Dm

par **mariederoo** » 30 Déc 2011, 17:08

bonjour a tous :

J'ai besoin d'aide pour ce problème :
La figure:
j'ai un cube de côté x avec une pyramide au-dessus, le tout a pour hauteur 50
L'énoncé :
L'unité de longueur est le centimètre.
Ce solide est constitué d'un cube et d'un pyramide.
a) Exprimer en fonction de x le volume V de ce solide.
b) Dévelloper et réduire cette expression de V.
c) Factoriser cette expression à l'aide de trois facteurs.
d) Calculer V pour x=20, utilisant l' expression qui nécessite le moins de calculs .

merci d' avances .

par **Dlzlogic** » 30 Déc 2011, 18:00

Bonjour,
Qu'avez-vous fait pour l'instant ?
Où êtes-vous bloquée. ?

par **mariederoo** » 30 Déc 2011, 18:07

Dlzlogic a écrit:Bonjour,
Qu'avez-vous fait pour l'instant ?
Où êtes-vous bloquée. ?

je n' ai rien fait car je n' ai pas compris

par **Dlzlogic** » 30 Déc 2011, 18:17

mariederoo a écrit:je n' ai rien fait car je n' ai pas compris

"Ce solide est construit d'un cube et d'une pyramide"
On demande le volume du solide.
Commençons par le cube, quel est son volume ?

par **mariederoo** » 30 Déc 2011, 18:54

Dlzlogic a écrit:"Ce solide est construit d'un cube et d'une pyramide"
On demande le volume du solide.
Commençons par le cube, quel est son volume ?

son volume est c puissance 3

par **Dlzlogic** » 30 Déc 2011, 19:05

mariederoo a écrit:son volume est c puissance 3

C'est quoi c ?

par **mariederoo** » 30 Déc 2011, 19:14

Dlzlogic a écrit:C'est quoi c ?

sa veut dire cube

par **mariederoo** » 31 Déc 2011, 10:55

Dlzlogic a écrit:C'est quoi c ?

enfaîte le volume n' est pas écrit sur le sujet

par **isalep93** » 31 Déc 2011, 12:43

mariederoo a écrit:enfaîte le volume n' est pas écrit sur le sujet

tu sais que le coté du cube est x selon l'énoncé - écris donc le volume du cube en fonction de x.
çà te donne ?

par **Dlzlogic** » 31 Déc 2011, 13:19

mariederoo a écrit:sa veut dire cube

Donc, votre phrase "son volume est c puissance 3" veut donc dire "son volume est cube puissance 3" ? :marteau:
@isalep,
A bon avis il vaut mieux pour l'instant à essayer de comprendre la question posée, ce que veulent dire les choses, les calculs, on verra après.
Par exemple j'aimerais bien comprendre ceci : "enfaîte le volume n' est pas écrit sur le sujet".

par **isalep93** » 31 Déc 2011, 13:44

Dlzlogic a écrit:Donc, votre phrase "son volume est c puissance 3" veut donc dire "son volume est cube puissance 3" ? :marteau:
@isalep,
A bon avis il vaut mieux pour l'instant à essayer de comprendre la question posée, ce que veulent dire les choses, les calculs, on verra après.
Par exemple j'aimerais bien comprendre ceci : "enfaîte le volume n' est pas écrit sur le sujet".

@ dlzlogic... pas de souci pour moi. j'essaie juste de guider... je vous laisse la main. joyeuses fêtes - isabelle

par **mariederoo** » 31 Déc 2011, 17:18

Dlzlogic a écrit:Donc, votre phrase "son volume est c puissance 3" veut donc dire "son volume est cube puissance 3" ? :marteau:
@isalep,
A bon avis il vaut mieux pour l'instant à essayer de comprendre la question posée, ce que veulent dire les choses, les calculs, on verra après.
Par exemple j'aimerais bien comprendre ceci : "enfaîte le volume n' est pas écrit sur le sujet".

bein c' est pas écrit dans l' énonce (pour le volume ) et je crois que le volume est x vue que c'est pas dit
v=x (je sais pas si c'est sa)

par **Dlzlogic** » 31 Déc 2011, 18:24

mariederoo a écrit:bein c' est pas écrit dans l' énonce (pour le volume ) et je crois que le volume est x vue que c'est pas dit
v=x (je sais pas si c'est sa)

Bon, je repose ma question comment calcule-t-on le volume d'un cube ?
V = .... ?

par **mariederoo** » 01 Jan 2012, 10:49

Dlzlogic a écrit:Bon, je repose ma question comment calcule-t-on le volume d'un cube ?
V = .... ?

v=h puissance 3 ( h est la hauteur )
je crois que j' ai trouver alors

v(x)=50
v=x plus 50 puissance 3
v= 125x
je suis pas sure que c' est sa

par **Dlzlogic** » 01 Jan 2012, 13:48

mariederoo a écrit:v=h puissance 3 ( h est la hauteur )
je crois que j' ai trouver alors

v(x)=50
v=x plus 50 puissance 3
v= 125x
je suis pas sure que c' est sa

Bonjour,
N'allons pas trop vite.
Si on appelle c le côté d'un cube, alors, son volume est égal à c^3 (c'est bien ça que vous avez dit ?)

