Forum de Mathématiques: Maths-Forum

Dlzlogic a écrit:Il faut mériter la moitié de la note. Si c'est moi qui fais tout, on partage pas.

Alors j'ai une petite idée pour le 2, les valeurs possibles sont pas [10:+infinie[ mais je suis pas sur du tout.

C'est pas difficile à savoir, prenez un crayon, maintenez-le verticalement sur votre table, avec unpeu de chance il y a une lampe pas loin, mesurez la longueur de l'ombre portée. Patite indication, si la lampe est juste au dessus du crayon, la longueur de l'ombre sera ZERO. Ouais, je vais faire ca....

J'ai fait le schéma du crayon d'une longueur de 10 cm, et je me demande si l'ombre doit être de la même longueur que c'elle du crayon. Mais pour pour l'énoncer ne veut pas dire grand chose "à 10 cm de là", c'est peut être moi.

Pourquoi pas :) Je suis vraiment embêter par cette exercice..

Bonjour, j'ai besoin d'aide. Voici un exercice noté que l'on a pour demain, et malheureusement je ne suis pas très fort en math, voici l’énoncé : Un crayon de 10 cm est maintenu verticalement au sol. A 10 cm de là et à une hauteur de h cm se trouve un ampoule. 1) Faire un schéma et représenter l'omb...

Merci pour votre aide .=)

Je ne comprend pas comment il veut que l'on justifie :/

Bonjour j'ai un dm en mathematique qui me met en difficulté dès la premiere question :/ (ca commence bien :we: ) Je vous donne l'énoncé : Pour aménager un nouvel espace vert, une commune fait appel à une société de vente qui lui propose deux lots : -Lot A : Dix rosiers et un camélia pour un montant ...