professeur à l'université

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Posted by: phoebe

Slt à tous, j'aimerai faire professeur de mathématiques à l'université et j'aimerai avoir des renseignements sur les études à faire, et si possible un site traitant ce sujet.
Merci d'avance



Posted by: Jeremy86000

Salut,

Maitre de Conférence c'est licence=>master=>doctorat (thèse en trois ans)
C'est à dire bac+8 minimum.

J'avais déjà fait un topo sur le sujet sur le forum studyrama, je te le colle ici (avec quelques précisions ou corrections que j'avais faites; et la dernière citation c'est de quelqu'un d'autre) :




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Citation:
Bonjour à tous !

Un peu d'information pour les eventuelles personnes qui se demanderaient comment on devient prof de fac ...
Je prends comme exemple mon domaine : l'Anglais.

Le parcours "classique" :

Licence LLCE (bac+3) => Master recherche (bac+5) ==> Doctorat (bac+8 minimum).
C'est du résumé, car il y a pas mal de détails à signaler, surtout dans le troisième cycle et une fois le doctorat obtenu.
Le master contient des mémoires à rédiger.
Le doctorat, c'est une thèse : c'est de la recherche (selon votre spécialité : linguistique, civilisation, littérature). C'est normalement trois ans mais ça peut aller jusqu'à 5 ans je crois.

Sachez, à la fac, qu'il y a deux statuts d'enseignants titulaires : maitre de conférences, qui est le premier grade, et professeur, qui est le grade supérieur. On passe de maitre de conférences à professeur après un certain nombre d'années d'ancienneté ainsi qu'après un "examen" si je peux appeler ça ainsi.

A la fac, il y a également de nombreux enseignants qui ne sont pas titulaires. Je ne me rapelle pas de tous les status ni à quoi ils correspondent, mais il y a notamment ATER, moniteur ... je ne sais plus à quoi ils correspondent, mais il y a nottament (parmis d'autres) deux types d'enseignants non titulaires : les doctorants (= ceux qui ont eu leur master et qui sont en train de préparer une thèse), qui effectuent quelques heures de cours par semaine, mais également certains professeurs agrégés (donc qui enseignent normalement au lycée). Mais pour les agrégés, ils doivent (comme les docteurs, mais j'y reviens plus loin) faire du "porte à porte" dans chaque fac pour trouver un poste. A noter aussi que certains profs à la fac sont bel et bien docteurs mais n'ont pas trouvé de poste de titulaire et sont *** (me rapelle plus du nom!) seulement en poste - renouvelable je crois - non titulaire.

Comment trouver un poste une fois le doctorat réussi ?
Une fois le doctorat réussi, la soutenance passée et approuvée, et enfin le certificat qui autorise les docteurs à être profs obtenu, il faut trouver un poste à l'université. Rien à voir avec l'enseignement secondaire (où, une fois le diplome obtenu, on est automatiquement muté avec un système de points) : à la fac, il faut faire du "porte à porte" et postuler dans les facs, en fonction des listes de demandes que font celles-ci. Pour caricaturer, la fac ça marche au piston : parmi les critères qui entrent en jeu :
*** votre spécialité. Certaines facs vont par exemple rechercher simplement un prof d'anglais, d'autres vont rechercher un prof de linguistique, d'autres encore un prof de linguistique spécialisé dans les verbes transitifs ou je ne sais quoi (bonjour madame oriez si vous le lisez mdr). Ca dépend souvent de la popularité des facs ou encore de leur situation géographique : une fac dans un coin paumé de la france va plutot demander un prof d'anglais (car elle sera déjà contente d'en trouver un) alors que certaines facs plus renommées de paris vont faire des demandes plus précises.
*** certaines facs exigent que les postulants aient également passé l'agrégation
*** vos recherches et publications : selon si votre thèse plait à l'université, si vous avez déjà publié des articles ou écrit des livres, selon leur qualité ...
*** si votre maitre de recherche, pour votre thèse, est connu (exemple de profs de linguistique connus : Chuquet, Paillard ... vous trouverez beaucoup de bouquins d'eux)
*** si la fac vous connait déjà !!! enfin, si elle vous aime ... si vous etiez élève dans cette fac et que vous voulez y etre prof et surtout qu'on vous aime bien, vous aurez forcément plus de chances.
A noter evidemment que le doctorat n'est pas un concours mais un examen (enfin une thèse mais ça n'est pas un concours) ; autrement dit, le nombre de personnes reçues n'est pas limité comme au capes ou à l'agrégation. Résultat : beaucoup de docteurs se retrouvent sans poste.
Ce qui arrive malheureusement assez souvent : une fac connait un docteur qui a été élève dans cette fac et a, justement, besoin d'un prof qui a la spécialité de ce docteur : la fac va publier, comme c'est de règle, la liste des profs qu'elle recherche. Si le docteur qu'elle connait (ancien étudiant de la fac) ou bien qu'elle veut absolument (superbe thèse, fac d'origine très bien cotée, maitre de recherche connu et apprécié), cette fac risque fort de publier quelque chose comme "cherche docteur en linguistique anglaise, spécialité syntaxe générative et verbes ditransitifs" ... autrement dit, il n'y a pas 36000 personnes qui correspondent à cette description : en gros, il est inutile que vous postuliez dans cette fac, car la fac sait à l'avange qui elle va prendre et ne publie l'offre d'embauche que pour la forme. Bref, pour obtenir un poste à la fac, il y a beaucoup de piston dans l'air !!

