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Voilà, c'était pour remercier tout le monde qui m'a particulireèment aidé" dans ce devoir de maths. :we: Un grand merci à chacun de vous tous. :++: Normalement, je dois recopier le devoir. Es-ce ok pour tous les exos ?! Merci d'avance... Bonne continuation à chacun de vous tous. A+++ miss_melusine :...

3- Calculer A lorsque a = 3 ; arrondi au centième Donc, comme A = a2V3 /4 alors 3 x 3V3 /4 = 9V3 /4 jusque là c'est bon, mais je ne trouve pas ce résultat, je pense que tu as divisé par 2 et pas par 4 = 3.897.... arrondi au centième = 3.90 Oui, je me suis effectivement trompé. j'ai fait sur ma calc...

Si j'ai tout bien compris, je peux maintenant effecuté le n°3. Execice 4 3- Calculer A lorsque a = 3 ; arrondi au centième Donc, comme A = a2V3 /4 alors 3 x 3V3 /4 = 9V3 /4 = 7,7942... arrondi au centième = 7.79 J'espère avoir tout compris. Je me demande si je peux recopier le tout maintenant ou si ...

Exercice 4 ABC est un triangle équilatéral de côté a. [AH] est ll'une de ses hauteurs ; notons h sa longueur. 1- Démontrer que h = aV3/2 2- a) Exprimer l'aire A du triangle ABC en fonction de A. b) Calculer A lorsque a = 3 : arrondi au centième. Exercice 4 : mes réponses 1- Dans AHB, rect. en H, h ...

Exercice 4 1- Dans AHB, rect. en H, h = AH ; AB = a d'après Pythagore HB2 = AH2 + AB2 /2 = h2 + a2 /2 Donc comme H est le mileu de CB ; CB = CH + HB or comme un triangle équilatéral est un triangle qui a tout ses côtés de même longueur alors je sais que AB = BC = AC donc, HB = CB /2 puisuqe AH est ...

Exercice 4 ABC est un triangle équilatéral de côté a. [AH] est ll'une de ses hauteurs ; notons h sa longueur. 1- Démontrer que h = aV3/2 2- a) Exprimer l'aire A du triangle ABC en fonction de A. b) Calculer A lorsque a = 3 : arrondi au centième. Serait-il possible que quelqu'un m'aide et m'explique...

Exercice 4 ABC est un triangle équilatéral de côté a. [AH] est ll'une de ses hauteurs ; notons h sa longueur. 1- Démontrer que h = aV3/2 2- a) Exprimer l'aire A du triangle ABC en fonction de A. b) Calculer A lorsque a = 3 : arrondi au centième. Serait-il possible que quelqu'un m'aide et m'explique...

Exercice 3 1- si H est le milieu de [CU] or dans la trangle isocèle la médiane issue du sommet principal est aussi hauteur, médiatrice et bissectrice. donc (RH) hauteur et RHU =90° et le triangle RHU est rect en H Dans RHu, rect. en H ; on sait que RH = 6 et HU = 4 d'après le théorème de Pythagore ...

Exercice 2 1- x = V(1.8 x 10-3) = V(18 x 10-1 x 10-3) = V(9 x 2 x 10-4) [ COLOR=SeaGreen]= 3 x 10-2V2 = 0.03V2 0.03V2 est bien de la forme aVb avec a = 0.03 et b = V2 ; avec a nombre décimal et b entier le plus petit possible. [/COLOR]2- a) (x + 1)2 = 3 x + 1 = V3 ou x + 1 = -V3 d'où x = V3-1 ou x ...

Exercice 1
a) a2
= 3 x (7+2V6)
= 3 x 6V6
= 21 + 6V6

b2
= 9 - 6V6 + 6
= 15 - 6V6

a2 + b2
= 21 + 15
= 36

b) Dans ABC rect. en A, je sais que AB=A et AC=B
d'après Pythagore
BC2 = AB2 + AC2
= A2 + B2
= 21 + 6V6 + 15 - 6V6
= 21 + 15
= 36
donc l'hypoténuse = 36.

Exercice 1 :a)developper et reduire les expressions suivantes : A=2x(x+3) B=(3x+4)(2x-3) C=4x(2x-3)-5(3x+2) D=(4x+7) au carre E=(5x-3) au carre F=(3x+2)(3x-2) G=(x-5)(2x+5) + (3x-4) au carre b)calculer en utilisant une identite remarquable : A=2005 au carre B=990 fois 1010 Exercice 1 D= 4x x 4x + 2...

Si j'ai tout bien compris, je devrais refaire les exos aujourd'hui et je vous les soumettrais cet parès-midi.
Cela ne vous dérangera pas de revérifier ?!
Merci d'avance de votre amabilité.

Exercice 3 L'unité de longueur est le centimètre. Le triangle CRU est isocèle en R. ON sait que HU=4 et HR=6. 1- Calculer RU. On donnera la valeur exacte. 2- Montrer que le périmètre du triangle CRU est 8 + 2V52. 3- Les nombres ci-dessous, sont les réponses données par différents élèves, à la quest...

Math*, merci de m'avoir aidé.
Je me dépêche de recommencer et je te soumets mes réponses.
Pouura tu me dire si mes nouvelles réponses sont bonnes ?!
Merci beaucoup

Exercice 2 1- x2 = 1.8 x 10-3 x2 = 0.0018 x = V0.0018 2- a) (x+1)2 = 3 x2 + 2 x 1 x X + 1 x 1 = 3 x2 + 2x = 3 - 1 x2 + 2x = 2 x (x+2) = 2 x = 2 Vx-8 b) x2 - 8x + 16 = 2 x2 - 8x = 2 - 16 x2 - 8x = -14 x (x-8) = -14 x = -14 Vx-8 Exercice 3 1- Dans RHU, rect. en H, on sait que RH=6 et que HU=4 d'parès...

Exercice 1 a) - a2 = (V3)2 x (1+V6)2 = 3 x (1+V6)2 = 3 x (7 + 2V6) après le développement = 3 x 6V6 - b2 = (3 - V6)2 = 9 - 3 x 2 x V6 + (V6)2 = 9 - 6V6 + 6 = 15 - 6V6 - a2+b2 = 21 + 6V6 + 15 - 6V6 = 21 + 15 = 36 b) Dans ABC, rect. en A, je sais que AB=15-6V6 et que AC=21+6V6 d'après le théorème de ...

Exercice 1 On pose : A= ;)3 (1+ ;)6) et B= 3-;)6 a) Calculer a2, b2 et a2+b2. Reconnaître que a2+b2 est un nombre entier. b) Si "a" et "b" sont les longueurs des côtés de l'angle droit dans un triangle rectangle, quelle est la longueur de l'hypoténuse? Exercice 2 1. Résoudre l'é...

Bonjour, si possible, j'aurais besoin d'aide pour plusieurs exercices de maths sur les racines carrées. Voici mon texte. Exercice 1 On pose : A= ;)3 (1+ ;)6) et B= 3-;)6 a) Calculer a2, b2 et a2+b2. Reconnaître que a2+b2 est un nombre entier. b) Si "a" et "b" sont les longueurs d...