Racine carrée, Problème , fraction ...

[pakito]

Bonsoir tous le monde. j'aurais besoin d'aide pour des exercices sur lesquelle je bloque. Le signe \/¯ est le signe racine carré. Merci a ceux qui m'aideront serieusement.

EX 1 : MME hector a 14euro. Elle n'a que des pièces de 2euro et de 50 centimes. Elle a 13 pièce en tout. On appelle X le nombre de pièce de 2 euro.
QUESTION 1 : Calculer en fonction de X le nombre de pièce de 50 centimes, la valeur en pièce de 2 euro et la valeur en pièce de 50 centimes.

QUESTION2: Trouver le nombre de pièce de 2 euro.

EXERCICE 2: question 1 : Developper et réduire les expressions suivantes :
A= ( \/¯ 3-2\/¯ 2)(\/¯ 2+3\/¯ 3)

B= (2\/¯ 5+3)²

QUESTION 2: A: :Calculer (3-\/¯ 6)² et (\/¯ 6-3)²

B: Quelle est la racine carrée de 15-6\/¯ 6 ?

Exercices 3 : Géométrie :

On considère un triangle ABC rectangle en A tel que AB = 6 cm et AC = 4cm.
M est un point du segment [AB]. La droite qui passe par M et qui est perpendiculaire à (AB) coupe le segment [BC] en E.

question 1 : Démontrer que (EM) et (AC) sont parallèles.
question 2: On souhaite placer le point M sur le segment [AB] de façon a ce que le triangle AEM soit isocèle en M. Pour ceci on va devoir calculer la distance BM. On pose BN=x ( on a donc 0< x < 6)

Démontrez en utilisant la propriété de Thalès que ME = 2/3 x ( PS: la barre / est une barre de fraction _ entre 2 et 3 mais sur ordi je trouve pas la bonne touche )

question 3 : a) justifiez que MA = 6- x
B) Calculer x pour que AME soit isocèle en M

[Noemi]

Indique tes éléments de réponse et la question qui te pose problème.

[Nourine]

EX 1 : MME hector a 14euro. Elle n'a que des pièces de 2euro et de 50 centimes. Elle a 13 pièce en tout. On appelle X le nombre de pièce de 2 euro.
Pour ce problème ;tu peux prendre Y comme le nombre de pièce de 50 centimes;puis tu trouves Y en fonction de X;en 1ère question.
Tu endeduis une équation :X+Y=13.
Convertis euros en centimes pour en avoir une équation:
200X+50(13-X)=1400.
Tu peux continuer!

[pakito]

NOEMIE: en faite sa fait 3 page et j'ai ecrit ici juste la partit qui me pose problème je ne comprend rien a cette partit la si quelqu'un pouvait me donner les réponses directement svp

[Dominique Lefebvre]

NOEMIE: en faite sa fait 3 page et j'ai ecrit ici juste la partit qui me pose problème je ne comprend rien a cette partit la si quelqu'un pouvait me donner les réponses directement svp

NON ici, on en te donnera pas les réponses directement - voir la politique du forum.
Et je te déconseille de refaire ce genre de requête....

[yvelines78]

bonjour,

(3-V6)² et (V6-3)² sont des identités remarquables, applique-les et montre tes caculs

pour la suite , utilise le résultat du A et la relation Vx²=x
V(15-6V6)= V(...-....)²=(.....-....),
mais aussi
V(15-6V6)=V(...-...)²= (.....-....)

[yvelines78]

On considère un triangle ABC rectangle en A tel que AB = 6 cm et AC = 4cm.
M est un point du segment [AB]. La droite qui passe par M et qui est perpendiculaire à (AB) coupe le segment [BC] en E.

question 1 : Démontrer que (EM) et (AC) sont parallèles.
(ME) _I_(AB)
(AC)_I_(AB)
continue

question 2: On souhaite placer le point M sur le segment [AB] de façon a ce que le triangle AEM soit isocèle en M. Pour ceci on va devoir calculer la distance BM. On pose BM=x ( on a donc 0AM=.....
écris une équation traduisant cela en utilsant les questions précédentes[/COLOR]

[pakito]

merci mais sa ne me sert a rien on m'explique deja en classe si j'ai pas comprit cest pas ici que je vais comprendre. pa grave jirai ailleur. o faite pour toi dominic si ta des menace a faire vien les faire en face ...

[Dominique Lefebvre]

merci mais sa ne me sert a rien on m'explique deja en classe si j'ai pas comprit cest pas ici que je vais comprendre. pa grave jirai ailleur. o faite pour toi dominic si ta des menace a faire vien les faire en face ...

Bonjour,
Il ne s'agit pas de menaces mais d'un rappel au règlement, qu'un collégien doit comprendre.
Quant à ta provocation d'adolescent, je pense que tu peux t'en dispenser. Nous ne sommes pas ici dans une cour de récréation!
Je réitère donc : si tu ne respectes pas les règles du forum, j'appliquerai les sanctions prévues.