S.v.p c'est pour demain

[loufrim]

bonjour à vous,

j'ai un exercice à faire mais j'ai beaucoup de mal pouvez-vous m'aider?

EXERCICE:

Le CDI du collège Evariste Galois a la forma d'un trapèze. La documentaliste veut partager l'espace en deux parties de même aire, l'une rectangulaire, de largeur x mètres avec des rayonnages pour ranger les livres, l'autre pour faire un coin lecture. On donne: AB= 5m
AD= 10m
DC= 8m
Shéma du trapèze: http://zoneur.sesamath.net/imgs_produites/vign/ms3_2008/4027-1.gif
A) calcule l'aire totale du CDI.
B)Quelles sont les valeurs possible pour x?
C) Exprime, en fonction de x, r(x)l'aire de l'espace "rayonnage" et c(x) l'aire de l'espace " coin lecture" en mètre carrer.
D)Représente ces deux fonctions dans un même repère orthogonal.Choisi l'échelle pour que le graphique ait une largeur de 10cm.
E)Détermine, par lecture graphique, la valeur de x pour laquelle les voeux de la documentaliste seront pris en compte.

Par avance merci.

[mouette 22]

bonjour à vous,

j'ai un exercice à faire mais j'ai beaucoup de mal pouvez-vous m'aider?

EXERCICE:

Le CDI du collège Evariste Galois a la forma d'un trapèze. La documentaliste veut partager l'espace en deux parties de même aire, l'une rectangulaire, de largeur x mètres avec des rayonnages pour ranger les livres, l'autre pour faire un coin lecture. On donne: AB= 5m
AD= 10m
DC= 8m
Shéma du trapèze: http://zoneur.sesamath.net/imgs_produites/vign/ms3_2008/4027-1.gif
A) calcule l'aire totale du CDI.
B)Quelles sont les valeurs possible pour x?
C) Exprime, en fonction de x, r(x)l'aire de l'espace "rayonnage" et c(x) l'aire de l'espace " coin lecture" en mètre carrer.
D)Représente ces deux fonctions dans un même repère orthogonal.Choisi l'échelle pour que le graphique ait une largeur de 10cm.
E)Détermine, par lecture graphique, la valeur de x pour laquelle les voeux de la documentaliste seront pris en compte.

Par avance merci.

tu as ,je pense, calculer l'aire du CDI? (Réponse 1)
cette surface divisée par deux te donne l'aire des rayonnages et celle du coin lecture (Réponse2)
tu as donc une équation à poser:
aire du rectangle (tu as deux dimensions: x et 10 et la surface (R2)
la suite .. plus tard