N'oublions pas que les profs d'anglais ne sont pas que profs dans des facs d'anglais : dans les facs de sciences, droit, etc ... il y a aussi de l'anglais, evidemment. Pour être prof d'anglais en fac de science, evidemment il vaut mieux bien maitriser le vocabulaire scientifique ...


Un côté souvent oublié du métier de prof de fac car un peu méconnu, c'est la recherche. D'ailleurs, on n'est pas juste prof de fac mais "enseignant chercheur". En effet, le nombre d'heures de cours d'un maitre de conférences et d'autant plusd 'un professeur d'université est très faible ... mais il faut savoir que les profs de fac consacrent aussi énormément de temps (la majeure partie de leur temps!) à faire de la "recherche". J'imagine que pour la plupart d'entre vous, "recherche" va évoquer les gens en blouse blanche qui cherchent des vaccins ... eh bien non ! Il y a de la recherche dans tous les domaines !! En linguistique par exemple, c'est de la recherche fondamentale : faire de la recherche sur le fonctionnement de la langue, etc ... (ex de thème de recherche encore non-exploré : la "concaténation de relatives : si quelqu'un arrive à faire correctement une analyse syntaxique de la phrase "I've seen the man the police thought had robbed the bank" (si si, c'est tout à fait correct!), faites moi signe lol).



Voila, si vous avez d'autres questions, n'hésitez pas, je vous répondrai dans la mesure du possible !



Citation:
Bien sur, la qualité des docteurs est importante pour l'embauche, mais le piston (ou du moins des critères autres que les capacités cf. la "célébrité" du maitre de recherche,etc) joue aussi beaucoup ... il n'est pas rare qu'un docteur très très compétent soit refusé au profit d'un docteur moins compétent ... mais ancien élève de la fac !! Parole de ma prof (d'ailleurs, elle, elle a fait prépa et est normalienne : quand elle a postulé, ils n'ont pas du hésiter lol).

Je crois que tu as raison pour le statut de moniteur, c'est bien ça. et puis ces quelques heures de cours sont aussi faites pour être une petite source de revenu pour les "thésards" comme on dit, car quand on prépare une thèse, on n'a pas de bourses ! (sauf bourses de recherche, mais pas accordée à tous les doctorants !).

Je viens de me souvenir de la signification du statut d'ATER : Attaché Temporaire d'Enseignement et de Recherche. Ce sont des doctorants qui arrivent sur la fin de leur thèse. Quand ils ont leur doctorat, ils sont souvent titularisés du poste qu'ils occupaient (ou envoyés baladés ailleurs lol !!).




