Concours

par **guigui51250** » 28 Avr 2009, 13:20

okok, du moment que ça ne défavorise pas des élèves ça va

par **SimonB** » 28 Avr 2009, 16:05

De toutes façons, peu importe la moyenne, l'important est que les candidats soient de manière relative notés normalement !

par **Monsieur23** » 28 Avr 2009, 17:30

Joker62 a écrit:Tu fais pas le sujet dans l'ordre ?

Je le fais une fois dans l'ordre en faisant seulement les questions faciles, en admettant les questions difficiles, et ensuite je reviens aux questions difficiles.

On peut perdre trop de temps sur une question difficile, sans réussir à la faire, et finalement regretter de pas avoir fait les autres avant.

par **Joker62** » 28 Avr 2009, 18:50

Le sujet y'est pas supposé aller en difficulté ?
Enfin sur la copie tu laisses un blanc ou tu reprends plus loin ?

par **Monsieur23** » 28 Avr 2009, 18:54

Non, il y a toujours des questions faisables tout au long du sujet ( parfois un exemple d'application, ce genre de trucs ).

Par contre, je pense un peu au correcteur, je laisse des grands blancs quand je saute une question ! ( Je suis même pas sûr qu'il corrigerait si toutes les questions étaient dans le désordre ! )

Enfin moi je fais comme ça, c'est ptét pas la bonne méthode !

par **Joker62** » 28 Avr 2009, 19:15

Oui c'est vrai que c'est compliqué la manière de rédiger ! Elle doit être en accord avec la nature de l'épreuve, les on dit des anciens candidats et pleins d'autre paramètre à prendre en compte

Perso je préfère rester bloquer sur une question qu'y retourner plus tard parce qu'après avoir traiter le sujet, je ne saurais plus dans quel contexte était posé la question, et c'est une perte de temps importante que de reprendre depuis le début

par **Purrace** » 30 Avr 2009, 15:06

Moi je dis que les organisateurs du concours centrale ont du donnés une belle somme d'argent à ceux de mines ponts , parce que copier les sujets de mines ponts et nous redonner le même au mots près ,faut le faire.

par **Nightmare** » 16 Mai 2009, 15:30

Alors amis taupins du forum, l'X et les ENS, ça a donné quoi?

Personnellement ayant vu le sujet des ENS, je suis content d'essayer de rentrer par la petite porte :lol3:

par **Benjamin** » 16 Mai 2009, 17:06

guigui51250 a écrit:ah ok, avant même de passer les concours, les écoles connaissances la moyenne de l'épreuve?
C'est bizarre comme notation, non?

C'est la grande différence entre un concours et un examen. Le but d'un concours, c'est de faire le tri. Les notes dans l'absolu, on s'en fout en fait. Le but n'est pas d'avoir telle ou telle notes mais bien d'avoir fait mieux que le voisin.

par **Maks** » 16 Mai 2009, 19:08

@ Nightmare : Le sujet de Maths MPI I (ENS) était en effet ... comme à son habitude, je pense ... très long (même en 6h, je crois) ... et très dur ...
Enfin, n'est-ce pas normal ?

par **SimonB** » 18 Mai 2009, 01:01

Maks a écrit:@ Nightmare : Le sujet de Maths MPI I (ENS) était en effet ... comme à son habitude, je pense ... très long (même en 6h, je crois) ... et très dur ...
Enfin, n'est-ce pas normal ?

Vraiment très long et vraiment très dur, même pour un sujet de 6h d'ENS.

Mais fort intéressant

par **Monsieur23** » 18 Mai 2009, 10:31

Oui, je l'ai passé.

Très trèèèès long ( il y a des questions que je n'ai même pas eu le temps de lire ).
Et très dur aussi, en fait j'ai dû me contenter de gratter les points qui étaient accessibles dans chaque partie...

En fait je me rends compte que j'ai pas compris grand chose au sujet...

À l'X, j'ai trouvé le premier sujet de maths assez facile ( pour l'X ), en fait très classique avec des séries et des intégrales ; le second un peu plus costaud, mais quand même accessible, sur des sous espaces propres d'endomorphismes en dimension infinie.

C'est pas fini, encore une semaine ! Courage !

par **SimonB** » 18 Mai 2009, 11:15

Monsieur23 a écrit:À l'X, j'ai trouvé le premier sujet de maths assez facile ( pour l'X ), en fait très classique avec des séries et des intégrales ; le second un peu plus costaud, mais quand même accessible, sur des sous espaces propres d'endomorphismes en dimension infinie.

L'X cette année, c'était particulièrement bourrin...

Bon courage pour la fin des ENS, c'est le plus important, ne te relâche pas

par **arsenal-95** » 21 Mai 2009, 23:06

Bonne chance à tous !!! :we:
:we:
:we:

par **_-Gaara-_** » 23 Mai 2009, 10:14

et les petites mines ? personne n'en parle ? :hein:

par **sky-mars** » 24 Mai 2009, 12:25

les petites mines c'est sympa ^^

concours sup ou pour spé ?

par **_-Gaara-_** » 30 Mai 2009, 21:21

concours sup : "Le lycée janson de sailly s'excuse auprès des organisateurs d'avoir augmenté la barre d'admissibilité de 2 points" :bad:

par **Nightmare** » 30 Mai 2009, 23:17

Pour les post-spé du forum, je m'intéresse par curiosité à ce sujet des ENS. Avez-vous réussi à le traiter entièrement? Certaines question sont vicieuses, pauvres taupins de 2009.

par **SimonB** » 31 Mai 2009, 00:01

Lequel, le premier ?

Il était manifestement impossible de le traiter en 6 heures... Un concepteur d'un sujet de 6 heures des ENS m'avait dit : "Je l'ai donné à faire à Machin, qui l'a fait en 6 heures, alors je l'ai donné à peu près comme ça." Machin était le nom d'un des chercheurs français les plus renommés...

Mais bon, il est très bien quand même, ce sujet

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