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Ok! et pour (BA+AC)² c'est BA²+2BAxAC+AC² ?

Ok! et pour leur mesure d'angle?

Salut, je n'ai pas bien compris le rapport avec AB.AC avec AD (=AC+AB)

Bonjour, voici un exercice de maths que je ne comprends pas : Le quadrilatère ABCD est tel que AB = CD = 4, AC = BD = 3 et AD = 6 Schéma C-------D | | A------B 1. Déterminer la valeur exacte de AB.AC 2. En déduire la mesure à 0,1° près de l'angle (AB;AC) 3. a) Développer (BA + AC)² b) En déduire la ...

D'accord merci!

Merci, j'ai juste un peu de mal a établir l'équation de la médiatrice..

Salut, avec un schéma j'ai trouvé comme coordonnés du centre (1,5;1,5)

Il y a eu un bug d'affichage..

Bonjour, voici un exercice que je n'y arrive pas : On considère les points A,B et C de coordonnées A(-2;1), B(2;-2) et C(5;2) 1.a Déterminer une équation du cercle C de diamètre [AC] b Le point B appartient il au cercle C ? Que peut on en déduire sur la nature du triangle ABC ? 2a Déterminer une équ...

Merci. x) .

Mais si elle ont 1 point en commun elle sont forcément sécantes ?

Pour le 1) si on fait un système on obtient (-1;2) c'est la réponse ?

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Cela donne mx² + (m-2)x -2 = 0 : un trinôme du 2nd degré ? mais que vais-je en faire ?

y=2/x
y=m(x+1)-2

Ce système ? mais comment le résoudre

Bonjour je suis bloqué à une partie de mon dm que voici : On considère l'hyperbole H d'équation y=2/x et les droites Dm d'équations : y=m(x+1)-2, où m appartient à l'ensemble des réels. On suppose que m > 0. Justifier que Dm et H se coupent deux fois. Déterminer les abscisses x1 et x2 des points d’i...