Suppresion de valeur absolue et tableau de signe

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squalex
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suppresion de valeur absolue et tableau de signe

par squalex » 29 Mar 2008, 19:29

Bonjour, J'aimerai avoir un coup de pouce sur un exercice de math j'y suis depuis le début de l'après midi et je n'y arrive pas.
Dans mon exercice on me demande:
On considère la fonction f définie sur l'intervalle ]-infini;+infini[ par:
f(x)=|x-2|-2|4-x|
On me demande d'écrire f(x) sans le symbole de la valeur absolue et de résoudre l'équation f(x)=-1
Je vais vous donner mon avancement personnel:
|x-2|>0 nous donne x-2
|x-2|<0 nous donne -x+2
|4-x|>0 nous donne 4-x
|4-x|<0 nous donne -4+x
Mais après je bloque je suppose que l'on doit faire un tableau de signe mais comment nous n'avons pas de valeur pour x Toutes aides sont les biens venus, merci



Dr_Yahia
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par Dr_Yahia » 29 Mar 2008, 19:40

squalex a écrit:Bonjour, J'aimerai avoir un coup de pouce sur un exercice de math j'y suis depuis le début de l'après midi et je n'y arrive pas.
Dans mon exercice on me demande:
On considère la fonction f définie sur l'intervalle ]-infini;+infini[ par:
f(x)=|x-2|-2|4-x|
On me demande d'écrire f(x) sans le symbole de la valeur absolue et de résoudre l'équation f(x)=-1
Je vais vous donner mon avancement personnel:
|x-2|>0 nous donne x-2
|x-2|0 nous donne 4-x
|4-x|<0 nous donne -4+x
Mais après je bloque je suppose que l'on doit faire un tableau de signe mais comment nous n'avons pas de valeur pour x Toutes aides sont les biens venus, merci


Tu dois résoudre l'equation en 4 cas ,
1 cas = les deux valeurs absolus sont positives , tu vas la résoudre dans R+ , c'est a dire la solution doit etre positive , si ce n'est pas le cas , tu la prends pas .
2 cas = la 1 ére est positive et l'autre est négative , tu vas la résoudre dans R , tu prends x comme il est .
3 cas = la 1ére (-) et la 2éme est (+) , Dans R , tu prend x comme il est .
4 cas = les deux sont négatives , dans R- . si la solution n'est pas négative tu la prends pas , si elle est négatuve tu la prends .

Enfin , L'ensemble des solution sera touts les x qui vérifie ces 4 équation .

C'es tout

Les mathématiques , c'et de l'eau

squalex
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par squalex » 29 Mar 2008, 20:25

Merci beaucoup de ta réponse si je ne me trompe pas
la 1ère : x-2-2(4-x) = 3x-10
la 2ème: x-2-2(-4+x) = -x+6
la 3ème: -x+2-2(4-x) = x-6
la 4ème: -x+2-2(-4+x)= -3x+10
Mais pour après je ne sais pas... Merci pour ta réponse

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chan79
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par chan79 » 29 Mar 2008, 21:20

Bonsoir
Tu dois envisager 3 cas:
x<2
2x>4
Premier cas
si x<2 alors x-2<0 et |x-2|=-x+2
si x<2 alors x<4 et 4-x>0 donc |4-x|=4-x
finalement |x-2|-2|4-x|=-x+2-2(4-x)=-x+2-8+2x=x-6
Fais pareil dans les autres cas

squalex
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par squalex » 29 Mar 2008, 22:20

Merci pour ta réponse mais je ne vois pas ou on peut en venir après avoir ces 3 résultats peut tu m'éclairer?

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chan79
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par chan79 » 30 Mar 2008, 09:28

squalex a écrit:On me demande d'écrire f(x) sans le symbole de la valeur absolue et de résoudre l'équation f(x)=-1

Dans le cas où x2
Tu fais pareil si 2=4
Tu peux présenter les résultats dans un tableau
tu trouves 3 et 7 comme solutions de l'équation f(x)=-1

squalex
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par squalex » 30 Mar 2008, 10:50

Merci beaucoup de ton aide! Après on me demande de faire une représentation graphique de f(x) je suppose que je fais 2 tableau de valeur et je trace les 2 courbes.
Par contre je ne vois pas comment faire pour 2merci de ta réponse

squalex
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par squalex » 30 Mar 2008, 11:11

Merci encore donc pour x>4 on fait:
si x>4 alors x>2 et x-2>0 donc |x-2|= x-2
si x>4 alors 4-x<0 donc |4-x|=-4+x
|x-2|-2|4-x|=x-2-2(-4+x)
=-x+6
En résolvant l'équation -1:
-x+6=-1
x=7
En revanche je ne sais pas comment faire pour 2

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chan79
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par chan79 » 30 Mar 2008, 12:09

si 22 donc x-2>0 et x<4 donc 4-x>0
on a
|x-2|= x-2 et |4-x|=4-x

ptite-nini77
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urgent pour demain

par ptite-nini77 » 30 Mar 2008, 13:18

salut, j'ai un petit probleme dans mon DM
je dois resoudre les equations et les inequations suivantes et donner l'ensemble des solutions mais je ne sais pas comment on fait:
|x+3/2|= 1/5

|x-5|< 12

|x+1|> 3/4

|x-2|> -1

|x+6|< -4

racine de x au carré = 4

squalex
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par squalex » 30 Mar 2008, 15:22

Merci beaucoup Chan79 j'ai pu enfin comprendre et finir cet exercice

 

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