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Ahh ouais OK, je suis bête. C'est vrai que c'est pas mal la congruence modulo 9 mais bon, ça doit nous ramener à une équation à pas mal d'inconnues mais du coup avec des suppositions et en partant de cette équation ça doit être moins long, c'est sûr. Mais bon, je comprends pas qu'on donne ça à des é...
par anto13
10 Déc 2009, 18:50
 
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Sujet: Eleve + Lecon = Devoir
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Vues: 7643

Si tu regarde le site sur les cryptagrammes; il signalent aussi qu'il n'est pas bête d'utiliser des congruences modulo 9. Pourquoi [9], les égalités sont du style, +10k (avec K= 0 ou 1) ? C'est en tenant compte de la retenue qu'ils raisonnent avec des modulo 9 parce que comme elles sont hypothétiqu...
par anto13
10 Déc 2009, 17:52
 
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Sujet: Eleve + Lecon = Devoir
Réponses: 10
Vues: 7643

Pour ce genre de casse tête , il n'y a pas de "méthode universelle". On peut à la rigueur faire un programme sur ordinateur qui fasse des "essais" mais si on essaye au pif et qu'il y a dix lettres, il y a 10!=10x9x8x7x...x2x1 essais à faire... La seule méthode est d'essayer de f...
par anto13
10 Déc 2009, 16:17
 
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Sujet: Eleve + Lecon = Devoir
Réponses: 10
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Eleve + Lecon = Devoir

Bonjour, Donc voilà, ma cousine qui est en 6ème doit résoudre cette équation : ELEVE + LECON = DEVOIR sachant que à chaque lettre correspond un chiffre. Donc j'ai trouvé la solution sur le net mais moi ce que j'aimerais c'est qu'on m'explique la méthode parce que ça fait plus de 2 heures que je suis...
par anto13
09 Déc 2009, 21:39
 
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Sujet: Eleve + Lecon = Devoir
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Bon : ta dérivée est donc : f'(x)=(2x^3+3x²-1)/x² tu ne t'occupes plus que du numérateur (x² étant +) tu cherches une racine évidente (ici -1) et tu fais la division euclidienne de 2x^3+3x²-1 par x - ta racine évidente (ici x+1) et tu obtiens 2x²+x-1 tu as donc 2x^3+3x²-1 = (x+1)(2x²+x-1) Et là, je ...
par anto13
13 Avr 2009, 15:38
 
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Sujet: Problème pour étudier les variations d'une fonction
Réponses: 4
Vues: 1532

Bonjour,

Tu peux utiliser la dérivée seconde ou dans ta dérivée, tu mets tout sous le même dénominateur : le bas est toujours + donc tu étudie le signe du numérateur (racine évidente puis tableau de signe et voilà)

J'espère avoir répondu à ta question
par anto13
13 Avr 2009, 14:58
 
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Sujet: Problème pour étudier les variations d'une fonction
Réponses: 4
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Arithmétique : 2PPCM(x,y)+7PGCD(x,y)=111 : comment trouver x et y ?

Bonjour à tous, Voilà je suis en terminale s et j'ai des équations à résoudre en arithmétique mais je ne sais pas comment faire ... Les équations font intervenir PGCD et PPCM. Donc voilà : j'aurais besoin de votre aide pour pouvoir en résoudre une (et ensuite je me servirai de ce modèle pour les aut...
par anto13
13 Avr 2009, 14:49
 
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Sujet: Arithmétique : 2PPCM(x,y)+7PGCD(x,y)=111 : comment trouver x et y ?
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