Factorisez en vue du Brevet !!! (3ème)

[Skullkid]

J'ai bien peur que la langue classique et le programme de maths de 3ème n'aient pas grand rapport...

Pour avoir eu pas mal de difficultés avant de maîtriser la factorisation, je peux affirmer qu'il n'est déjà pas évident pour un collégien lambda de distinguer le facteur commun entre 9x-15 et 6x-10 si l'expression est suffisamment "habillée", bien qu'une telle factorisation soit exigible au brevet (enfin je crois). Alors le coup du ... c'est à se demander si tu as des souvenirs de ton collège... Certes tu donnes l'astuce, certes l'ajout du double produit est une technique classique (à un niveau supérieur), mais on ne mettra jamais ça au brevet, ou alors ça ferait l'objet de tout un pan d'exercice.

Connaître des astuces classiques, c'est bien. Mais avant faut maîtriser les techniques systématiques de base, quand j'étais en 3ème c'était ça les exigences du brevet. Et à mon avis elles n'ont pas augmenté...

C'est un peu comme les olympiades "faisables niveau lycée", faut arrêter...

[Imod]

Ceci dit , mon message n'était absolument pas négatif , le brevet n'étant pas l'objectif principal de la 3ème . J'encourage toujours mes élèves à chercher des exercices qui les bousculent et les sortent un peu de la routine . Dans cet objectif tes exercices sont clairement intéressants :zen:

Imod