Trouver un nombre à 3 chiffres/permutation

Réponses à toutes vos questions de la 2nde à la Terminale toutes séries
Safran01
Messages: 8
Enregistré le: 12 Mai 2013, 16:51

Trouver un nombre à 3 chiffres/permutation

par Safran01 » 23 Oct 2013, 11:58

Bonjour,

Je dois trouver un nombre à 3 chiffres N:
- en permutant dans l'écriture de N le chiffre des dizaines et celui des unités, on obtient l'écriture du nombre M
- en permutant dans l'écriture de N le chiffre des centaines et des dizaines, on obtient l'écriture d'un nombre P
les nombres M et P restent des nombres à trois chiffres
Déterminer tous les nombres N qui vérifient simultanément les relations :
N + 36 = M et N - 270 = P

Voici où j'en suis :
Soit abc le nombres à 3 chiffres :

N = 100a + 10b + c
M = 100a + 10c + b
P = 100b + 10a + c

ensuite comme P = N -270 : 100b + 10a + c = 100 a + 10 b + c -270 ce qui m'amène à
90 b - 90a + 270 = 0

Comme M = N + 36 : 100a + 10c + +b = 100a + 10b + c +36 ce qui m'amène à
9c - 9b -36

Maintenant je bloque.... Je me suis dit que j'allais résoudre un système de 3 équations :

90b - 90a +270 = 0
9c -9b - 36 = 0
100 a + 10b + c = 0

mais est-ce juste et si oui je ne vois pas comment aller plus loin.
Merci de votre aide
Safran



Avatar de l’utilisateur
chombier
Membre Irrationnel
Messages: 1313
Enregistré le: 19 Juil 2012, 19:35

par chombier » 23 Oct 2013, 12:15

Tu te compliques la vie, c'est un exercice de calcul et de débrouille que tu as là, tu ne peux pas le résoudre facilement avec des équations.

Je résume :
N = abc
M = acb
P = bac

N+36=M
Code: Tout sélectionner
  abc
+  36
-----
  acb


Il faut chercher où sont les retenues. Tu vois vite par exemple que bc+36 <= 99
Donc bc+36=cb

Tu subdivises en deux cas : soit il n'y a pas de retenue, dans ce cas
c+6 = b
et
b+3 = c

Soit il y a pas une retenue, dans ce cas
c + 6 = b + 10
et
1+b+3 = c

Ainsi de suite...

Safran01
Messages: 8
Enregistré le: 12 Mai 2013, 16:51

par Safran01 » 23 Oct 2013, 12:29

Oui, merci au départ j'avais fait le mode débrouille et j'avais vu l'histoire du 6 et du 3, mais c'est pas la solution le mode débrouille, il faut que je justifie comment on fait et la méthode que tu me donnes je ne la trouve pas évidente. Je n'ai pas l'esprit mathématique donc dur dur

Avatar de l’utilisateur
chombier
Membre Irrationnel
Messages: 1313
Enregistré le: 19 Juil 2012, 19:35

par chombier » 23 Oct 2013, 12:36

Safran01 a écrit:Oui, merci au départ j'avais fait le mode débrouille et j'avais vu l'histoire du 6 et du 3, mais c'est pas la solution le mode débrouille, il faut que je justifie comment on fait et la méthode que tu me donnes je ne la trouve pas évidente. Je n'ai pas l'esprit mathématique donc dur dur

Tu n'as pas le choix, sinon il faut que tu ajoutes à tes trois équations les équations suivantes :




Et tu dois de nouveau passer en mode débrouille. Ce qui ne t’empêche pas de justifier chaque étape de ton raisonnement avec rigueur, ce qui t'assureras que tu as trouvé toutes les solutions possibles.

Il y a souvent à travailler par disjonction des cas.
Typiquement : il y a une retenue ou il n'y en a pas. Il faut étudier les deux hypothèses séparément.
Et trouver où il est intéressant de "disjoindre".

Il y a un Cryptarithme célèbre dans le style :
Code: Tout sélectionner
   send
+  more
-------
= money

Avec s et m différents de zéro. La solution est unique :)) Que du "mode débrouille" :)

 

Retourner vers ✎✎ Lycée

Qui est en ligne

Utilisateurs parcourant ce forum : Aucun utilisateur enregistré et 61 invités

Tu pars déja ?



Fais toi aider gratuitement sur Maths-forum !

Créé un compte en 1 minute et pose ta question dans le forum ;-)
Inscription gratuite

Identification

Pas encore inscrit ?

Ou identifiez-vous :

Inscription gratuite