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Bonsoir à tous ! Voici la première question d'un exercice sur lequel je bloque, le reste a l'air facile .. Soit la suite (Un), (n appartient à N), définie par U0 = 1 et U1 = 2, et pour tout n appartient à N, la relation de récurrence : U(n+2) = \frac{3}{2}U(n+1) - \frac{1}{2}Un Soit ...

Ce que j'ai fait peut-il être utile ou faut-il que je recommence tout, en me servant de cette formule ?
(Merci bcp de m'aider :we: )

Personne ne veut m'aider ? :nerf:

Bonjour à tous ! Je suis bloqué sur cet exercice : On considère une suite géométrique (An), n supérieur ou égal à 0; On note q sa raison. On suppose que: A2A7 = 3A11 16(A2+A6) = 15 et que q est positif. Je dois tout d'abord préciser la raison de la suite. Ce que j'ai fait : C'est une suite géométriq...

Merci à vous :++:

Oui bien sur !! Je suis bête de pas l'avoir dit ni vu.
La première question était "Montrer à l'aide d'un raisonnement par récurrence que pour tout entier naturel on a Bn strictement > 1, ce que j'ai fait.
Je n'y avais mm pas pensé :briques:
Merci, c'est bon maintenant :)

Bonour à tous, j'ai un petit souci avec cette question, car je ne vois pas où j'ai fait l'erreur: On considère la suite B(n) (n appartient à N), définie par : Bo = 2 Bn+1 = \frac{3Bn-2}{2Bn-1} Montrer que la suite B(n) est décroissante. Voilà ce que j'ai fait : Pour étudier le sens de variation de c...

D'abord, pour montrer que les droites sont sécantes, il faut prouver qu'elles ne sont pas parallèles. Pour cela, il faut que leurs coefficients directeurs soient différents. Donc calcule leurs coefficients directeurs et montre moi tes résultats pour que je puisse confirmer.

Ca a de limportance pour savoir la méthode de résolution.
Je pense qu'il y a énormément de méthodes pour résoudre cet exercice donc il vaut mieux connaître ton niveau

Bonjour
Je ne comprends pas ce que viennent faire a et b la-dedans puisqu'ils ne sont plus présents dans l'énoncé par la suite.

Salut !
Tu pourrais me dire en quelle classe tu es?

a ouiiiiiiiii
D'accord je viens de comprends :)
Oki bon je vais vérifier par un dessin

Pourquoi ?
Et en plus quand je fais un dessin, les résultats ne sont pas bons...

(BC.BI)+(CD.AB) = 0 (\frac{1}{2}BC.BC)+(CD.AB) = 0 \frac{1}{2}(BC.BC)+(CD.AB) = 0 \frac{1}{2}BC^2+(CD.AB) = 0 Or CD = -AB Donc \frac{1}{2}BC^2+(AB.-AB) = 0 \frac{1}{2}BC^2-(AB.AB) = 0 \frac{1}{2}BC^2-AB^2 = 0 \frac{1}{2}BC^2-16...

Tout compte fait, je prends plutot
(BD.AI) = 0
(BC+CD).(AB+BI) = 0
(BC.AB)+(BC.BI)+(CD.AB)+(CD.BI) = 0
(BC.BI)+(CD.AB) = 0
Je suis sur la bonne voie ???

En fait le probleme c'est que je ne sais jamais comment décomposer les vecteurs....il y a tellement de possiblités
A ton avis BD = BA+AD et AI = AB+BI ca pourrait aller
Sinon je m'embrouille, je prends les mauvais points

Euh ..
Je ne trouve rien de bien concluant
:mur:

Bonjour à tous ! J'ai un exercice que je n'arrive pas à résoudre: ABCD est un rectangle, I est le milieu de [BC] et AB = CD = 4 On suppose que (AI) et (BD) sont perpendiculaires Calculer la longueur commune des côtés [BC] et [AD] Je pensais utiliser le théorème des médianes: 4AI^2+BC^2=2AB^2+2AC^2 M...

Moi je veux bien t'aider puisque c'est à ma portée, mais s'il te plaît évite de dire "me faire", dis plutot "m'aider" car le but de ce forum n'est pas de balancer un exo pour que les autres le fassent.

Euh lol
Que représentent les points E et F?