Exercice géométrie 6ème
Réponses à toutes vos questions du CP à la 3ème
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boujniba
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par boujniba » 09 Oct 2009, 19:18
Bonjour à tous,
Voici un exo niveau 6ème de géométrie.
Voici l'énoncé:
Sandrine a déjà tracé le triangle ABC
(je n'arrive pas à insérer d'image donc je vous explique à peu près a quoi il ressemble:c'est un triangle quelconque.Elle a tracé une droite perpendiculaire à (AB) passant par C et qui coupe celle ci en H.Elle trace de plus une droite parallèle à (AC) passant par H qui coupe (BC) en J).
Lucas propose un programme de tracé:
"Place ton équerre sur (AB) pour tracer la perpendiculaire à (AB) qui passe par C, elle coupe (AB) en H. Avecton équerre et ta règle, trace la parallèle à (AC) qui passe par H. Elle coupe (BC) en J.
Préciser ce qui ne va pas.
Franchement, son programme m'a l air tout a fait juste, je n'arrive vraiment pas à voir ce qui cloche. :hein:
Je vous prie de bien vouloir me donner un coup de pouce.
Merci à tous
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Sve@r
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par Sve@r » 09 Oct 2009, 21:13
boujniba a écrit:Bonjour à tous,
Voici un exo niveau 6ème de géométrie.
Voici l'énoncé:
Sandrine a déjà tracé le triangle ABC
(je n'arrive pas à insérer d'image donc je vous explique à peu près a quoi il ressemble:c'est un triangle quelconque.Elle a tracé une droite perpendiculaire à (AB) passant par C et qui coupe celle ci en H.Elle trace de plus une droite parallèle à (AC) passant par H qui coupe (BC) en J).
Lucas propose un programme de tracé:
"Place ton équerre sur (AB) pour tracer la perpendiculaire à (AB) qui passe par C, elle coupe (AB) en H. Avecton équerre et ta règle, trace la parallèle à (AC) qui passe par H. Elle coupe (BC) en J.
Préciser ce qui ne va pas.
Franchement, son programme m'a l air tout a fait juste, je n'arrive vraiment pas à voir ce qui cloche. :hein:
Tu m'expliques comment tracer directement une parallèle avec une équerre et une règle ???
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boujniba
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par boujniba » 09 Oct 2009, 22:42
Il existe deux techniques permettant de tracer des droites parallèles: soit on utilise la règle et l'équerre, soit on utilise l'équerre seulement.
Moi personnellement je préfère la première:
Je place l'équerre au niveau d'une droite (d) comme si j'allais tracer une perpendiculaire à celle-ci.Je prend ensuite la règle et je la fais coulisser le long de l'équerre jusqu'à ce qu'elle soit au niveau du point sur lequel passera la droite parallèle à la droite (d).Enfin, je trace.
Donc je ne pense pas que ce soit cela qui pose problème dans le programme de tracé qu'il propose.
@+
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Sve@r
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par Sve@r » 10 Oct 2009, 12:48
boujniba a écrit:Donc je ne pense pas que ce soit cela qui pose problème dans le programme de tracé qu'il propose.
En tout cas, c'est la seule chose qui ne soit pas expliquée.
D'ailleurs, j'irai même plus loin: généralement, dans les exercices de construction, on demande la construction simplement à la règle et au compas. Même l'équerre n'est pas autorisée. Mais il faut quand-même tout détailler...
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