Pour mon fils en 5 ème

[fahr451]

bonjour la multiplication est prioritaire sur l'addition et soustraction


(100-10-8) x4 - 2 donne le compte
à noter qu'on n'a pas fait 10+8 mais

100 - 10 = 90
puis90-8 = 82

si on respecte scrupuleusement la demande

[100 - (10+8) ]x4 - 2 nécessite deux parenthèses de plus

[AL-kashi23]

Bonjour, pour moi 1) :

4*[100-(10+8)]-2= 326

la 2)

J'opterai pour la forme :

la 3) :

[(9+3)x4-1]x10-2

Voila voila !