bonsoir,
resoudre des problemes comportant des calculs sur les fractions
a) nelly a recopie 2/3 d'un poeme. Elle a appris 1/6 de ce qu'elle a recopié.
Quelle fraction du poeme a t'elle appris ?
b)Mateo a planté du gazon sur les 2/3 de son jardin et il a planté des fleurs sur 1/6 du reste du jardin. Sue quelle fraction du jardin a t-il planté des fleurs?
c) Lea a vendu 2/3 des billets de tombola et anne en a vendu 1/6. A elle deux, quelle proportion des billets ont elles vendus ?
su quelqu'un peut m'aider a resoudre les fractions afin que je puisse comprendre merci d'avance
Probleme sur les fractions
11 messages
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par beagle » 19 Sep 2013, 18:08
a) nelly a recopie 2/3 d'un poeme. Elle a appris 1/6 de ce qu'elle a recopié.
Quelle fraction du poeme a t'elle appris ?
La plus facile?
Non, en général le début?
Bon alors une fraction de fraction cela s'obtient en multipliant les deux fractions.
1/6 de 2/3 c'est 1/6 x 2/3
En fait la part de gateau 2/3, ben tu la redécoupes en parts de 6, et ici tu en reprends 1 part puisque 1 sixième.Donc ton 2/3 faut le diviser par 6 et le remultiplier par 1, soit multiplier par 1/6.
Quelle fraction du poeme a t'elle appris ?
La plus facile?
Non, en général le début?
Bon alors une fraction de fraction cela s'obtient en multipliant les deux fractions.
1/6 de 2/3 c'est 1/6 x 2/3
En fait la part de gateau 2/3, ben tu la redécoupes en parts de 6, et ici tu en reprends 1 part puisque 1 sixième.Donc ton 2/3 faut le diviser par 6 et le remultiplier par 1, soit multiplier par 1/6.
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.
par carolelo » 19 Sep 2013, 18:41
beagle a écrit:a) nelly a recopie 2/3 d'un poeme. Elle a appris 1/6 de ce qu'elle a recopié.
Quelle fraction du poeme a t'elle appris ?
La plus facile?
Non, en général le début?
Bon alors une fraction de fraction cela s'obtient en multipliant les deux fractions.
1/6 de 2/3 c'est 1/6 x 2/3
En fait la part de gateau 2/3, ben tu la redécoupes en parts de 6, et ici tu en reprends 1 part puisque 1 sixième.Donc ton 2/3 faut le diviser par 6 et le remultiplier par 1, soit multiplier par 1/6.
desole mais je ne comprend tjs pas
par beagle » 19 Sep 2013, 18:59
On veut par exemple prendre 2/5 de 3/4.
Alors le gateau tu le coupes en 4, ok.
Puis toutes les parts tu les redécoupes en 5 parts.
Le gateau est maintenant découpé en 4x5 parts.
Il y a 1 quart que tu me laisses, pour l'instant toi tu as 3 part de 4 redécoupées chacune en 5.
Dans chacun de tes 3 quarts tu prends maintenant 2 petites parts.
Tu en auras 2+2+2, 3x2
Donc ton 3/4 tu l'as divisé donc en cinq, et tu as remultiplié par deux ton nombre de parts,
bref tu as fait ceci 3x2 / 4x5.
en fait tu as fait (3/4) x (2/5), une fraction de fraction cela s'obtient en multipliant les deux fractions
Alors le gateau tu le coupes en 4, ok.
Puis toutes les parts tu les redécoupes en 5 parts.
Le gateau est maintenant découpé en 4x5 parts.
Il y a 1 quart que tu me laisses, pour l'instant toi tu as 3 part de 4 redécoupées chacune en 5.
Dans chacun de tes 3 quarts tu prends maintenant 2 petites parts.
Tu en auras 2+2+2, 3x2
Donc ton 3/4 tu l'as divisé donc en cinq, et tu as remultiplié par deux ton nombre de parts,
bref tu as fait ceci 3x2 / 4x5.
en fait tu as fait (3/4) x (2/5), une fraction de fraction cela s'obtient en multipliant les deux fractions
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.
par triumph59 » 19 Sep 2013, 19:07
carolelo a écrit:desole mais je ne comprend tjs pas
Bonsoir,
Quand tu regardes les 3 questions tu t'aperçois que les fractions 2/3 et 1/6 reviennent. Mais il y a un piège : la réponse à chaque question va être différente !
Il faut comprendre l'intitulé de la question, reprenons le a) :
"Elle a appris 1/6 de ce qu'elle a recopié", qu'a-t-elle recopié ? = "nelly a recopié 2/3 du poème"
Tu peux remplacer la phrase par "elle a appris 1/6 des 2/3 du poème qu'elle a recopié"
Es-tu d'accord ?
par carolelo » 19 Sep 2013, 20:19
triumph59 a écrit:Bonsoir,
Quand tu regardes les 3 questions tu t'aperçois que les fractions 2/3 et 1/6 . Mais il y a un piège : la réponse à chaque question va être différente !
Il faut comprendre l'intitulé de la question, reprenons le a) :
"Elle a appris 1/6 de ce qu'elle a recopié", qu'a-t-elle recopié ? = "nelly a recopié 2/3 du poème"
Tu peux remplacer la phrase par "elle a appris 1/6 des 2/3 du poème qu'elle a recopié"
Es-tu d'accord ?
oui je suis d'accord mais apres
par carolelo » 19 Sep 2013, 20:39
carolelo a écrit:oui je suis d'accord mais apres
jai trouve pour la a) jai mis 1/3
pr la B jai mis 1/3
et pr la c je comprend pas
par beagle » 19 Sep 2013, 20:55
carolelo a écrit:jai trouve pour la a) jai mis 1/3
pr la B jai mis 1/3
et pr la c je comprend pas
pour la a)
elle a recopié 2/3 soit 1/3+1/3
si tu réponds 1/3, c'est qu'elle a appris la moitié des 2/3 recopiés,
or elle en est loin des 1/2, elle a appris 1/6 de ces 2/3,...
donc non pour la a), du plus petit que cela est attendu!
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.
par carolelo » 19 Sep 2013, 21:12
beagle a écrit:pour la a)
elle a recopié 2/3 soit 1/3+1/3
si tu réponds 1/3, c'est qu'elle a appris la moitié des 2/3 recopiés,
or elle en est loin des 1/2, elle a appris 1/6 de ces 2/3,...
donc non pour la a), du plus petit que cela est attendu!
2/18 pour la en faisant 1/6*2/3 = 2/18
par carolelo » 19 Sep 2013, 21:16
carolelo a écrit:2/18 pour la en faisant 1/6*2/3 = 2/18
poutr la b jai trouvé 1/18
par beagle » 19 Sep 2013, 21:17
carolelo a écrit:2/18 pour la en faisant 1/6*2/3 = 2/18
oui, et cela se simplifie par 2 .
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.
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