Topic flood contrôlé [Détente]

par **benekire2** » 04 Nov 2009, 18:44

Tu était donc, au lycée, un élève de math excellent, mais toujours centré sur le programme annuel ??

par **lapras** » 04 Nov 2009, 18:49

Moi j'dis on a toujours l'impression qu'on en connait pas tant que ça Zweig, mais finalement par rapport aux autres qui n'ont strictement rien fait en dehors du lycée, l'écart de connaissances est assez important.

par **benekire2** » 04 Nov 2009, 18:49

Timothé Lefebvre a écrit:Je parlais pas de toi ! ^^

Je sais, mais c'est juste pour dire ..

par **benekire2** » 04 Nov 2009, 18:50

lapras a écrit:Moi j'dis on a toujours l'impression qu'on en connait pas tant que ça Zweig, mais finalement par rapport aux autres qui n'ont strictement rien fait en dehors du lycée, l'écart de connaissances est assez important.

C'est sur, Zweig est en Prépa il me semble?

par **benekire2** » 04 Nov 2009, 19:08

Euh, petite question comme ça pour les connaisseurs :
Combien peut-on avoir de profs de maths dans le supérieur ??
Parce que j'imagine qu'a ce niveau, un seul prof ne peut mobiliser toute les connaissances, encore en prépa...
(Prof analyse, topo, algèbre, Théorie des nombres)

Merci !!

par **Science** » 04 Nov 2009, 19:24

benekire2 a écrit:Euh, petite question comme ça pour les connaisseurs :
Combien peut-on avoir de profs de maths dans le supérieur ??
Parce que j'imagine qu'a ce niveau, un seul prof ne peut mobiliser toute les connaissances, encore en prépa...
(Prof analyse, topo, algèbre, Théorie des nombres)

Merci !!

Cadépend : 1) si t'es en licence ou master (je parle de la fac)
2)de quelles options tu prends

par **benekire2** » 04 Nov 2009, 19:34

Science a écrit:Cadépend : 1) si t'es en licence ou master (je parle de la fac)
2)de quelles options tu prends

Ben alors dsl de te déranger mais , tu pourais me faire un topo rapidement stp?

Merci beaucoup.

par **fatal_error** » 04 Nov 2009, 19:47

ca dépend pas mal du cursus.

En info :
ya :
1 prof d'IA
1 prof d'optimisation
1 prof de math discrete
1 prof de stat (ctannée)
1 prof d'imagerie (topo, bSplines (jcrois ca va avec mais jen sais rien XD))
1 prof fait tout (analyse, algebre, mais c'est niveau bas[s]e prepa)

par **benekire2** » 04 Nov 2009, 20:00

Ok,
Et en math fondamentales quelqu'un aurait une idée ?

par **Science** » 04 Nov 2009, 20:48

benekire2 a écrit:Ok,
Et en math fondamentales quelqu'un aurait une idée ?

D'après ce que j'ai vu sur Paris 6 3-4 par semestre

par **zerkel** » 04 Nov 2009, 21:32

Bon j'ai décidé de m'incruster dans votre dialogue, j'ai eu l'occasion de fréquenter pendant mes études au moins une personne excellente en maths, et cette personne était le plus grand glandeur que j'ai eu l'occasion de voir, il ne bossait que quand cela l'amusait, il ne notait jamais aucun cours et résolvait les problèmes les plus compliqués la plupart du temps en utilisant que des trucs qu'il intuitait vu qu'il ne bossait pas son cours... Donc voilà ce petit topo tout ça pour dire que bon ok le lycée, la prépa où l'on est c'est bien sûr important mais bon si on n'a pas le don au départ on restera toujours un cran derrière peu importe ce que l'on fait. Sinon en fac on arrive très vite à un grand nombre de profs parce qu'on compte environ entre 4 et 6 ue de mathématiques par semestre (enfin du moins à partir de la L3) et on a souvent un prof pour le cours magistral et un différent pour le td donc voilà quoi tu tapes souvent à 8-10 profs :p .

par **Skullkid** » 04 Nov 2009, 22:09

Sans le don, on risque de pas être major, de devoir bosser plus que les autres, d'avoir plus de moments difficiles, de mettre plus de temps à comprendre certaines notions et de ne pas avoir la médaille Fields... Et ? La réussite ça n'est pas être le meilleur...

