/!\ Devoir de maths en seconde ~> Partie 2 /!\

[bombastus]

Quand même tu ne trouve les cases un peu petites ? :ptdr:

C'est pour apprendre à écrire petit et sans rature :ptdr:

Oui mais sur le dessin, comment bien décaler a égale distance chaque coureurs a la ligne de départ ?

Utilises les angles que tu viens de calculer pour placer chaque ligne de départ!

[psp]

faut il appliquer la formule, 180*L/pi*r ?

[psp]

Est ce que à ressemblerai a ça ? ( on voit mal mais bon ......)



Voici les mesures des angles:

a= 0°
a2= 13,4°
a3= 26,6°
a4= 39,3°
a5= 51,8°
a6= 64,1°

[bombastus]

pour a3, je ne trouve pas pareil...
comment as-tu calculé OD3?

[psp]

alors, j'ai fait: 180*2*2.4*pi/pi*100:pi+2*1.2 et j'ai trouvé 26,50718801 que j'ai arrondi a 26,6°
pourquoi, tu avais trouvé combien toi ?

[bombastus]

Ok, j'ai trouvé ton erreur (attention aux parenthèses!!):
180*2*2.4*pi/(pi(*100:pi+2*1.2))

Normalement maintenant tu devrais trouver 25,2.
Refait les suivants.

[psp]

Merci, mais pour les autres mesures, j'ai raison ?

Le problème maintenant vu que l'on résolu toutes les question techniquement parlant, pourriez vous m'aider a rédiger les réponses ?

[bombastus]

Non, les autres mesures sont fausses aussi!!
C'est pour cela que dans mon précédent post, j'ai mis :
Refait les suivants.


Quant à la rédaction des réponses, même principe : montre moi ta rédaction et je te corrigerai si besoin.

[psp]

Explique moi comment je ferrais le calcul sur la calculatrice graphique graph 35+ (touches...) pour que je ne fasse pas de bourdes

[bombastus]

Je te l'ai expliqué au post 62... :cry:

Essaie de calculer a3 = 180*2*2.4*pi/(pi(*100:pi+2*1.2))
et tu dois trouver 25,2

Si tu y arrives, tu devrais être capable de calculer les autres...

[psp]

alors, j'ai trouvé :

a= 0°
a2= 13,1°
a3= 25,2°
a4= 36,6°
a5= 47,2°
a6= 57,1°

[bombastus]

a4, a5 et a6 sont encore faux :mur:
comment as tu fait pour calculer a4?

[bombastus]

Bon je te laisse pour ce soir,

Il faut que tu appliques cette méthode :
180*i*2.4*pi/(pi(*100:pi+i*1.2))
ou i est l'indice sous le a (pour a1, i=1; pour a2,i=2 , etc...)
en faisant attention aux parenthèses.
Ecrit les résultats, je vérifierai plus tard.

[psp]

alors je fais: 180*5*2.4*pi/(pi(100:pi+5*1.2)) , mais si je fais comme toi a savoir: 180*5*2.4*pi/(pi(*100:pi+5*1.2 j'obtiens un syntax error

[bombastus]

Ok j'avais laissé un '*' qui n'a rien à faire ici...

Mais si tu fais :
180*5*2.4*pi/(pi(100:pi+5*1.2)), combien obtiens-tu?

[psp]

Alors si je suis scrupuleusement ton calcul, j'obtiens: 57,09604953

[bombastus]

Ah oui, ce coup-ci c'est moi qui me suis trompé! dsl

Donc tu as bien :
a1= 0°
a2= 13,1°
a3= 25,2°
a4= 36,6°
a5= 47,2°
a6= 57,1°

[psp]

Pour la rédaction des réponses, je vais me debrouiller mais pourrais tu m'aider en ce qui concerne les éléments techniques de réponses , parce que dans ces pages , je ne mis retrouve plus !!

[psp]

Alors voici le dessin après modifications:

[bombastus]

Ok pour le dessin.

Pour la rédaction des réponses, je vais me debrouiller mais pourrais tu m'aider en ce qui concerne les éléments techniques de réponses , parce que dans ces pages , je ne mis retrouve plus !!

Parce que tu n'as pas fait de brouillons?? :doh:

On ne va pas tout recommencer et faire encore 8 pages sur le sujet quand même!!! Si tu attends que je te donne des réponses toutes faites, cela n'arrivera pas. Alors tu fais l'effort de réfléchir à nouveau, et tu essaies. L'important ce n'est pas que tu répondes à un maximum de question, c'est que tu comprennes ce que tu fais pour pouvoir être capable de le refaire tout seul...