Dm 1ere ES

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 12:41

Bonjour a tous,j'ai un petit problème de comprehenssion:on lance 3 dés(cubiques, avec 6faces numérotées de 1 a 6)puis on ajoute les nombres obtenus.
On me demande quels sont les resultats possibles et de justifier;que dois-je faire et dire?
Merci d'avance!!

par **izamane95** » 31 Aoû 2007, 12:50

qu'est ce que tu ne comprends pas ?? et tu lances combien de fois tes dés??

par **izamane95** » 31 Aoû 2007, 12:54

si tu lance 3 dés en une seul fois t'a plusieurs possibilités :
soit : 1 2 3 ( ton resultat est 5)
1 3 3 (ton resulatat est 7)
2 3 3 (......)
..........ect. vaut mieux aller dans l'ordre

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 13:11

Les dés ne sont lancé qu'une seul fois,mais dans ma reponse,je doit ecrire tout les resultats un par un?
1 1 1 (=3)
1 1 2 (=4)
etc...?

par **lapras** » 31 Aoû 2007, 13:13

Non, tu en aurais pour beaucoup trop de possibilité (6^3 ?)

par **obito** » 31 Aoû 2007, 14:25

si on ne te demande que les résultats possibles, la réponse est :
3,4,5,6,7....17,18 (car au minimum on a 1+1+1, et au maximum on a 6+6+6, et tous les nombres entiers compris entre ces deux là)

de pluq, vu que seul l'addition des dés comptes, et pas l'ordre, le jet 1.5.3 (par exemple) est exactement le même que 1.3.5, ou encore 2.2.5

si je me trompe, dites-le moi !^^

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 18:17

ah dakor donc si j'ai bien compris ma réponse sera 3,4,5...18?Et la justification sera
car au minimum on a 1+1+1, et au maximum on a 6+6+6, et tous les nombres entiers compris entre ces deux là?

Mais ensuite on me demande de réaliser l'expérience 500fois et noter l'effectif de chaque resultat(on pourra simulé cette expérience avec un tableur,en utilisant une fonction qui génere des nombres aléatoire).
Es-ce-qu'il faut multiplier par 500 chaque nombres entier trouvé dans la question précédante?

par **Flodelarab** » 31 Aoû 2007, 18:20

mat-mat a écrit:ah dakor donc si j'ai bien compris ma réponse sera 3,4,5...18?Et la justification sera
car au minimum on a 1+1+1, et au maximum on a 6+6+6, et tous les nombres entiers compris entre ces deux là?

Mais ensuite on me demande de réaliser l'expérience 500fois et noter l'effectif de chaque resultat(on pourra simulé cette expérience avec un tableur,en utilisant une fonction qui génere des nombres aléatoire).
Es-ce-qu'il faut multiplier par 500 chaque nombres entier trouvé dans la question précédante?

Non. Il faut que tu fasses l'experience.
Prends 3 dés et lance les 500 fois

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 18:50

Appart lancer 5OOfois les dés(lol),quels sont les autres moyens ??

par **lapras** » 31 Aoû 2007, 18:54

Si tu veux je te donne un programme qui te simule l'expérience !

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 18:55

Comment sa?

par **lapras** » 31 Aoû 2007, 18:56

Bah un programme qui t'écrit toutes les posisbilités de lancé à n coups et la somme pour chaque possibilité

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 18:57

Oui je le veux bien!Mais tu l'as trouvé ou?

par **lapras** » 31 Aoû 2007, 18:59

je l'ai fait :zen: En langage C

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 19:05

Peux-tu l'envoyer?Mais es-ce-qu'il va m'aidé pour le tableur que je dois realiser??

par **lapras** » 31 Aoû 2007, 19:07

Je peux t'envoyer le programme, et que tu le compiles avec dev C++
Sinon envoyer un exe je sais pas...

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 19:13

Envoi alors mais sa veut dire quoi:tu le compiles avec dev C++ ?

par **lapras** » 31 Aoû 2007, 19:14

Bon laisse tomber ca va prendre trop de temps.
Je dois y aller mais j'essaye de t'envoyer un fichier TXT du résultat du programme, où tu auras tout.

par **mat-mat** » 31 Aoû 2007, 19:15

Et dans mon enoncé,que veut dire :noter l'effectif de chaque résultat?

par **Flodelarab** » 31 Aoû 2007, 19:43

mat-mat a écrit:Et dans mon enoncé,que veut dire :noter l'effectif de chaque résultat?

Tout est là. Il faut que tu comptes.
Si tu appliques les probas, calculer l'effectif (l'effectif est juste le nombre de fois que ton résultat sort) ne sert à rien.

Voilà pkoi je te disais de le faire toi même. Ce n'est par sadisme.

En gros, les probas, c'est la théorie et les effectifs, c'est la pratique.

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