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Ah merci beaucoup, en fait je me suis compliquée la vie pour le 1, le reste est logique.
Merci beaucoup. :D

Ah merci beaucoup. Je suis finalement arrivée à la question 3 en arrivant donc à l'équation x^2-x-1=0 Donc j'ai résolu l'équation pour trouver la solution du rapport \frac{L}{l} mais là je rencontre deux problèmes (c'est peut-être normal mais je trouve ça bizarre). Déjà il y a deux solutions (en cal...

Non il faut démontrer. Si la longueur de ton nouveau rectangle est égal à L-l alors tu doit avoir \frac{L}{l} = \frac{L-l}{l} . Est-ce que c'est possible ça ? Ah non donc la longueur du nouveau rectangle c'est l et sa largeur c'est L - l ? Ce qui donne le rapport \frac{L}{l} = \frac{l}{L-l} ?

ExarKun a écrit:Poses simplement les faits.
Après avoir retiré le carré, quelle est la longueur du rectangle ?

Et bien L-l, il faut simplement expliquer cela avec des phrases ?
Il faut faire une démonstration alors ?

Oui j'ai bien compris. Mais si tu n'arrives c'est que tu as bien essayé de faire quelque chose, non ? En fait, j'ai fait un dessin (donc un rectangle avec comme côté l et un carré de côté l dans ce rectangle) donc j'ai bien compris le rapport \frac{L}{l} que l'on veut mais je n'arrive pas à compren...

ExarKun a écrit:Détails ce que tu as fait comme calcul.

Mais je sais pas comment faire. Je vois pas comment peut être égal à ...

Bonjour, La longueur est la côté le plus long d'un rectangle donc l < L . Par conséquent je pense que quand tu dit qu'on enlève un carré c'est un carré de côté l (sinon on obtient plus un rectangle). La relation de la question 1 en découle. Oui c'est un carré de côté l mais je ne vois pas comment o...

Bonjour à tous. Alors voilà, j'ai un exercice à faire pour la rentrée sauf que je n'y comprends absolument rien. On cherche un rectangle particulier. On veut le rapport \frac{Longueur}{largeur} tel que si on retire un carré, dans le rectangle restant on ait le même rapport de sa longueur sur sa larg...