Sylviel a écrit:Peut-être mais le tableau de signe de la fonction c'est anecdotique dans le schéma général d'étude d'une fonction. En particulier il y a plein de fonction a étudier au lycée dont on ne peut pas forcément déterminer le signe... A mon humble avis il faut faire les choses dans l'ordre :
- ensemble de def
- dérivée
- signe de la dérivée
- limites
- tableau de variation pour récapituler
- points particuliers (y compris racines...), asymptotes...
- Courbe
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