Limites et asymptotes

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 12:38

maths0 a écrit:Hmm :mur:
Tu es sûre d'avoir bien lu ce que j'ai écrit ?
Tu veux comparer le numérateur avec le dénominateur ?
J'ai dû sauter une question.

C'est vraiment fou comme je ne comprend pas cette exercice, pourtant je ne suis pas si nul en math...

Bon faisons un point :

je sais que je dois faire une différence, a-b doit être inférieur à 0 et b sera supérieur à a.

Ca c'est ok.

Mais du coup c'est quoi ici a et b ?

---

Désolé de mon incompétence, vous devez vous tirez les cheveux mais je rame totalement là...

par **maths0** » 29 Déc 2011, 12:42

a et b sont deux éléments à comparer. On pourrais très bien écrire:

Comparer c'est étudier la position relative ...

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 12:58

maths0 a écrit:a et b sont deux éléments à comparer. On pourrais très bien écrire:
Comparer c'est étudier la position relative ...

Oui ça j'avais bien compris, mais quels sont les élements que je peux comparer ?

J'ai f(x)1 et sa deuxième version f(x) (avec -3-...) mais ce sont au finals deux même fonctions. Alors je dois utiliser quoi comme a et b ?

par **maths0** » 29 Déc 2011, 13:02

Phoceen a écrit:c. Étudier la position de par rapport à .

Relis la question.

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 13:08

maths0 a écrit:Relis la question.

Donc Cf serait notre fonction f(x), donc cela serait a c'est ça ?

Et delta, le b, mais je le réprésente par quoi ?

par **maths0** » 29 Déc 2011, 13:11

(Cf): y=f(x)
(delta): y=3
Je n'inventes pas ? C'est les réponses des questions précédentes je crois ? ...

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 13:20

maths0 a écrit:(Cf): y=f(x)
(delta): y=3
Je n'inventes pas ? C'est les réponses des questions précédentes je crois ? ...

donc a - b

y=f(x) - y < 0

donc

C'est ça ?

par **maths0** » 29 Déc 2011, 13:21

Non il faut étudier le signe de f(x)-3

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 13:25

maths0 a écrit:Non il faut étudier le signe de f(x)-3

donc de

?

Je dois dériver pour étudier le signe d'une fonction, et après faire le tableau de signe suivant le signe de a (a-b-a) ?

par **maths0** » 29 Déc 2011, 13:26

:marteau: Qu'est ce qu'une dérivée ? du moins à quoi sert-elle ?

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 13:34

maths0 a écrit::marteau: Qu'est ce qu'une dérivée ? du moins à quoi sert-elle ?

La dérivée d'une fonction décrit la pente positive ou négative d'une fonction, si je ne m'abuse.

par **maths0** » 29 Déc 2011, 13:35

Oui et à quoi sert-elle ?

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 13:36

maths0 a écrit:Oui et à quoi sert-elle ?

A connaitre son coefficiant directeur ? (là j'ai un gros doute, disons qu'on nous a toujours demandé de savoir dériver etc mais jamais pourquoi... )

par **maths0** » 29 Déc 2011, 13:40

Pow pow pow powwww. Question poser au rattrapage du baccalauréat pour info.
Tu apprends tout ce qu'on te dis sans comprendre le pourquoi ?
Elle sert uniquement pour les variations d'une fonction !
Car on a le théorème suivant:
Sur un intervalle I si f '(x) 0 alors f est croissante sur I.
Sur un intervalle I si f '(x) = 0 alors f admet un minimum/maximum local.
Mais pas dans la cas d'étude de signe comme celle ci-dessus

On retiendras, étude de signes tableau de signes ; étude de variation dérivée.

par **Phoceen** » 29 Déc 2011, 13:44

maths0 a écrit:Pow pow pow powwww. Question poser au rattrapage du baccalauréat pour info.
Tu apprends tout ce qu'on te dis sans comprendre le pourquoi ?
Elle sert uniquement pour les variations d'une fonction !
Car on a le théorème suivant:
Sur un intervalle I si f '(x) 0 alors f est croissante sur I.
Sur un intervalle I si f '(x) = 0 alors f admet un minimum/maximum local.
Mais pas dans la cas d'étude de signe comme celle ci-dessus

On retiendras, étude de signes tableau de signes ; étude de variation dérivée.

Je t'avoue que j'ai pas mal de problème côté méthodologie, on en a très peu fait et on est censé tout savoir faire sans pouvoir revenir dessus à cause du temps. J'aimerais bien trouver un site où y'a des fiches de méthodologies pour aller au BAC et les apprendre, si défois tu en connais ??

Et là du coup je suis totalement paumé :mur:

par **maths0** » 29 Déc 2011, 13:46

Des fiches de cours adapter c'est plutôt un prof de maths particulier...
Tu tombes sur quel résultat lorsque tu calcules f(x)-3 ?

par **Phoceen** » 30 Déc 2011, 14:26

maths0 a écrit:Des fiches de cours adapter c'est plutôt un prof de maths particulier...
Tu tombes sur quel résultat lorsque tu calcules f(x)-3 ?

Bonjour,

alors voici ce que j'ai fait :

C'est ça ? J'en conclu quoi ?

par **maths0** » 30 Déc 2011, 14:29

Quelle est la question ? Je crois que le but d'une réponse c'est de répondre à la question ?

par **Phoceen** » 30 Déc 2011, 14:32

maths0 a écrit:Quelle est la question ? Je crois que le but d'une réponse c'est de répondre à la question ?

On devait étudier la position de Cf par rapport à delta.

On trouve quelque chose de négatif... donc heu... je ne vois pas :mur: vraiment désolé.

par **maths0** » 30 Déc 2011, 14:36

Phoceen a écrit:On devait étudier la position de Cf par rapport à delta.

On trouve quelque chose de négatif... donc heu... je ne vois pas :mur: vraiment désolé.

Et si x=0 c'est négatif ?

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