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Bonjour, Je suis en Première ES et j'ai ici un problème ouvert sur les pourcentages d'évolution. J'ai le net sentiment de toucher du doigt la solution après avoir fait un schéma et une multiplication de chaque proportion par le Coef. Multiplicateur qui est associé à sa hausse (je suis désolée pour c...

Ola j'ai pas compris là :s

J'ai fait :
x²+1 pas= 0
x²pas=-1
x pas= 1 et x pas= -1

J'ai réussi pour la variation sur [6;12]. Le maximum de A sur [0;12] est 36 atteint en x=6. Comme 36 est le maximum que l'aire puisse atteindre, et qu'il est atteint en x=6, alors L = 36/6 = 6, donc L = x et donc ce rectangle est en fait un carré. Merci beaucoup pour ton aide! Euhm j'aurais une dern...

Olalalaaaa!! =O Merci beaucoup beaucoup. Si j'ai problème, je reviens, mais encore merci beaucoup :)

Voilà comment ça marche.
Pour la partie C, quand la fonction de référence est décroissante, on change les signes.




J'espère que c'est lisible.

Nan nan, je vais te montrer, tu connais peut être pas cette méthode.
Je vais recopier au propre.

Aaah "s" c'est le nom de la fonction ? Parce qu'en fait c'est A, comme Aire, mais on voit mal désolée !
Est ce que je devrais te scanner ce que j'ai fait par hasard, pour que tu y vois plus clair ?
(je peux "te" tutoyer au fait ?)

Euh :S C'est quoi s'(x) ? Et c'est quoi la dérivée ?
J'ai oublié de dire que je suis en seconde, j'ai jamais entendu parler de ça.

Merci! Alors pour la première question du b, j'ai bidouillé un truc, ça ira : ) Pour la seconde, j'ai trouvé (identité remarquable etc etc) Pour le petit c, je viens d'achever la premier partie de la démonstration, cependant je trouve que les réels de [0;6] sont rangés dans l'ordre contraire de leur...

Une autre idée, comme Aire = L x l, alors on a :

Aire = X(24-2X / 2)
Aire = X(12-X)
Aire = 12X - X²

J'ai bon ? : )

Je continue, merci beaucoup!

J'ai une idée.

l = X

L = (24 - 2X) / 2

Merci pour ces réponses rapides. Donc pour la question une, si je suis ton raisonnement, je me retrouve avec périmètre = "2 (L x X)" et donc avec "2L x 2X", mais je ne vois pas du tout où cela me mène. Euh sinon, je sais également que L+X = 12 cm, mais je ne vois pas trop où cela me mène non plus.

Non.. je sais que l'aire c'est L fois l, donc là ça serait L fois x, mais bon :s

[FONT=Georgia]Bonjour, voici un exercice que je trouve quelque peu étrange car il mélange tout (fonctions et aire en fait) et je ne sais pas du tout comment m'y prendre pour la question a). Pourriez vous me donner un petit conseil? Je vous remercie.[/FONT] http://img74.imageshack.us/img74/5307/maths...

Bonjour! Voici mon énoncé : ABC est un triangle quelconque et G son centre de gravité. I,J,K sont les milieux respectifs des côtés [BC], [AC], [AB] Démontrer que G est le centre de gravité du triangle IJK. Voici un petit dessin résumé : http://img508.imageshack.us/img508/2632/vecteuuursib2.png Donc,...

Oh magnifique ! Jamais je ne serais copine avec la factorisation. Merci beaucoup pour ton aide :++:

Merci pour la réponse, mais de mon coté c'est pas encore rendu :S Donc j'en suis là maintenant : ((x+y)/2)² + ((y-x)/2)² =(x² + 2xy + y² + y² - 2yx + x²)/2² = (x² + y² + y² + x²)/2² = (2x² + 2y²)/2² Et donc MQ = RacineDe(2x + 2y)/2 Ce qui me donne pas ma moyenne quadratique =S Ai-je fait une erreur?

Bonjour ! Je dois trouver ce que vaut MQ grâve au théorème de Pythagore, en sachant que nous avons un triangle AMQ rectangle en A, MA = (x+y)/2 et AQ = MA-x Le but de l'exercice complet (quatres grandes questions) est de retrouver les différentes moyennes de l'exercice précédent, et il ne m'en manqu...