Citation:
la charge d'enseignements est en théorie identique pour les MCU et le PU: 192h que l'on appelle des heures équivalent TD. En fait, 1h de cours magistral équivaut à 1h30, 1h de TD à 1h et 1h de TP à 0.75h. Donc bien sur, les profs se gardent la majorité des CM et arrivent donc plus vite à leur service complet.
-pour avoir le droit de postuler aux concours MCU puis PU, il faut d'abord être retenu sur ce qu'on appelle les listes de qualification (une commission évalue la qualité du dossier du candidat et l'estime ou non digne d'avoir le droit de se présenter aux concours). Par ailleurs, pour passer PU, un MCU doit également faire preuve de sa capacité à encadrer des étudiants, c'est à dire soutenir une sorte de thèse (manuscrit + soutenance) que l'on appelle HDR (habilitation à diriger des recherches).



(MCU = Maitre de conférences universitaires; PU = professeur d'université)



Posted by: phoebe

Merci beaucoup pour toutes ses informations et à bientôt



Posted by: mathelot

si tu veux être enseignant en maths en fac, il NE faut PAS
faire la fac de maths. Il faut faire les classes préparatoires
aux grandes écoles, sup et spé, préparer le concours de
Normale Sup ou ENS St Cloud, et seulement
après quand tu as intégré une de ces écoles, tu fais agrégation et doctorat.
enfin, dans le temps (1980), c'était comme cela.
n'oublie donc pas de travailler toutes tes matières, physique,chimie et français
compris.



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par mathelot
si tu veux être enseignant en maths en fac, il NE faut PAS
faire la fac de maths. Il faut faire les classes préparatoires
aux grandes écoles, sup et spé, préparer le concours de
Normale Sup ou ENS St Cloud, et seulement
après quand tu as intégré une de ces écoles, tu fais agrégation et doctorat.
enfin, dans le temps (1980), c'était comme cela.

C'est pas une exigence absolue, mais effectivement dans ce que j'observe, c'est la voie qui donne le plus de chances.

Ptite précision : St Cloud, ça existe plus officiellement. Ya ENS Paris, ENS Cachan, et ENS Lyon.



Posted by: eusebius

Ah oui : et puis apparemment, ya plus de débouchés si tu fais math applis, que math pures.



Posted by: phoebe

Merci avant de faire tous ça je commencerai par une année universitaire préparatoire. Eh oui le passage en S m'a été refusé car mes moyennes en physique et svt étaient trop faibles(pas travaillées du tout) mais oui pour un passage en ES



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par phoebe
Merci avant de faire tous ça je commencerai par une année universitaire préparatoire. Eh oui le passage en S m'a été refusé car mes moyennes en physique et svt étaient trop faibles(pas travaillées du tout) mais oui pour un passage en ES

OK, donc ça devient difficile pour une prépa scientifique, et donc pour normale sup math. Reste la voie universitaire, qui te laisse des chances.



Posted by: quinto

Citation:
Posté par mathelot
si tu veux être enseignant en maths en fac, il NE faut PAS
faire la fac de maths. Il faut faire les classes préparatoires
aux grandes écoles, sup et spé, préparer le concours de
Normale Sup ou ENS St Cloud, et seulement
après quand tu as intégré une de ces écoles, tu fais agrégation et doctorat.
enfin, dans le temps (1980), c'était comme cela.
n'oublie donc pas de travailler toutes tes matières, physique,chimie et français
compris.

C'est complétement faux ce que tu dis, et un peu idiot aussi.
Si tu veux être enseigneant à la fac, tu dois passer par un cursus universitaire. Tu peux aussi passer par l'ENS (accessible également via l'université), mais c'est tout de même rattaché à l'université.
Ensuite l'agrégation ne sert pas pour enseigner à l'université.



Posted by: phoebe

Oui c'est vrai, faut que je passe par l'université faire un bac +5 et une thèse en 3ans donc un bac +8.



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par quinto
C'est complétement faux ce que tu dis, et un peu idiot aussi.
Si tu veux être enseigneant à la fac, tu dois passer par un cursus universitaire. Tu peux aussi passer par l'ENS (accessible également via l'université), mais c'est tout de même rattaché à l'université.
Ensuite l'agrégation ne sert pas pour enseigner à l'université.

