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C.Ret a écrit:Surface d'un rectangle de longueur et de largeur :

Application Numérique : l = 1,6 m et L = 4,5 m

Que trouves-tu comme surface ?



Lxl = 1.6 x 4.5 = 7.2.

Mais que va nous servir ce 7.2 ? :)
par Dylouman
26 Oct 2012, 10:08
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Enoncé : Calcule le bénéfice réalisé par Flore
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:triste: J'ignorais que l'on pouvait calculer une surface à l'aide d'un prix !! 0.30, c'est le prix du bulbe de tulipe rouge: c'est 0.30€ par bulbe, rien avoir avec la taille de notre plantation !!! A mon avis pour obtenir une surface, il faut multiplier entre largeur et longueur, c'est à dire deux...
par Dylouman
25 Oct 2012, 20:13
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Enoncé : Calcule le bénéfice réalisé par Flore
Réponses: 11
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C.Ret a écrit:Bien, bonne idée de s'y prendre à l'avance et de commencer par les problèmes que l'on trouve difficiles ! :lol3:

As-tu calculé la surface du terrain pour les Tulipes Rouges ?




Oui c'est vrai :)
Comme on sait que 0.30 euros l'unité, et que 80 tulipes au m² faut faire : 80 x 0.30 ? :)
par Dylouman
25 Oct 2012, 19:41
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Enoncé : Calcule le bénéfice réalisé par Flore
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Bonsoir, Le plus simple est de faire petit à petit (ou pas à pas) ces deux expression sont ici équivalentes. Par exemple, on nous donne les dimensions du terrain pour les tulipes rouges . On peux donc calculer sa surface et en déduire le nombre de tulipes rouges que Flore a fait pousser. Car on sup...
par Dylouman
25 Oct 2012, 19:22
 
Forum: ✎ Collège et Primaire
Sujet: Enoncé : Calcule le bénéfice réalisé par Flore
Réponses: 11
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Enoncé : Calcule le bénéfice réalisé par Flore

Bonjour à tous et à toutes. Je suis élève de 3ème, et j'ai un petit exercice à faire. Normalement, j'ai de problèmes particuliers en mathématiques mais je ne trouve toujours pas comment faire. Voici le travail : Flore a acheté des bulbes de tulipes rouges et de tulipes jaunes. Elle les cultive sous ...
par Dylouman
25 Oct 2012, 18:09
 
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Sujet: Enoncé : Calcule le bénéfice réalisé par Flore
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