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Merci pour ton aide en tout cas!

Bah pourtant c'est ce qu'il y a marqué lorsque je lis mon cours ... et non je n'ai pas encore lu le powerpoint. Je pense le faire demain à tête reposer

f prime de x est égal à 4

Bah mon prof de maths m'a dit que pour trouver ce n'était pas nécessaire, et qu'il fallait faire sans, alors non. Ce que je comprends pas c'est ce f ' (x)=4, je comprends pas comment on peut l'utiliser puisqu'il n'y a que un 4 et qu'il a pas d'autre chose comme x par exemple

Très bienc'est vraiment super, merci pour ton aide!

Oui, certes je suis nulle en maths, mais le reste ça va ^^

Ha oui je veux bien, ça pourrait vraiment m'aider!

Oui, je suis désolée de mettre autant de temps pour des choses qui ont l'air d'être si élémentaire, mais pour moi c'est comme une langue étrangère...
y c'est la vitesse et x c'est l'instant ?

Ha d'accord, ça voudrait dire que x va être le temps en secondes et y la distance ?

A l'entrée c'est f(x)=4x-20 et à la sortie c'est f ' (x)=4 ?

x c'est 4 et y c'est f(x) ?
Si pour un x donné il existe un seul et unique y est-ce que ça veut dire que pour un y il peut exister plusieurs x ?

Bah c'est un antécédent associé à une image

Et bien voilà l'énoncé dans son intégralité: Gaston prend sa bicyclette; à l'instant x=0, il démarre; pendant x secondes il parcourt une distance de f(x); f ' (x) est la vistesse à l'instant x: f(x) et f ' (x) se calculent ainsi: Si 10 ;) x ;) 50 alors f(x)= 4x-20 et f ' (x)=4. Que se passe-t-il ent...

Ah, excuse moi...

Et bien Maths0 l'énoncé tu l'as déjà, c'est la toute première question de l'exercice, avec toute les informations qui sont données...

D'accord, donc si j'ai bien compris ça veut dire que la représentation graphique est une droite qui est constante et qui aura toujours pour coefficient directeur 4 ?

Bonsoir Cheche, L'énoncé c'est: Si 10 < ou = x = ou < 50 alors f(x)= 4t-20 et f ' (x)= 4 Question: Que se passe-t-il entre la 10ème et la 50ème secondes? Que peut-on dire de la courbe qui correspond à [10;50] ? Et serait-il possible que tu me donnes plus d'explications, mais pas avec des chiffres ma...

Bonsoir, Je souhaiterai que l'on m'aide pour mon dm de math car il y a quelque chose que je ne comprends pas dans mon énoncé. Je dois calculer la vitesse d'un garçon à bicyclette en fonction des secondes. Jusque là tout va bien. Mais une des questions est: que ce passe-t-il entre la 10ème et la 50èm...