Si l'agrégation peut servir. Il y a des professeurs agrégés du supérieur. De plus avoir une agreg en entrant en thèse est un plus pour le monitorat, par exemple. Et ça assure un statut dans le secondaire en cas d'échec.
Ce qu'il dit est loin d'être idiot, normale est la voie qui donne le plus de chance pour la carrière universitaire. En tout cas, qui donne le plus de chances de faire une bonne thèse, je crois.



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par quinto
...l'ENS (accessible également via l'université)

Seulement Cachan et Lyon.



Posted by: abcd22

C'est possible de faire le cursus des 3 ENS (enfin, on n'en fait qu'une seule bien sûr :) sans être normalien, en tant que magistérien/auditeur/prédoctorant le nom change suivant les écoles mais c'est la même chose, je suppose que c'est ce dont parlait quinto.
A Lyon il y a un concours universitaire en première année, mais il y a environ 10 places pour toutes les matières.
A Cachan il y a un concours en 3e année, ceux qui rentrent en 3e année y font juste l'agrégation et le M2 ou M2 et début de thèse.



Posted by: quinto

Citation:
Posté par eusebius
Si l'agrégation peut servir. Il y a des professeurs agrégés du supérieur.

Oui, mais es tu sur que ce soit la même??
Pour le reste, il faut savoir que ce système est propre à la France.
Ce qui est idiot est de dire qu'il ne FAUT PAS faire la fac pour être prof d'université, c'est une absurdité.
Dans la réalité de la vraie vie, il faut voir comment ca marche et combien de gens sont issus de l'université par rapport au nombre de normaliens.

Bref, ne disons pas n'importe quoi si on est pas dans le système, ou si on ne sait pas VRAIMENT comment ca marche.



Posted by: quinto

Citation:
Posté par eusebius
Seulement Cachan et Lyon.

C'est déjà pas mal non?
Pour ce qui est des modalités d'entrée, abcd22 les a données. Même s'il n'y a qu'une dizaine de places, je conseille de tenter le concours:
de 1 on a rien a perdre
de 2 très peu de gens sont au courant que ce concours existe, heureusement, ce n'était pas mon cas ;)
Attention tout de même, des conditions s'appliquent (comme celle de ne jamais avoir mis un pied en prépa, par exemple)
A+



Posted by: phoebe

Ok merci mais je ne pense pas que ce soit possible que je fasse une année préparatoire univeritaire et de rentrer ensuite dans une prépa???



Posted by: abcd22

Citation:
Posté par quinto
Oui, mais es tu sur que ce soit la même??

Oui c'est la même, par contre il me semble que le nombre de postes diminue en ce moment, et pour accéder à un poste de PRAG il faut faire (encore) un concours, comme pour les postes de maître de conf et de chargé de recherches au CNRS, toutes les infos sur les concours pour les postes de prof de maths dans le supérieur sont sur ce site, mais d'ici 10 ans la situation, les modes de recrutement, etc. peuvent évoluer.



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par abcd22
C'est possible de faire le cursus des 3 ENS (enfin, on n'en fait qu'une seule bien sûr :) sans être normalien, en tant que magistérien/auditeur/prédoctorant le nom change suivant les écoles mais c'est la même chose, je suppose que c'est ce dont parlait quinto.

Certes, mais on n'accède pas aux places d' "allocataires normaliens" réservées... qui sont bien intéressantes en doctorat.

Citation:
Posté par abcd22
Oui c'est la même, par contre il me semble que le nombre de postes diminue en ce moment, et pour accéder à un poste de PRAG il faut faire (encore) un concours, comme pour les postes de maître de conf et de chargé de recherches au CNRS, toutes les infos sur les concours pour les postes de prof de maths dans le supérieur sont sur ce site, mais d'ici 10 ans la situation, les modes de recrutement, etc. peuvent évoluer.


En effet c'est la même agrégation, mais ce n'est pas le même corps d'état. Comme pour tout corps de fonctionnaires, le concours est un passage obligé de toute manière... L'agrégation étant le concours d'accès au corps des agrégés du secondaire, et pas du supérieur.

Ah, la fonction publique, le bonheur...



