DM sur les vecteurs

[maths0]

help please :mur: :mur: :mur: :mur: :mur:

Prend ton temps et essaie de comprendre les choses ! Tant que c'est pas parfaitement compris ne passe pas à la question suivante !
Je suis à la question 1 je n'ai pas vu ta figure pour commencer !

[matews]

http://www.google.fr/imgres?q=trian...80&tx=102&ty=58

[matews]

Voila ma figure

[maths0]

http://www.google.fr/imgres?q=trian...80&tx=102&ty=58

TA figure ...
Il y a t-il un en-tête à ton énoncé ? (pour le respect des noms des points).

[matews]

Il me dise faite une figure différente de celle de leur exemple mais qui illustre tout aussi bien les conditions du théorème de Thalès

[maths0]

Il me dise faite une figure différente de celle de leur exemple mais qui illustre tout aussi bien les conditions du théorème de Thalès

Tu n'as pas de scanner pour en faire une ? un schéma avec paint ?
Plutôt qu'une image de google .... C'est TA figure pas celle des autres.

[matews]

Tu n'as pas de scanner pour en faire une ? un schéma avec paint ?
Plutôt qu'une image de google .... C'est TA figure pas celle des autres.

oui mais sa ses fait je sais faire

[maths0]

oui mais sa ses fait je sais faire

Très bien c'est terminé.

[matews]

oui ma figure et terminé mais ses a partir de la qustion 5 que je comprend pas

[maths0]

oui ma figure et terminé mais ses a partir de la qustion 5 que je comprend pas

"-il existe k un réel"
Donc k est un réel donc k peut être positif, négatif ou bien nul.

[matews]

"-il existe k un réel"
Donc k est un réel donc k peut être positif, négatif ou bien nul.

ah merci et pour le reste

[maths0]

ah merci et pour le reste

Les réponses sont dans ton énoncé :lol3:

[matews]

Les réponses sont dans ton énoncé :lol3:

et la 9, 10 , 11,12,13,14,15

[maths0]

et la 9, 10 , 11,12,13,14,15

La réponse de la 9 est dans ton énoncé et puis celle de la 10 y est aussi.
Par contre il faudra que tu cherches dans ton énoncé pour la 11 puis tu trouveras la 13.
Après il suffit de réfléchir un petit peu pour trouver la 14 et avec l'aide de ton cours tu arriveras à finir ton exercice.

[matews]

oui mais je vais quand meme pas recopié l'énoncé

[maths0]

oui mais je vais quand meme pas recopié l'énoncé

Tu peux le calquer ça prendra sûrement moins de temps.

[matews]

calquer ?,???????

[maths0]

calquer ?,???????

Oui calquer comme en art plastique.

[matews]

5)k est un réel donc il est positif ou négatif, il ne peut pas etre nul car AB n'est pas un vecteur nul

6)l et m sont positifs car C et F sont du même coté par rapport à A et EF et BC sont orientés du même coté

7)D'après une propriété de la relation de chasles: "soient a,b,c trois points impliqués successivement la translation de vecteur AB puis la translation de vecteur BC revient à appliquer la translation de vecteur AC"
on a donc AB+BC=AC
on en déduit donc que k*AE+m*EF=l*AF

8)Soient a,b,c trois points impliqués succesivement, la translation de vecteur AC revient appliqué la translation de vecteur AB puis la translation de vecteur BC
donc AF=AE+EF

9)a)On peut dire que k-l n'égale pas 0 (donc pas nul) on en déduit donc que AE=(l-m)/(k-l) EF
b)si k n'égale pas l alors les points a,e,f sont donc sont alignés.

10) les points a,e,f sont pas alignés car k=l
11) k=l sinon a,e,f serait alignés et ef et bc seraient donc ni parallèles ni colinéaires
12) l est à m donc l-m égale On en déduit donc que (l-m)EF=0
13)on en Conclut donc que les nombres k,l et m sont égaux
14ab/ae=k car ae*k=ab. on peut donc en déduire que AC/AF=l et que BC/EF=m
15) Vu que k,l et m sont égale on en conclut donc que ab/ae=ac/af=bc/ef

[matews]

Est ce juste ?