Problème cm1

[Lilirosane]

Bonjour,
Pouvez vous m'aider à résoudre ce problème.
Par quoi je dois commencer?

Lili et Sophie ont la même somme d'argent au départ.
Lili dépense 18 euros et Sophie dépense 25 euros
Lili se retrouve alors avec 2fois plus d'argent que Sophie
Quelle somme d'argent chacune des deux filles avait elle au départ.

[ampholyte]

Bonjour,

Tu peux commencer en posant X la somme d'argent de départ.

Quelle somme d'argent à Lili après avoir dépenser 18 euros en fonction de X ?

Quelle somme d'argent possède Sophie après avoir dépenser 25 euros en fonction de X ?

[mouette 22]

Bonjour,

Tu peux commencer en posant X la somme d'argent de départ.

Quelle somme d'argent à Lili après avoir dépenser 18 euros en fonction de X ?

Quelle somme d'argent possède Sophie après avoir dépenser 25 euros en fonction de X ?

mais pas de X en Cours Moyen première année !! :ptdr:

[Lilirosane]

Pour lili je pose l'opération x-18=?

Pour Sophie je pose l'opération x-25=?

[Lilirosane]

Je comprend pas :marteau:

[ampholyte]

mais pas de X en Cours Moyen première année !! :ptdr:

En effet je n'avais pas lu le titre ! :mur:

@Lilirosane : as-tu déjà vu les équations ?

[beagle]

Ce n'est pas du niveau CM1, mais bon c'est posable au CM1 pour faire bosser en equipes par exemple?

Alors plusieurs système de repérage.
Perso j'orienterais les élèves en difficultés sur des notions ensemblistes.
addition et soustraction c'est le triomphe de la patate (ou de la ligne numérique parfois aussi)

Bref deux rectangles identiques mis l'un sur-sous l'autre.
On enlève un bout , le 18 à Lili
on enlève le mème bout de 18 à Sophie + un autre bout qui est 25-18.
Alors la partie restante de Lili est deux fois la partie restante de Sophie qui est aussi la partie 28-18.

Bon les patates cela se bouffe mieux que cela ne s'explique.