Posted by: Mikou

pk faire un bac ES ( avec option maths, tout de meme ) pour par la suite devenir ( ou plutot tenter ) de devenir docteur en maths, c'est absurde



Posted by: allomomo

Salut,


Docteur en Maths lol



Posted by: phoebe

Slt
mais prof de math au lycée c'est possible



Posted by: vla

Je crois qu'il faut arrêter de rêver et revenir sur Terre !!! Phoebe, si tu passes un bac ES tu n'a quasiment aucune chance de devenir prof de maths et encore moins en lycée car la plupart des profs de maths en lycée ont l'agreg...
Personnellement l'année prochaine je devrais rentrer en MPSI pour après reprendre la fac en L3 Mathématiques pour avoir plus de chances de réussir l'agreg...Mais cette année j'ai passé un bac S !!! Indispensable pour devenir prof de maths !!! Cela semble logique ! Si tu avais vraiment envie de devenir prof de maths il fallait peut etre y penser avant et bosser tes matières scientifiques ! Désolée d'être aussi catégorique mais trop de gens rêvent et croient que les études sont faciles et qu'on peut accèder à toutes les filières...



Posted by: Chimomo

L'agrégation sert à enseigner en classes préparatoires et au lycée (bien sue ce ne soit pas nécessaire pour le lycée mais que ca permette d'avoir un meilleur salaire et moins d'heures de cours), mais elle n'est d'aucune utilité si tu veux devenir prof de fac (à moins que tu ne veuille plus tard te reconvertir dans l'enseignement en prépa ou dans le secondaire évidemment ...)



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par Chimomo
L'agrégation [...] n'est d'aucune utilité si tu veux devenir prof de fac

Encore une fois je suis pas tout à fait d'accord... mon avis plus haut dans cette conversation.



Posted by: nox

Citation:
Posté par vla
Je crois qu'il faut arrêter de rêver et revenir sur Terre !!! Phoebe, si tu passes un bac ES tu n'a quasiment aucune chance de devenir prof de maths et encore moins en lycée car la plupart des profs de maths en lycée ont l'agreg...
Personnellement l'année prochaine je devrais rentrer en MPSI pour après reprendre la fac en L3 Mathématiques pour avoir plus de chances de réussir l'agreg...Mais cette année j'ai passé un bac S !!! Indispensable pour devenir prof de maths !!! Cela semble logique ! Si tu avais vraiment envie de devenir prof de maths il fallait peut etre y penser avant et bosser tes matières scientifiques ! Désolée d'être aussi catégorique mais trop de gens rêvent et croient que les études sont faciles et qu'on peut accèder à toutes les filières...



En DEUG MIAS (jadis...avant le LMD...maintenant c'est L1) les math sont en commun avec le DEUG MASS (sciences sociales...pour les économes quoi ^^). C'est le début de cursus le plus classique pour commencer la fac. Il y a donc autant de bachelier ES que S. Les ES sont tout à fait capable de suivre, la première année est justement faite de révisions pour mettre tout le monde au niveau ;)
J'ai des amis qui ont un Bac ES et qui sont maintenant en maîtrise de maths purs donc apparemment c'est faisable



Posted by: vla

Oui enfin cela n'est pas la majorité je pense étant donnée qu'en licence de maths on fait de la physique et de l'informatique et qu'en + en L3 les étudiants de L1 L2 se retrouvent ac des gens venus de prépa donc les bac ES n'ont peut surement pas bcp de chances pr arriver à être prof face à des gens comme ça....



Posted by: mathelot

Citation:
Posté par quinto
C'est complétement faux ce que tu dis, et un peu idiot aussi.
Si tu veux être enseignant à la fac, tu dois passer par un cursus universitaire. Tu peux aussi passer par l'ENS (accessible également via l'université), mais c'est tout de même rattaché à l'université.
Ensuite l'agrégation ne sert pas pour enseigner à l'université.

j'ai conseillé à ce jeune qui veut devenir professeur d'Université d'entrer dans une ENS plutôt que s'inscrire en 1ère année de fac à Jussieu....je donnerai le même conseil d'orientation à mes enfants s'ils me le demandaient. Moi,j'ai fait une partie du cursus universitaire en 1973 en commençant en 1ère année à l'IUT de St Denis,et arrivé 5 ans plus tard en DEA de topologie algébrique à Jussieu, après une maitrise à la fac d'Orsay,j'ai eu des souçis parce il me manquait les fonctions holomorphes de plusieurs variables complexes et l'algèbre extérieure.Il y avait eu des trous dans les programmes!!! j'espère que les programmes des ENS sont mieux ficelés, plus cohérents que ceux de la fac et que leurs étudiants y sont mieux encadrés et surtout mieux orientés. enfin Quinto, je vous le concède..tout ceçi est très très ancien et les choses ont surement changé.



