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bjr, j'ai un dm que j'ai compris (pour une fois) sauf la question sur les angles qelqu'un pourrait m'expliquer svp merci a vous j'ai un tableau: les 3 groupes 0;7 7;14 14;20 total centre de classe 3,5 10,5 17 31 effectif 4 18 3 25 fréquence en % 16 72 12 100 angle en ° compléter la ligne angle en ° ...

bjr, je vs poste ma réponse je sais que bm=x ; md=30-x ; ab=10 et cd=2 M appartient au segment BD or si 1 triangle est rectangle ,alors le carré de la longueur de l'hypoténuse est = a la somme des carrés des longueurs des 2 autres cotés donc le triangle ABM est rectangle AM²=AB²+BM² AM²=10²+x² AM²=1...

bjr,
je vs remercie de votre aide
je vais tenter le 2e exercice
bonne journée

bjr a tous

voila ma réponse,elle doit etre mieux que la précédente

30x=32(x-10)

30x=32x-320

30x-32x=-320

-2x=-320

2x=320

x=320/2

x=160

donc il y a 160 élèves

bjr,
voici ma réponse

30x=32(x-10)
30x-(x-10)=32(x-10)-(x-10)
30x-10x=32
20x=32
x=20/32
x=0.625

bjr, j'ai 2 exercices mais je ne comprends rien,quelqu'un peut m'expliquer svp? merci voila, 1) 1 troupe théatrale donne 1 représentation au collège pour payer le cachet des acteurs,chaque élève doit payer 30euros le jour j, 10 élèves sont absents,et chaque élève doit payer 2euros de + que prévu com...

c'est bon j'ai compris

merci a vous et a bientot :++:

2) g (2)=2 on essaie de voir si ca correspond a f (x) f (2)=1/2=0,5 g (2)=0,5/4=0,125 on en déduit que ce renseignement suffit a differentier les 2 nbrs car g =0,125 3) f (-2)=-2 on en déduit que ce renseignement suffit a differentier les 2 nbrs car f (-2)=1/2=0,5 on en déduit que ce renseignement s...

bjr,

je te remercie Timothé de ta réponse

j'essaie la suite et je te dis

merci a toi et a bientot

bsr a tous alors comme d'hab j'ai 2 exos de maths ou je ne comprends rien si qqun pouvait m'expliquer??? je vs en remercie d'avance on considère 2 fonctions: la 1ère, à 1 nbre, associe la moitié de son carré la 2de, à 1 nbre, associe le quart de son cube l'une de ces fonctions se note f et l'autre g...

merci Oscar

bc^=ab^+ac^
8^=5^+ac^
8^-5^=5^-5^+ac^
39=ac
ac=racine carré de 39
ac=6,2

merci PtiteJulye pour tes réponses si rapide
des que j'ai fait l'xercice je te dis ma réponse
a bientot

bonjour a toutes et tous voila je voudrais réviser Thalès,Pythagore,nombres relatifs,équations,fractions égales j'ai plus de difficultés avec Pythagore et sa réciproque pour démontrer si le triangle est rectangle donc si quelqu'un pouvait me donner qqes exercices ce serait sympa merci a tout le monde

je te dis un grand merci
a bientot :king2:

voici ma réponse

65=2x-3(25-x)
=2x-75+3x
=5x-75
65+75=5x-75+75
140=5x
140:5=5x-5
x=28

je n'y arrive pas pourriez m'expliquer?

x=74 peut tu me dire si c'est bon stp
merci

les petites étoiles vers le 3 c'est multiplié?

bonsoir
qui pourrait m'expliquer l'equation suivante svp

65=2x-3(25-x)
65=2x-75-x
65=???
merci