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Ah oui.. j'ai de l'entraînement ahah ^^

en tout cas merci beaucoup pour ton aide !!

Oui ! En fait il fallait soustraire la distance de la route piétonne par rapport à celle qu'a réalisé Léo, on obtient la distance qu'il a économisé..

Donc la réponse est oui.. et comment as-tu fait pour trouver ça ?

En fait, il faut utiliser Pythagore et Thalès, mais je ne sais où les appliquer.. quelqu'un qui pourrait m'éclairer à ce sujet ? :)

Ouaah eh bien merci pour la solution !

Bon je m'attaque au 2)..

Donc j'ai fait :

KF = FK² + KJ²
KF = 8² + 15²
KF = 289
KF = racine carrée 17

par contre je n'ai pas compris le reste ?

Oups, la photo a été coupée, m vaut 8.

Très drôle Mathelot, à quand le One Macho Show ? :hein:


Merci Moithieu, bah j'vais essayer ^^

Bonjour ! Je reviens avec cette fois ci des exos de 3e dont je ne comprends pas grand chose. (et même rien du tout!) Je ne sais quels calculs effectuer ni comment raisonner :mur: Je vous laisse juger : 1) Léo est en retard pour aller rejoindre ses amis au terrain de basket. Il décide alors de traver...

en tout cas merci

5) -140° en hiver, 27° en été sur Mars, quelle est l'écart entre les deux températures?
il faut utiliser le théorème de Pythagore ici? ou c'est juste un calcul simple??

R= +12?

S= +16?


Je ne sais pas comment tu fais pour trouver tout ça..oO

je sais ce que je vais faire pdt les vacances...bosser mes maths!..

je calcule et je t'envoie..

Je cherche vraiment trop compliqué O_O Voilà mon ex 3 ( x = multiplication ) : a= -2 b= -3 c= 5 R= ab x (-2) R=(-2)+(-3)x(-2) R= -5x(-2) R= -10 S= (b-c) x a S= (-3)-(+5)x(-2) s= (-3)+(+5)x(-2) s= +2 x (-2) s= 0 (pas sure du résultat) t= bc / (-a) t= (-3)+(5)/(-2) t= +2/(-2) t= -1

Ouii...

Ohlala je mélange tout..

et le "55" c'est "5"?


et
K= (-2)-3*(-4)
K= (-2)+3*(-4)
K= 1*(-4)
K= -4

n'est pas bon non plus j'imagine

Willy merci pour les explications!

Ex 1 des calculs :

L= 2-3x(4-(5-3x2))
L= 2+3x(4+(5+3x2))
L= 5x(4+(8x2))
L= 5x (4+(16))
L= 5x(20)
L= 100

Quelqu'un pourrait corriger svp?

Bonsoir

Oui

Pour l'instant, j'ai trouvé:

Ex 1 : A/ réponse C
B/ je n'ai pas compris
C/ je n'ai pas compris
D/ Pas compris non plus...

Je galère...ça m'énerve...help...

Bonjour J'ai quelques exercices à rédiger et je n'y comprend pas grand chose... J'ai été malade durant 4 cours de mathématiques et niveau compréhension c'est très bas! bref Les " * " sont signes de multiplication , je ne mets pas de X pour ne pas confonde avec la lettre Les " / "...

Au fait, est-ce que tu saurais faire un tableau avec cette exercice ??

J'ai copié les 3 formules sur mon cahier de maths.
J'ai a peu près réussi, mais j'ai du mal avec les unités et certains calculs.
Je vais continuer à m'entrainer ,merci encore^^

Ah ok !!!
Ça me parait logique maintenant :D
merciii

Je patauge, je patauge..

Bonsoir,

Merci, mais pour la partie "on arrondira, pour ce calcul, le temps de 1mn 59s et 85/100s à 2min" n’apparaît pas, ou je n'ai pas compris les calculs?