D'ailleurs, la plupart du temps, ces personnes qui ont une compréhension naturelle finissent par se faire rattraper et dépasser, pour s'être reposés sur leurs lauriers. Alors oui ça met plus ou moins de temps à arriver, et oui y en a quelques uns qui y échappent...

par **benekire2** » 05 Nov 2009, 11:42

Skullkid a écrit:Sans le don, on risque de pas être major, de devoir bosser plus que les autres, d'avoir plus de moments difficiles, de mettre plus de temps à comprendre certaines notions et de ne pas avoir la médaille Fields... Et ? La réussite ça n'est pas être le meilleur...

D'ailleurs, la plupart du temps, ces personnes qui ont une compréhension naturelle finissent par se faire rattraper et dépasser, pour s'être reposés sur leurs lauriers. Alors oui ça met plus ou moins de temps à arriver, et oui y en a quelques uns qui y échappent...

J'adère parfaitement!!
De plus, par le travail, on arrive souvent à ce que l'on veut. Il ne faut pas se mettre dans la tête que c'est impossible, sinon ça le devient!!

par **Zweig** » 05 Nov 2009, 16:04

Faut pas non plus se mettre dans la tête que tout est possible avec du travail ...

par **fatal_error** » 05 Nov 2009, 16:09

On tourne en rond!

Toujours est-il que je trouve dommage de se mettre la pression pour intégrer une grosse école dès la terminale. A la rigueur, avoir un peu de rigueur ( :we: ), mais faut bien voir que si on travaille bcp bcp en terminale, ca veut pas dire qu'on va réussir derrière, et ca peut être la désillusion.

A l'insa, ca prend sur dossier. Forcément ya des gens qui travaillent bcp en terminale pour l'intégrer (si si), pis ca écume a 20% en première année. :marteau:

C'est pas qu'a linsa.
Mais bon, travailler c'est jamais perdu. Sauf si on fait des sacrifices...

par **Science** » 05 Nov 2009, 16:35

Personnellement je n'ai jamais cru au don et au génie (cette dernière notion n'est qu'une légende pour moi, comme si les idées apparaissaient d'un coup). J'ai tendance à appliquer la devise de Edison
"le génie c'est 1% d'imagination et 99% de transpiration"

par **benekire2** » 05 Nov 2009, 16:38

Pour moi, le génie n'existe pas.
Il y a des gens brillants, intéresses, mais aucun génie.

PS: !science, +1 pour ta signature^^

par **Timothé Lefebvre** » 05 Nov 2009, 16:55

@fatal-error (si tu pensais à moi en parlant de ceux qui se mettent la pression dès la Tale) : je suis en 1ere, mais je t'avoue que mon seul et unique objectif maintenant est la prépa. Je pense que c'est une bonne motivation non ?!

par **fatal_error** » 05 Nov 2009, 17:24

très bonne motivation.
Simplement, je souligne le fait qu'il faut jAuger ce qu'on désire.

Si tu arrives a consigner ton taff et tes envies (autres :p), alors c'est très bien. Si ya conflit, alors i faut pe lever le pied et se poser des questions. Simplement, vouloir l'X c'est bien. Mettre les chances de son côté c'est bien. Mais faut peser aussi les contraintes que ca implique.

Si c'est pour stresser a tous les contrôles, avoir des cernes, refuser des sorties a cause de taff personnel fréquemment, alors pe qu'il faut réfléchir. Certains s'en sortent mieux que d'autres, c'est indéniable.
Le choix de l'école, c'est un exemple. Ca peut s'appliquer de manière plus générale. Ex : simplement à un DM. Si tu passes 10h sur un DM pour grapiller des points alors que t'aurais pu voir les verts gagner un match, ben c'est bête.

Après évidemment, si tu veux l'X et que t'es prêt à tout... (jme retiens pour la fin :-D)

par **benekire2** » 05 Nov 2009, 17:25

C'est différent tim, t'as pas l'air de te mettre la pression toi ^^ Sinon tu bosserait toutes les matières, mais là au contraire c'est un objectif, qui est différent de "18 sinon je meurs..."

@tim Par MP....

Topic flood contrôlé [Détente]

Qui est en ligne