Résolution d'une égalité

[alex1308]

Bonjour,
Je suis en seconde et je viens d'avoir mon premier DM mais j'ai un problème, j'ai cherché longtemps mais je n'ai pas trouvé. Je dois montrer que (V8 + 33) / (7 - V2) = 5 + V2 avec les étapes de calculs. Comment faire ?

Merci d'avance

PS : J'ai déjà essayé de les multiplier par 7-V2 mais rien de très intéressant.

[Dlzlogic]

Bonjour,
Ben, déjà, montrez-nous.

[alex1308]

C'est ça le problème, à chaque fois que j'essayais un truc, je revenais à la case départ soit le résultat était faux, le seul truc que j'ai trouvé c'est en multipliant par 1 : (-19 * V2 +227) / (51 - 14 * V2) mais ça ne va pas non plus.

[Dlzlogic]

Vous aviez parlé de 7-V2, où sont-ils passés ?
Il est bien dit dans l'énoncé : "avec étapes de calcul".
Donc entre 2 lignes de calcul il doit forcément y avoir une ligne d'explication.
Exemple : démontrer que 5-2 = 9/3
Démonstration
5-2 = 9/3
Je simplifie à gauche du signe '='
3 = 9/3
J'effectue à droite du signe '='
3 = 3
CQFD

[alex1308]

Oui mais à part simplifier V8 en 2V2, je ne vois pas ce qu'on peut faire.

[Dlzlogic]

Oui mais à part simplifier V8 en 2V2, je ne vois pas ce qu'on peut faire.

J'ai déjà essayé de les multiplier par 7-V2 mais rien de très intéressant.

Qui vous a dit que c'était pas intéressant ?

[alex1308]

Moi, car je tombe sur (-19 * V2 +227) / (51 - 14 * V2) et je ne vois pas ce qu'on peut faire de plus avec.

[C.Ret]

Oui mais à part simplifier V8 en 2V2, je ne vois pas ce qu'on peut faire.

Par exemple une piste est de tenter de faire disparaitre les radicaux (les racine carré) au dénuminateur. En effet, il n'y a pas de radicaux au numérateur du second nombre.

Par ailleurs, il n'y a d'ailleur plus de dénominateur. Il faut donc s'attendre à pouvoir factoriser par un même facteur dans le numérateur et le dénominateur du premier membre.

[Dlzlogic]

Moi, car je tombe sur (-19 * V2 +227) / (51 - 14 * V2) et je ne vois pas ce qu'on peut faire de plus avec.

D'où vient cette expression ? Il est bien précisé que le calcul doit être détaillé.
Qu'avez-vous fait du signe '=' .

[C.Ret]

Oui, mais il faut comprendre les d'jeunes, tapoter sur le clavier c'est dur. Rédiger aussi ! :we:

Non ce qui serait cool c'est que l'on poste la réponse pour faire facile un copier-coller ! Ou come mon fil d'envoyer direct le post sur l'imprimante et glisser la feuille dans son cahier d'exo !
:ptdr:

[ampholyte]

Oui, mais il faut comprendre les d'jeunes, tapoter sur le clavier c'est dur. Rédiger aussi ! :we:

Non ce qui serait cool c'est que l'on poste la réponse pour faire facile un copier-coller ! Ou come mon fil d'envoyer direct le post sur l'imprimante et glisser la feuille dans son cahier d'exo !
:ptdr:

Au pire tu postes la réponse mais en screenshot, il devra au moins faire l'effort de le recopier :ptdr:

[C.Ret]

Ca s'imprime pas le screenshot ?