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Oui je saurais.
Enfin pourquoi -3/2? C'est -2/3 :hum:

Bonsoir Je suis en 1S et nous travaillons actuellement sur les polynômes du second degré. J'ai des problèmes avec un exercice et votre aide serait la bienvenue. Je dois déterminer deux réels u et v tels que : http://nsa02.casimages.com/img/2008/10/18/081018073818910266.jpg La formule étant x²-(x1+x2...

Super
Merci beaucoup

Pour la 2- j'ai compris merci
Pour la 3- j'aurais peut être du préciser que f= v o u

Bonsoir, J'ai un petit exercice sur les fonctions composées à faire mais je comprends pas grand chose :euh: voila les courbes : http://nsa02.casimages.com/img/2008/10/01/081001054743841215.png La courbe D d'équation y=u(x) et P d'équation y= v(x) 1- Quels sont les ensembles de définition de u? de v?...

2) quel est l'ens de déf de f : X |-> V(X²) ? (V = racine) Df = [0;+infini[ ? 3) http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/07/080907103748600589.png Je ne trouve pas de factorisation 4)OK 5) / 6) http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/07/080907104030525376.png Dnum: [4;+infini[ Ddenom: (après tableau ...

1- http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/07/080907103357910717.png 3x-2 =0 5-x=0 x=2/3 x=5 R\{2/3;5} http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/07/08090710353020917.png Je pensais que ça marchait comme le truc avec les X mais apparemment non :briques: http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/07/080907103...

[FONT=Georgia]J'en ai d'autres :help: Toujours déterminer l'ensemble de définition de la fonction f : http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/07/080907103357910717.png Aucune idée de ce que je dois faire. Les mettre au même dénominateur ? Ou 3x-2=0 5-x=0 ? http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/07/08...

Okay. Merci pour tout. Bonne soirée

J'ai compris !!! :id: (enfin je crois) Donc si j'essaie de suivre ce raisonnement pour cette fonction: http://nsa02.casimages.com/img/2008/09/06/080906083205930681.jpg 4x²-12x+9 est une identité remarquable : (2x-3)² 2x-3=X avec la définition, (2x-3)²=0 X²=0 X²=0 X=0 2x-3=0 2x=3 et x=3/2 Df = R\{3/2...

Donc x=9
et Df= R\{9}

Mais je n'ai rien compris au :
"posons 9-x = X"
à quoi équivaut le X

Ah bon?
Vous auriez pas une piste pour me débloquer
Parce que le ² me bloque !!

Bah il faut que je détermine l'ensemble de définition

Si je me retrouve avec une identité remarquable comme là :

Faut-il que je la développe ?

Okay. Je comprends mieux. Merci beaucoup
Donc pour la premiere, le Df = R\{0;2} ?

Non. Juste le 2 sous la racine

Bonjour. Je viens de rentrer en 1ereS et je galère déjà. Je dois déterminer l'ensemble de définition Df de la fonction f : 1) f(x) = xV2 - [4/(5x(x-2))] (V = racine carrée) Donc d'après moi xV2 doit etre > ou = à 0 donc x est > ou = à 0 5x(x-2) ne doit pas être égale à 0 donc 5x = 0 x=0 et x-2 = 0 x...

Merci. Finalement j'avais trouvé toute seule ^^
Pour le 3) j'ai mis:

On dit que AE=DF
On a vu précédemment qu'elles se croisent en G, étant deux médianes de ACD. Donc AG=DG et donc AGD est isocèle en G.

C'est correct ?

ABC est un triangle tel que BC = 2AC. D est le milieu de [BC], E est le milieu de [CD] et F est le milieu de [AC]. Les segments [AE] et [DF]se coupent au point G. 1. Demontrer que ACD est un triangle isocèle en C. 2. Démontrer que (CG) est la médiane issue de C du triangle ACD. 3. On admet que AE=D...

Pour le c) j'ai réussi à trouver le coefficient directeur mais comment trouver l'ordonnée à l'origine ?