Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Alors il y a un problème dans le livre de maths.

Est-ce que tu tombes sur (4x²+6x-4)/(x²+1)² si tu calcules la dérivé de la fonction. Je n'y arrive pas et je vois pas où je me trompes.

Ayant trouvé que a=2, b=-4 et c=-1, je suppose avoir une erreur que je ne sais trouver avec le c=-1. En effet, la question d'après est : vérifier que f '(x) = (4x²+6x-4) / (x²+1)² je trouve comme résultat au numérateur 4x²+2x-4.
Pouvez vous me dire d'où vient mon erreur, s'il vous plaît ?

Bonjour à tous. Voilà j'ai des exercices à faire, j'ai réussi la totalité sauf celui là ou je bute sur une question qui m'empêche de continuer l'exercice. Etant donné que j'ai toujours bien compris mes exos grâce a vos indications, je vous prie de bien vouloir m'aider. Une fonction f, de courbe Cf, ...

merci de tes réponses, après j'ai pas compris le coup du sens de la tangente, vu qu'on voit vraiment certaines notions à la va vite en cours mais bon

Merci de ta réponse. Dans le premier exercice je n'ai pas compris une chose : pourquoi f '(-2) = 6

Sinon dans le deuxième tu dis "Dérivée = pente de la tangente." seulement étant donné qu'on demande la dérivée d'un point. Le point N étant l'extremum de la courbe, tu prend quel côté de la pente ?

Bonjour, voila j'ai un dm pour jeudi.Seulement dans ce dm, les calculs de dérivés sont à effectué d'une autre manière que celle vue en cours. De plus je ne sais pas lire la dérivée d'un nombre graphiquement. Or celle-ci est primordiale pour ce DM. Merci de m'aider, j'ai passé du temps à réfléchir de...

Ah ué ok l'intervalle est égale a [1,71- racine carré(2.06); 1,71 + racine carré(2,06)] C'est ça ?

Voilà j'ai un soucis avec un exercice, je vous prierai de bien vouloir m'aider. Merci. J'ai uploader une image pour vous montrer le tableau. http://img148.imageshack.us/img148/8549/mathssq5.png a) dresser le tableau des frequences b) utiliser les frequences pour calculer la moyenne et l'écart type s...

yvelines78 a écrit:as-tu lu ma réponse!!!

Non désolé, le temps que j'écrives, tu avais deja posté. En tout cas milles mercis

Okay merci bien, jvien de m'appercevoir que j'avais mal calculé delta a cause d'un signe négatif oublié, la je tombe a delta=5 donc il y a des solutions que j'ai réussi a calculer. Ce que je trouve bizar c'est que dans l'équation on supprime les fractions contrairement à dans l'inéquation. Par curio...

Ah d'accord j'ai compris en me faisant expliqué par quelqu'un que lorsqu'on à x/x+1=x-1, on transfert le (x+1) en le multipliant de l'autre coté donc x=x²-1 et ensuite x²-x-1=0. En calculant le discriminant je tombe sur -3 donc il n'y a pas de solutions. C'est ça ? Pour le b) delta étant négatif, le...

S'il vous plait je vous demande a l'aide pour l'éxo 1, je suis perdu la. A partir de x/(x+1)-(x-1) = 0, je n'arrive pas à mettre (x-1) sur le même dénominateur.

Merci pour vos réponses, je viens de me rendre compte que j'avais fais une faute de frappe dans le 1) b) l'inéquation est x/x+1 < x-1 en gros ça fais pareil ?
(-x²+x-1)/(x+1) < 0 ?

Et pour l'exercice 2, ai-je juste ?

Bonjour à tous voilà une partie d'un dm que j'ai a rendre pour jeudi. Il y a un exercice que je n'ai pas du tout réussi à faire et un autre que j'ai fais entièrement mais où je constate qu'il y a des incohérences, c'est pourquoi je vous demande de l'aide. Premier exo : déterminer la ou les valeurs i...

Bonjour, voilà j'ai cet exercice à faire en vue d'un prochain controle. Il traite de la translation, notion que je n'ai pas acquise et qui m'est indispensable c'est pourquoi je vous pris de m'aider. f est la fonction définie sur ]2;+inf[ par : f(x)=(8-x)/(2x-4) C est la courbe représentant f dans un...

Bonjour, voilà j'ai cet exercice à faire en vue d'un prochain controle. Il traite de la translation, notion que je n'ai pas acquise et qui m'est indispensable c'est pourquoi je vous pris de m'aider. f est la fonction définie sur ]2;+inf[ par : f(x)=(8-x)/(2x-4) C est la courbe représentant f dans un...

okay merci pour tout j'ai compris

j'ai enfin réussi a trouver I(4;5) avec 3 calculs différents qui m'ont donné 3 solutions différentes. j'ai toujours du mal à localiser les points. Exemple : pour d si x vaut 1, on a -3x = -3. y=2-3. c'est ça ?

Aussi pour la solution 2 de l'exercice 1, quand je trace les droites avec tes coordonnées, d et d' se coupent sur mon schéma en (4,5) a vu d'oeil. Je ne comprend pas pourquoi j'ai trouvé x=-2 et y=-2. Le tracé de d est parfaitement juste et correspond avec les solution s1 mais pas celles de s2. As t...