Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Skare a écrit:Surtout, que si tu poses AC=x
AH=(rac(400-x²))/2
donc aire f(x)=(x.rac(400-x²))/2)/2=x/4. rac(400-x²)

que la question 2b, n'a aucun sens avec AB=x

Bah ouai mais la question deuxx et faite il me manque a partir de la 3

low geek a écrit:Salut, cela m'étonne aussi puisque si x différent de 10 ton triangle n'est plus isocèle c'est pas très logique de poser AB=10 au départ...

Ouai c'est un peut galere et moi j'ai un peut de mal a comprendre

Skare a écrit:Salut,

ce n'est pas plutôt BC=x

Non, j'ai recopier exactement ce qu'il y avais ecris sur mon dm

Bonjour j'ai un DM a rendre pour lundi est je ne comprend strictement rien si quelqu'un peut m'aider sa pourrais être sympa. Je met l'intitulé ABC est un triangle isocele en A avec: AB= AC= 10cm H est le pied de la hauteur issue de A. On se propose d'étudier les variations de l'aire du triangle lors...

moidu... a écrit:Bonjour,

Tu connais le nombre de minutes dans deux heures et tu sais le multiplier par une fraction.

¨
Oui je connais le nombre de minutes dans deux heures mais je sais pas multiplier par une fractions :/

Combien de minutes y a t-il dans les 2/3 des 3/4 de 2 heures ?