Posted by: nox

Citation:
Posté par vla
Oui enfin cela n'est pas la majorité je pense étant donnée qu'en licence de maths on fait de la physique et de l'informatique et qu'en + en L3 les étudiants de L1 L2 se retrouvent ac des gens venus de prépa donc les bac ES n'ont peut surement pas bcp de chances pr arriver à être prof face à des gens comme ça....



bien sur que si
a la fin de la première année de DEUG les gens de S et de ES se retrouve à peu près au même niveau en math. Simplement pour les gens qui sortent de S c'est plus intuitif et il y a en général moins de travail a fournir. Par contre les ES ont souvent plus de facilités en stat ^^
Pour l'informatique et la physique le programme était totalement nouveau pour moi qui sortait de S et j'ai du bosser autant que les autres.
En L3 les gens de prépa ne sont vraiment pas nombreux la plupart partent pour les grandes écoles. Et ceux qui viennent en fac n'ont pas forcément plus de facilité...le programme de L3 est essentiellement nouveau pour eux aussi.
Bref : peut être un peu plus de travail a fournir pour les ES mais une fois L1 et L2 passé plus de probleme normalement.



Posted by: lagon7

Citation:
Posté par vla
Personnellement l'année prochaine je devrais rentrer en MPSI pour après reprendre la fac en L3 Mathématiques pour avoir plus de chances de réussir l'agreg...

si je comprends bien tu va en prepa pour ne pas aller en ecole d'inge apres. quel interet? je ne suis mm pas sure que ca te permettes d'avoir l'agreg plus facilement



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par lagon7
si je comprends bien tu va en prepa pour ne pas aller en ecole d'inge apres. quel interet? je ne suis mm pas sure que ca te permettes d'avoir l'agreg plus facilement

En effet le programme n'est pas le même, mais les méthodes et le rythme de travail que tu acquiers en prépa sont un plus indéniable pour n'importe quelle formation un peu exigeante.



Posted by: lagon7

Citation:
Posté par eusebius
En effet le programme n'est pas le même, mais les méthodes et le rythme de travail que tu acquiers en prépa sont un plus indéniable pour n'importe quelle formation un peu exigeante.

ui je sais mais je trouve debile de passer pas une prepa pôur finalement aller en fac!
certain de la prepa n'ont pas le choix car ils ne sont pas pris en ecole
mais ds le cas de vla je ne pense pas que ce soit vraiment interressant car elle ne sera pas motivee pour travailler comme si elle preparait ses concours!
de plus (au risque de paraitre un peu aigrie de ne pas avoir ete prise en prepa) elle prend le place de qq un!



Posted by: nox

Citation:
Posté par eusebius
En effet le programme n'est pas le même, mais les méthodes et le rythme de travail que tu acquiers en prépa sont un plus indéniable pour n'importe quelle formation un peu exigeante.



je sais pas si c'est forcément un plus justement...ca a ses avantages et ses incovénients...disons simplement que ca n'est pas pareil : la prépa c'est fait à la base pour préparer aux grandes écoles et pour ca c'est sur que y'a pas mieux...et ceux qui sortent de fac pour aller en école en général c'est vmt pas facile.Mais faut pas dénigrer la fac les gens de fac ne sont pas moins bons contrairement a ce qu'on pourrait croire.Ils ont juste une autre manière d'apprendre. Je connais des gens de prépa qui ont coulés en L3 ^^ .

La prépa y a pas mieux pour préparer les grandes écoles c'est sur...apres pour le reste chacun son point de vue :)



Posted by: abcd22

Citation:
Posté par lagon7
elle prend le place de qq un!

