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Ben applique les règles (sensées être sues) !!! 4$ 10^a \time 10^b=10^{a+b} 4$ \frac{10^a}{10^b}=10^{a-b} Mouais super. Déjà 1) avec 49 x 6 au numérateur et 14 au dénominateur je vois mal comment obtenir un nombre commençant par 49 ; 2) ce n'est pas une écriture scientifique et 3) on ne donne pas l...

Merci vous pouvez aller voir ce poste pour verifier mes calcule svp ,

http://maths-forum.com/showthread.php?p=711408#post711408

C'est juste sa me parais louche moi !

J'ai trouver sa On sais que or donc :

An : AM/AB=AN/AC=MN/BC = K
An : AB fois MN/BC
An = 2

Ensuite pour AC :

AB fois AN/AM
AC = 6 (c

Pour thales on me demande de trouver ac :

Petite question comment je fait la ,

AM/AB = AN/AC je connais AM , AB , AN mais pas AC donc je fait AB fois AN diviser par AM ?

:briques:

Vous êtes là s'il vous plais ?

4.900 je crois ? pour le 1 er

???? s'il te plais

Petite question comment je fait la ,

AM/AB = AN/AC je connais AM , AB , AN mais pas AC donc je fait AB fois AN diviser par AM ?

Roo mince excuser moi tronper de sujet car j'ai 2 page sur internet ouvert dsl dsl dsl dsl !!!!!

Petite question comment je fait la ,

AM/AB = AN/AC je connais AM , AB , AN mais pas AC donc je fait AB fois AN diviser par AM ?

J'ai COMPRIS !!! POUR TROUVER AC ON VA UTILISER THALES COMME IL NOUS DISE QUE NC = 4.4 CM!!! ces sa ,?

Oulla attend tu peux me répeter je sais que pour obtenir la valeur exacte faut la mettre sous forme fractionnaire or je n'ai pas AC ni AN :/

Ok merci :) j'ai compris :) :) et dit tu peux aller voir mon autre sujet stp ^^ je sais mais j'ai du mal en compréhension si tu voiyais les étourderie que je vais je suis deg tout le temps :(

Bonjours je comprend pas la question B de cet exercice : Oui excus : Dans le triangle ABC : AB = 6 cm , BC = 9 cm . M est le point de [AB] tel que AM = 2 cm . La parrallèle a (BC) passant par M coupe [AC] en N 1 calcule MN 2 Culcule ;la valuer exacte de AN sur AC 3 On suppose que [NC] mesure 4.4 cm ...

J'ai compris :) meric !!! mais pk on passe de 36 a 360 ?

Mortelune a écrit:Parce que tout a été mis sous le même dénominateur, ici : 10.

Et pourquoi on a rajouter un 0 a 20 et pas 2x/10 tout symplement ? et aussi pourquoi sa ? :

2x + 28x/10 = 36
20x/10 + 28x/10 = 360/10
20x + 28x = 360

Pourquoi égale a 360 ?

Désoler mais je suis vraiment perdu

Bon je suis foutu j'ai els réponce mais comprend rien demains 0 a mon ds de math :(

Pour quoi dans le C on passe de 2X + 28x ... à 20x/10 + 28x ????

Non c'est pas + mais = et j'ai trrouver ce sujet avec les réponce mais comprend toujours pas : a) le périmètre du triangle RMN RM + MN + RN = x + 12x/10 + 14x/10 = x + 26x/10 b) le périmètre du trapèze MSTN MS + ST + TN + MN = 10 - x + 12 + 14 - 14x/10 + 12x/10 = 36 - x - 2x/10 Donc pour le c) pour ...