Maintenant, avec les éléments que l'on connait, exprimez, en fonction de x, le volume V du cube. On verra la suite après.

par **mariederoo** » 01 Jan 2012, 13:53

Dlzlogic a écrit:Bonjour,
N'allons pas trop vite.
Si on appelle c le côté d'un cube, alors, son volume est égal à c^3 (c'est bien ça que vous avez dit ?)

Maintenant, avec les éléments que l'on connait, exprimez, en fonction de x, le volume V du cube. On verra la suite après.

bonjour :
je dois exprimer quoi ? je n' ai pas compris

par **Anonyme** » 01 Jan 2012, 13:58

Bonjour a tous et a toute ..
J'ai un gros problème, je n'arrive pas à mon exercice de maths , c'est l'exercice n°90 p 195 de la collection TRIANGLE - mathématiques - 4è .
J'ai vraiment besoin d'aide s'il vous plait ..

Je vous met l'énoncé si quelqu'un peut m'aider ..

TRIANGLE INFO : De nombreuses pyramides furent construites en egypte a partir de2 700 avant jesus christ.
La pyramide de kheops est la plus grande
de toutes.
elle a une base carré de 230m environ et sa hauteur atteignait a l'origine 147m
Actuellement ,elle ne mesure que 138m de haut car elle et privée de sont sommé appelé pyramidion
Elle pese environ 6millions de tonnes et est constituer de plus de 2 300 000 blocs de pierre.

a) Lire le triangle info suivant. On considère que la pyramide est pleine. Si l'on construisait un mur de 30cm de large et 1m de haut avec les matériaux de la pyramide, quelle serait la longueur de ce mur ? (On prendra 147m comme hauteur de la pyramide)
Pourrait-il faire le tour de la France comme l'affirmait Napoléon Bonaparte lors de sa campagne d'Égypte ? (Le périmètre de la France est d'environ 5 670km.)

b) calculer de tête le poids d'un bloc.

c) Un nombre surprenant
A l'intérieur de la pyramide, la "chambre du roi" a la forme d'un parallélépipède rectangle de 20 coudés de long sur 10 coudés de large et sur 11,18 coudées de hauteur ( une coudée est une ancienne unité de longueur correspondant à 52,5 cm environ). Cette dernière mesure non entière (11,18) a beaucoup intrigué les chercheurs.
(1) Déterminer BG et AG en coudées.
(2) Que peut-on dire de la nature de ces deux nombres ?
Quel est l'intérêt de cette particularité pour les constructeurs ?

Merci d'avance a tous :)

par **isalep93** » 01 Jan 2012, 14:04

1998gingka a écrit:Bonjour a tous et a toute ..
J'ai un gros problème, je n'arrive pas à mon exercice de maths , c'est l'exercice n°90 p 195 de la collection TRIANGLE - mathématiques - 4è .
J'ai vraiment besoin d'aide s'il vous plait ..

Je vous met l'énoncé si quelqu'un peut m'aider ..

TRIANGLE INFO : De nombreuses pyramides furent construites en egypte a partir de2 700 avant jesus christ.
La pyramide de kheops est la plus grande
de toutes.
elle a une base carré de 230m environ et sa hauteur atteignait a l'origine 147m
Actuellement ,elle ne mesure que 138m de haut car elle et privée de sont sommé appelé pyramidion
Elle pese environ 6millions de tonnes et est constituer de plus de 2 300 000 blocs de pierre.

a) Lire le triangle info suivant. On considère que la pyramide est pleine. Si l'on construisait un mur de 30cm de large et 1m de haut avec les matériaux de la pyramide, quelle serait la longueur de ce mur ? (On prendra 147m comme hauteur de la pyramide)
Pourrait-il faire le tour de la France comme l'affirmait Napoléon Bonaparte lors de sa campagne d'Égypte ? (Le périmètre de la France est d'environ 5 670km.)

b) calculer de tête le poids d'un bloc.

c) Un nombre surprenant
A l'intérieur de la pyramide, la "chambre du roi" a la forme d'un parallélépipède rectangle de 20 coudés de long sur 10 coudés de large et sur 11,18 coudées de hauteur ( une coudée est une ancienne unité de longueur correspondant à 52,5 cm environ). Cette dernière mesure non entière (11,18) a beaucoup intrigué les chercheurs.
(1) Déterminer BG et AG en coudées.
(2) Que peut-on dire de la nature de ces deux nombres ?
Quel est l'intérêt de cette particularité pour les constructeurs ?

Merci d'avance a tous

merci de créer une nouvelle file de discussion... sinon on s'y perd

par **Anonyme** » 01 Jan 2012, 14:14

mes je ne sais pas comment faire ^^'

par **Dlzlogic** » 01 Jan 2012, 14:23

1998gingka a écrit:mes je ne sais pas comment faire ^^'

En remontant, par exemple dans "Forum Lycée", tout en haut à gauche, il y a un bouton "Nouvelle discussion". Ensuite, quand ce sera fait il vaudra mieux effacer le contenu des messages parasite.

Dm

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