre. ca m'a bien fait rire au contraire. La réponse donne en outre la condition que (n + x/n) > 0 ce que je ne comprend pas. Mais à posteriori je me rend compte que j'ai commencé par le mauvais bon ! Cette preuve est presque trop dure pour une classe de termi...
- par evanescente~ondine
- 13 Juin 2015, 16:46
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- Sujet: démonstration aux consignes que j'ai peine à comprendre
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Ici c'est plutôt : Pour ce x là , à partir d'un certain rang (par rapport à n), l'expression est supérieure à -1. Donc la réponse est (elle est dans le document, mais ça n'a pas d'intérêt de regarder tout de suite), en posant et résolvant simplement : n > -x - 1 pour un x donné. Ai-je compris, au r...
- par evanescente~ondine
- 13 Juin 2015, 16:24
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- Sujet: démonstration aux consignes que j'ai peine à comprendre
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Bonjour. Je ne suis pas en licence de math, j'ai fait un bac ES, mais j'ai une passion pour les maths et donc je suis en train de récupérer des fondations solides dans les diverses branches, avec preuves et démonstrations rigoureuses, ce qui fait défaut je l'ai vu à maintes cours de terminal. j'essa...
- par evanescente~ondine
- 12 Juin 2015, 22:32
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- Sujet: démonstration aux consignes que j'ai peine à comprendre
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