DM fonctions

[Klnxvlt]

Bonsoir demain j'ai un DM et là je suis gravé en galère sur un exo..je comprends réellement rien..j'ai vraiment besoin d'aide..
Voici la photo de l'exercice :
http://www.noelshack.com/2014-45-1415211919-image.jpg
J'aurais besoin des réponses au plus vite...merci d'avance

[Klnxvlt]

0.6 sur route mouillées

[Romanouch]

Bonsoir demain j'ai un DM et là je suis gravé en galère sur un exo..je comprends réellement rien..j'ai vraiment besoin d'aide..
Voici la photo de l'exercice :
http://www.noelshack.com/2014-45-1415211919-image.jpg
J'aurais besoin des réponses au plus vite...merci d'avance

Bonjour,

Es-tu vraiment au collège? Cet exercice fait intervenir l'addition d'une fonction linéaire et d'une fonction carré, ce qui n'est pas du tout au programme du collège. En 3e, on commence les fonctions affines seulement.

En quelle classe es-tu? Difficile de te donner une aide adaptée sans savoir cela.

[Melle Z]

ils font bien ca au college..... l'idée c'est de "tatonner" apparement....

toutes mes eleves ont ca a faire, dans ce genre, et c'est assez difficile d'expliquer comment tatonner..... ou du moins d'en expliquer le but. peut etre que ca sert a montrer que c'est beaucoup plus "cool" une fois qu'on a les outils pour resoudre....

je ne sais pas!

[titine]

Bonsoir demain j'ai un DM et là je suis gravé en galère sur un exo..je comprends réellement rien..j'ai vraiment besoin d'aide..
Voici la photo de l'exercice :
http://www.noelshack.com/2014-45-1415211919-image.jpg
J'aurais besoin des réponses au plus vite...merci d'avance

Non, pas des réponses ! Par contre on peut te donner des explications pour t'aider à faire toi même ton exercice qui n'est pas très difficile !

Question 1) Tu calcules l'image de x , c'est à dire : 1,5*x + x²/(20*k) pour x=13,9 , puis pour x=25 , puis pour x=33,3.
Sachant que k=0,6.
Je pense que tu devrais y arriver, surtout que tu peux utiliser ta calculatrice !

On verra la suite après ...

[chan79]

Bonjour,

Es-tu vraiment au collège? Cet exercice fait intervenir l'addition d'une fonction linéaire et d'une fonction carré, ce qui n'est pas du tout au programme du collège. En 3e, on commence les fonctions affines seulement.

En quelle classe es-tu? Difficile de te donner une aide adaptée sans savoir cela.

Bonjour
Ca me parait être du programme de 3°
On peut y lire dans la colonne Capacités:
Déterminer l'image d'un nombre par une fonction déterminée par une courbe, un tableau de données ou une formule.
Déterminer un antécédent par lecture directe dans un tableau ou sur une représentation graphique

[guiguikidcudi]

n est la fonction qui à un nombre positif associe sa racine carré.
Le nombre 4 à deux antécedent
svp merci pour l'aide d'avance