Faut-il rire ou pleurer? (6ième collège)
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adrien69
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par adrien69 » 21 Mai 2014, 14:58
Faraziel a écrit:Je comprend pourquoi vous excluez D(R²), c'est à cause de l'utilisation de l'inégalité stricte, si celle-ci avait était large, on aurait accepté d'inclure les couples (x,x) | x R. car x inférieur ou égale à x, est juste.
c'est bien ça ?
Ouep ! C'est ça !
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adrien69
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par adrien69 » 21 Mai 2014, 14:59
Faraziel a écrit:L'écriture "autant pour moi" est valable aussi, et son origine étymologique est même plus convaincante que celle de "au temps pour moi", qui viendrais d'un terme militaire, mais qui serait plus vraisemblablement fausse, cependant je te l'accorde, l'académie française conseille plutôt "au temps pour moi".
NB : Je suis passé sur wikipédia il y 'a 5min pour vérifier si je n'écrivais pas une bêtise.
http://fr.wiktionary.org/wiki/autant_pour_moi
Tout à fait d'accord !
Et en plus en anglais on dit "as much for [...]"
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Calliope
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par Calliope » 21 Mai 2014, 16:24
C'est quoi cette histoire !!!
On apprend pas ça en 6ème normalement, c'est niveau CE2 voire CE1, le plus grand, le plus petit...
Moi je pense que l'élève savait très bien ce qu'il faisait, il voulait juste troller.
Sinon: "l'élève est le reflet de son maître".
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John Difool
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par John Difool » 21 Mai 2014, 17:10
Peut être pas avec des fractions, comme c'est le cas ici.
Et puis il me semble que calculer le périmètre d'un cercle on fait ça bien avant la première S, comme quoi les acquis... (référence à un autre topic ;) )
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Calliope
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par Calliope » 21 Mai 2014, 17:23
John Difool a écrit:Peut être pas avec des fractions, comme c'est le cas ici.
Et puis il me semble que calculer le périmètre d'un cercle on fait ça bien avant la première S, comme quoi les acquis... (référence à un autre topic
)
Ta gueule !
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beagle
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par beagle » 21 Mai 2014, 17:26
Une autre façon de poser le problème pourrait ètre:
"choisis le nombre de points que tu recevras pour cet exo:
0,15 ou 1/2
0,5 ou 0,2
...
L'important est de savoir quoi faire lorsqu'il n' y a rien à faire.
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adrien69
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par adrien69 » 21 Mai 2014, 17:36
beagle a écrit:Une autre façon de poser le problème pourrait ètre:
"choisis le nombre de points que tu recevras pour cet exo:
0,15 ou 1/2
0,5 ou 0,2
...
<3<3<3<3<3
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Combattant204
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par Combattant204 » 29 Juin 2014, 21:34
J'ai eu quelque chose de semblable a ca en Espanol,c'etait pendant une dictee.
Le professeur disait virgule (en espanol) et je l'ai ecrit en mot a chaque fois.
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