L.o.g.i.q.u.e

par **ayoub_96** » 11 Sep 2012, 18:08

Salut,

Je me presente : Ayoub, élève marocain de 1ère année bac science maths (equivalent de 1ere S)
La rentrée c'est bientôt! Notre première leçon en maths s'avère un peu embrouillé: Principes de la logique.
Bref, je recherche un exos assez difficile à mon niveau! J'ai dejà essayé le faire par moi même mais tout ce que je trouve c'est des exos pour les CPGE !!!! :mur:

Si quelqu'un peut me présenter un :help: , je lui serai fort reconnaissant!! Merci d'AVANCE ! :lol3:

par **tototo** » 11 Sep 2012, 20:31

ayoub_96 a écrit:Salut,

Je me presente : Ayoub, élève marocain de 1ère année bac science maths (equivalent de 1ere S)
La rentrée c'est bientôt! Notre première leçon en maths s'avère un peu embrouillé: Principes de la logique.
Bref, je recherche un exos assez difficile à mon niveau! J'ai dejà essayé le faire par moi même mais tout ce que je trouve c'est des exos pour les CPGE !!!! :mur:

Si quelqu'un peut me présenter un :help: , je lui serai fort reconnaissant!! Merci d'AVANCE ! :lol3:

Bonjour,

Voici un cour:http://fr.wikipedia.org/wiki/Logique_math%C3%A9matique
et un exercice:http://www.yabiladi.com/forum/exercice-pure-logique-7-637908.html

par **Luc** » 11 Sep 2012, 20:37

Salut,

ayoub_96 a écrit:J'ai dejà essayé le faire par moi même mais tout ce que je trouve c'est des exos pour les CPGE !!!! :mur:

C'est normal, on ne fait pas la logique au lycée en France :we: . C'est le premiers chapitre du cours de maths de maths sup. Cela dit, c'est très bien de le faire au lycée car c'est nécessaire. Il faut que tu saches écrire des propriétés simples avec des quantificateurs logiques

"pour tout" et

"il existe", que tu saches bien introduire les variables que tu manipules, que tu saches nier des propositions logiques, etc.

Par exemple, écris avec des quantificateurs :

la suite u_n n'est pas majorée
la suite u_n est croissante.
la suite u_n est croissante a partir d'un certain rang.
la suite u_n est bornée.
la suite u_n converge vers le réel

la suite u_n diverge vers

par **ayoub_96** » 11 Sep 2012, 20:38

C'gentil................mais c'po tout à fait ce que je recherche...!! Il faut qu'il y ait des symboles mathématiques pas des voitures . MERCI QUAND M'M.

Pendant ce temps, j'attend toujours une réponde favorable !! :we:

par **ayoub_96** » 11 Sep 2012, 21:16

Luc a écrit:Salut,

C'est normal, on ne fait pas la logique au lycée en France :we: . C'est le premiers chapitre du cours de maths de maths sup. Cela dit, c'est très bien de le faire au lycée car c'est nécessaire. Il faut que tu saches écrire des propriétés simples avec des quantificateurs logiques "pour tout" et "il existe", que tu saches bien introduire les variables que tu manipules, que tu saches nier des propositions logiques, etc.

Par exemple, écris avec des quantificateurs :

la suite u_n n'est pas majorée
la suite u_n est croissante.
la suite u_n est croissante a partir d'un certain rang.
la suite u_n est bornée.
la suite u_n converge vers le réel
la suite u_n diverge vers

Mer6 LUC ... c'tout à fait ce que je cherche ou presque..
AU FAIT, on a toujours pas fait la lecon concernant les suites....SINON je m'aurais risqué à quelques exercices SUP ! :hein:
J'espère que vous m'avez compris! PAS DE SUITES PAS DE PROBABILITES Je vous en supplie mdr
VOTRE AIDE est toujours la bienvenu! MERCI ENCORE. :help:

par **Luc** » 11 Sep 2012, 21:53

ayoub_96 a écrit:Mer6 LUC ... c'tout à fait ce que je cherche ou presque..
AU FAIT, on a toujours pas fait la lecon concernant les suites....SINON je m'aurais risqué à quelques exercices SUP ! :hein:
J'espère que vous m'avez compris! PAS DE SUITES PAS DE PROBABILITES Je vous en supplie mdr
VOTRE AIDE est toujours la bienvenu! MERCI ENCORE. :help:

A ce moment la, je te conseille de commencer par apprendre le chapitre sur les suites et de faire ensuite l'exercice :we:

par **Sylviel** » 12 Sep 2012, 08:29

Sinon tu remplaces les termes 'suites u_n' par fonction f et tu peux faire l'exo.

par **ayoub_96** » 12 Sep 2012, 14:56

C'est vrai qu'en remplacant par des fonction l'exercice devient assez facile disant TRES facile! En réalité je cherche plutot un problème "XXL" (de mon niveau) genre les exos qui se trouvent dans les evaluations. Ton exo LUC est du genre TESTER SES cONNAISSANCES ! Mais Merci qand mém à toi.... à tous ! FINALEMENT, je vais tenter de me débrouiller! :triste:

par **Luc** » 12 Sep 2012, 15:10

ayoub_96 a écrit:C'est vrai qu'en remplacant par des fonction l'exercice devient assez facile disant TRES facile! En réalité je cherche plutot un problème "XXL" (de mon niveau) genre les exos qui se trouvent dans les evaluations. Ton exo LUC est du genre TESTER SES cONNAISSANCES ! Mais Merci qand mém à toi.... à tous ! FINALEMENT, je vais tenter de me débrouiller! :triste:

ok, mon exercice est facile. Alors comment écris-tu la convergence d'une suite u_n vers un réel l?

par **ayoub_96** » 12 Sep 2012, 15:20

Luc a écrit:ok, mon exercice est facile. Alors comment écris-tu la convergence d'une suite u_n vers un réel l?

;)

R+*,

N

N tel que : (n >= N ==>|u_n

l| <

)

par **Luc** » 12 Sep 2012, 15:23

ayoub_96 a écrit:;);) R+*, N N tel que : (n >= N ==>|u_n l| < )

presque!
qui est l?

par **ayoub_96** » 12 Sep 2012, 15:25

une limite finie

par **Luc** » 12 Sep 2012, 15:28

ayoub_96 a écrit:une limite finie

donc avec des quantificateurs?

par **ayoub_96** » 12 Sep 2012, 15:37

Luc a écrit:donc avec des quantificateurs?

lim u_n = l
n;)+;)

L.o.g.i.q.u.e

L.o.g.i.q.u.e

Qui est en ligne