Écriture scientifique

[Tefal]

Bonjour j'ai un problème sur un exercice d'écriture scientifique:

A= 3x1015x4x(10-13 )2
16x10-14

Je n'arrive pas à écrire les puissance donc elles sont sensé être en gras mais je ne sais pas sa a marcher.
Merci de vos réponses en tout cas.

[Shew]

Bonjour j'ai un problème sur un exercice d'écriture scientifique:

A= 3x1015x4x(10-13 )2
16x10-14

Je n'arrive pas à écrire les puissance donc elles sont sensé être en gras mais je ne sais pas sa a marcher.
Merci de vos réponses en tout cas.

Pour que ce soit bien claire vous devez resoudre :

?

[Tefal]

Oui mais il manque la partit du bas c'est une fraction que je dois donner en écriture scientifique.

[Sylviel]

Déjà je te suggère de t'occuper d'un côté des puissances de 10, de l'autre des chiffres.

Pour vérifier que tu es au clair :

que vaut 10^4 * 10^8 ? (^ signifie "puissance")
Que vaut (10^6)/(10^4) ?
Que vaut (10^6)*(10^-4) ?
Que vaut (10^6)/(10^-4) ?

A partir de ça tu dois pouvoir simplifier ton expression. Montres nous ce que tu obtiens alors.

[Shew]

Oui mais il manque la partit du bas c'est une fraction que je dois donner en écriture scientifique.

Dans le numerateur , commencez par regrouper les mêmes termes entre eux en appliquant les regles des puissances ayant la même base

[Tefal]

[quote="Sylviel"]Déjà je te suggère de t'occuper d'un côté des puissances de 10, de l'autre des chiffres.

Pour vérifier que tu es au clair :

que vaut 10^4 * 10^8 ? (^ signifie "puissance") 10^13
Que vaut (10^6)/(10^4) ?10^2
Que vaut (10^6)*(10^-4) ?10^5
Que vaut (10^6)/(10^-4) ?10^9

Si je ne trompe pas après je suis un peu larguer à se niveau là

[Tefal]

Dans le numerateur , commencez par regrouper les mêmes termes entre eux en appliquant les regles des puissances ayant la même base

Heu la par contre désoler mais je sais pas trop comment faire.

[Shew]

Heu la par contre désoler mais je sais pas trop comment faire.

Regrouper les facteurs qui ne sont pas des puissances d'un côté (utilisez des parentheses si vous voulez) et de l'autre , vous appliquez les regles de calcul pour les puissances .

[Tefal]

Regrouper les facteurs qui ne sont pas des puissances d'un côté (utilisez des parentheses si vous voulez) et de l'autre , vous appliquez les regles de calcul pour les puissances .

Je comprend ça:

(3x10x4x10)x(15-13x2)
(16x10)x(-14)

Es-ce correct?

[Shew]

Je comprend ça:

(3x10x4x10)x(15-13x2)
(16x10)x(-14)

Es-ce correct?

Regardez bien , on ne peut pas separer un exposant de sa base , par consequent , il y'a des erreurs . De même , on ne peut pas multiplier/ajouter/diviser/soustraire un facteur avec un exposant .

[Tefal]

Regardez bien , on ne peut pas separer un exposant de sa base , par consequent , il y'a des erreurs . De même , on ne peut pas multiplier/ajouter/diviser/soustraire un facteur avec un exposant .

Et en terme de calcul cela donnerai quoi?

[Deliantha]

Et en terme de calcul cela donnerait quoi?

Eh bien , que donne le tien ?

[Tefal]

Eh bien , que donne le tien ?

Je voudrait bien en émettre un mais je n'ais pas compris comment faire :mur:

[Shew]

Je voudrait bien en émettre un mais je n'ais pas compris comment faire :mur:

On va faire plus simple , listez moi dans un premier temps tous les facteurs du numerateur QUI NE POSSEDENT PAS D'EXPOSANT

[Tefal]

On va faire plus simple , listez moi dans un premier temps tous les facteurs du numerateur QUI NE POSSEDENT PAS D'EXPOSANT

3 et 4 sont les seuls

[Shew]

3 et 4 sont les seuls

Il en manque un .

[Tefal]

Il en manque un .

Pas chez le numérateur, sinon il a 16 comme denominateur.

[Shew]

Pas chez le numérateur, sinon il a 16 comme denominateur.

Et le 2 , a moin que vous ne l'ayez mal ecrit et dans ces cas la il s'agirait d'un exposant .

[Tefal]

Et le 2 , a moin que vous ne l'ayez mal ecrit et dans ces cas la il s'agirait d'un exposant .

Oui désoler c'est un exposant

[Shew]

Oui désoler c'est un exposant

Commencez par simplifier