Multiplication : chaque niveau a ses problèmes ...

[beagle]

Un des gros soucis qui gène les maths, c'est la mémoire de travail.
difficile de t'expliquer comment vérifier cela.
Mais si tu as le sentiment que très peu de données arrivent à planter leur RAM, ce sera un point important.Il faudra alors limiter les données entrantes dans le cerveau:
dans le problème, enlève dans l'énoncé tout le superflu, refaire avec des phrases courtes, moins de mots, moins de pronom qui renvoient à ...
et pour raisonner créer du support visuel, ligne numérique, patate de la théorie des ensembles.
c'est à voir en fonction des difficultés de chacun.
En travaillant avec elles, essye de voir ce qui les perturbe le plus,...
c'est passionnant tu verras ...

[Anonyme]

@Beagle :
Ces petites sont un peu folles (voir même plus que folles! mais je les aime bien )
elles comprennent tout ce dont elles ont envie, mais ne comprennent pas le reste... pour apprendre les tables elles ont déjà de la mauvaise volonté; Elles n'ont pas envie d'apprendre... et puis, elles ont également des difficultés dans d'autres matières mais bon.J'ai voulus commencer par les maths.

Ah oui je connais cette méthode avec les doigts ;) elle est superbe ! c'est comme ça que j'ai appris ma table de 9 moi ... (si on parle de la même technique)
c'est celle ou lorsqu'on doit calculer 9x3 par exemple, on baisse le troisième doigt en partant de la gauche, et on compte : les doigts qui se situent avant le doigt baissé : il y en a deux donc ça fait 20 et ceux qui se situent après le doigt baissé :7 donc d'ou 27... ^^

[Peacekeeper]

Bonjour,


Quand j'étais petit on avait inventé un jeu avec des cartes sur lesquelles étaient inscrites toutes les multiplications des tables jusqu'à celle des 9. Au dos de chaque carte était inscrit le résultat. Je ne me souviens plus exactement des règles, mais tu t'en doutes, le but était de connaître ce résultat. J'ai encore les cartes d'ailleurs.
Tout ça pour dire que ce jeu m'a beaucoup aidé dans l'apprentissage de mes tables de multiplications et que rendre ça ludique peut être un bon moyen d'apprendre. :lol3:

[Anonyme]

Bonjour,


Quand j'étais petit on avait inventé un jeu avec des cartes sur lesquelles étaient inscrites toutes les multiplications des tables jusqu'à celle des 9. Au dos de chaque carte était inscrit le résultat. Je ne me souviens plus exactement des règles, mais tu t'en doutes, le but était de connaître ce résultat. J'ai encore les cartes d'ailleurs.
Tout ça pour dire que ce jeu m'a beaucoup aidé dans l'apprentissage de mes tables de multiplications et que rendre ça ludique peut être un bon moyen d'apprendre. :lol3:

Merci pour ta réponse Peacekeeper.
C'est dommage que tu n'aies plus les règles de ce jeu, j'aurai pu essayer avec ce jeu ...
Mais je vais essayer d'inventer des règles moi-même tiens!

[Peacekeeper]

Merci pour ta réponse Peacekeeper.
C'est dommage que tu n'aies plus les règles de ce jeu, j'aurai pu essayer avec ce jeu ...
Mais je vais essayer d'inventer des règles moi-même tiens!

Si tu veux je demanderais aux gens s'ils se souviennent. J'aimais bien ce jeu d'ailleurs, preuve qu'il était assez amusant pour oublier le côté "bourrage de crâne".

[Anonyme]

Si tu veux je demanderai aux gens s'ils se souviennent. J'aimais bien ce jeu d'ailleurs, preuve qu'il était assez amusant pour oublier le côté "bourrage de crâne".

Ah je veux bien )