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personne ?? :mur: :mur: :cry:

donc:

(;)(5-x))/(7-x)
= (-1/2;)(5-x))(7-x)-(;)(5-x))(-1) le tout divisé par (7-x)²
= (-1/(2;)(5-x))+;)(5-x) le tout divisé par (7-x)

donc f'(x)= 4*((-1/(2;)(5-x))+;)(5-x) le tout divisé par (7-x))

voila; mais je sais pas si c'est juste

ok merci , j'essai et je reposte

bonjour je suis éléve de premiere S et j'aurais besoin d'un peu d'aide pour ce DM . voici l'exercice : On considère la fonction f définie sur l'intervalle]- ;) ; 5] par : f (x) =4 ((;)5-x) / (7-x)) On désigne par C sa courbe représentative dans un repère orthogonal (O ; vecteur i, vecteur j) : \\ ve...

bonjour je suis eleve en terminal S et j'ai quelque dificultées pour un exercice. On considère la suite numérique (Un)définie sur N par: Uo=4 et Un+1=1/2(Un+9/Un) 1) Montrer que la suite (Un) est minorée par 3. 2) Etudier le sens de variation de la suite (Un). 3) Montrer par récurrence que Un-3 < 1/...

j'essayerai :ptdr:

merci beaucoup
:we:

Bonjour, je suis eleve de seconde et j'aimerai bien un peu d'aide . Merci 1) Pour les hommes, de 1960 à 1995, on approche la courbe par une droite. L'espérance de vie correspond alors à la fonction affine h représentée par cette droite. L'esperance de vie etait de 66,9ans en 1960 et de 73,7ans en 19...

A(x)=2x²-20x+91
calculer A(x)-A(5) puis factoriser
merci de votre aide

bonjour, je suis eleve de 2nd et j'ai une probleme en math: On considere un rectangle ABCD tel que : AB=7cm ; AD=13cm les points M, N, P et Q sont respectivement placés sur les segments [AB], [BC], [CD] et [DA] tel que: AM=BN=CP=DQ=x. le but de cette activité est d'etudier l'aire du quadrilatere MNP...