Théorème de Thalès incompréhension

[Hayumi59]

Bonjour,
J'inaugure mon premier "post" !
Alors, j'ai un problème avec le théorème de Thalès.
Cette année je suis en troisième et en quatrième on a pas vu le théorème de Thalès ce qui me semblait étrange donc durant les vacances d'été j'ai décidé de le voir seule et j'avais plus ou moins compris. En arrivant en troisième on a commencé à le revoir, tout était clair sauf que je ne comprends plus. Je ne sais plus dans quels cas on met les longueurs d'un triangle au numérateur ou au dénumérateur. Je ne sais pas si je m'exprime bien, en faite ma question est : on doit mettre les côtés du plus petit traingle en haut ou en bas ?
Merci de m'avoir lue !

[WillyCagnes]

bjr,

c'est du programme de 3è à mon avis...

voir ces liens pour comprendre
http://www.cmath.fr/3eme/theoremedethales/cours.php

http://www.maxicours.com/se/fiche/2/9/260092.html/3e

https://www.youtube.com/watch?v=ZyZTQ2oRQZU

[Hayumi59]

Merci beaucoup je vais voir tout ça puis je donnerai des nouvelles !

[Hayumi59]

Re,
Tout ce que j'ai compris c'est que lorsque que c'est une réduction on met les longueurs du petit triangle sur celles du plus grands donc pour un agrandissement j'en déduis que c'est l'inverse. Quelqu'un pourrait-il me confirmer cela ?
(Parfois quand je mets les longueurs du plus petit triangle sur celles du plus grand il me dit "Mais non c'est l'inverse !") J'ai peur pour mon ds demain...

[WillyCagnes]

retiens simplement la valeur du rapport
rapport >1 agrandissement
rapport <1 reduction

http://www.maxicours.com/se/fiche/8/0/250208.html/4e

[Hayumi59]

D'accord, merci ! J'espère ne pas être pénaliser.

[Hayumi59]

Je suis en train de faire des exercices d'applications mais je me trompe de sens à chaque exercice