Il y a des prépas qui ne remplissent pas leurs classes, toute personne motivée et ayant le niveau pour faire une prépa peut trouver une place quelque part (par la procédure complémentaire au pire). Si vla a pris la place de quelqu'un dans la prépa où elle va c'est de toute façon la place de quelqu'un qui était limite pour y entrer et qui sera pris ailleurs s'il a bien fait ses voeux, et ce n'est même pas sûr qu'elle ait pris une place, il y a 48 places par classe en théorie mais c'est rare que les classes soient pleines. Ensuite elle est loin d'être la seule à aller en prépa pour choisir d'aller à la fac après, et ceux qui font ça ne sont pas forcément moins motivés que les autres en prépa, il faut quand même passer en 2e année, si elle décide de faire un magistère il faut pas des résultats trop catastrophiques (elle peut aussi changer d'avis et décider de faire une école d'ingé finalement)... Et puis quand on est en prépa on ne passe pas 2 ans à penser aux concours non stop, les échéances qui peuvent motiver ce sont plutôt les colles et les DS, et on peut aussi travailler parce qu'on trouve ce qu'on fait intéressant.



Posted by: lagon7

peut-etre que tu as raison mais etant sur liste d'attente ca me fait quand mm un peu chier!
mais apres tout si c'est ce qu'elle veut faire et qu'ils l'on accepter tant mieux pour elle!
mais est-ce que c'est vraiment untile de passer pas la prepa?...



Posted by: vla

Vous aurez beau dire mais TOUS les profs de maths que j'ai connu m'ont dit qu'il était préférable de passer par une prépa pour avoir l'agreg, c'est dc pr cela que je me suis décidée, vraiment à la dernière minute car au départ je ne voulais vraiment pas aller en prépa...(à cause de l'ambiance, du fait d'être réduite à une machine à bosser etc...). Finalement j'ai changé d'avis et je suis bien motivée pr réussir en prépa. De +, il est vrai que je ne suis pas totalement contre l'idée de rentrer en école d'ingé...voire même faire pilote de chasse...
Et je ne pique en aucun cas la place d'un autre, je me laisse simplement toutes les chances de mon côté pr réussir car à 18ans on peut changer d'avis sur le métier que l'on souhaite faire...(bien que depuis ma + tendre enfance ce sont les métiers d'enseignement qui m'attirent le +)



Posted by: lagon7

alors je te souhaite bonne chance
et de reussir ce que tu feras (et pour me faire plaisir pouquoi pas une ecole d'inge?lol)
pour ce qui est de l'ambiance je n'y suis jamais aller mais mon frere est aller en prepa et il m'a tj dit que l'ambiance etait geniale!



Posted by: vla

Merci c'est gentil ^^
Je vous tiendrai au courant de ce que je fais !



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par nox
je sais pas si c'est forcément un plus justement...ca a ses avantages et ses incovénients...disons simplement que ca n'est pas pareil : la prépa c'est fait à la base pour préparer aux grandes écoles et pour ca c'est sur que y'a pas mieux...et ceux qui sortent de fac pour aller en école en général c'est vmt pas facile.Mais faut pas dénigrer la fac les gens de fac ne sont pas moins bons contrairement a ce qu'on pourrait croire.Ils ont juste une autre manière d'apprendre. Je connais des gens de prépa qui ont coulés en L3 ^^ .

La prépa y a pas mieux pour préparer les grandes écoles c'est sur...apres pour le reste chacun son point de vue :)

Je ne suis pas tout à fait d'accord. Pour avoir fait une prépa et une grande école, ma prépa ne m'a pas préparée à grand-chose, au niveau programme par exemple. Le seul plus, c'est que ça m'a montré ce que c'était que travailler, ça m'a donné une idée de mes limites, et ça m'a rendu plus humble. Mais pour être maintenant dans une filière universitaire, c'est maintenant que je ressens l'utilité d'avoir fait une prépa. Pas quand j'étais en école, où les étudiants les plus adaptés venaient parfois d'IUT ou de DEUG...



Posted by: nox

Citation:
Posté par eusebius
Je ne suis pas tout à fait d'accord. Pour avoir fait une prépa et une grande école, ma prépa ne m'a pas préparée à grand-chose, au niveau programme par exemple. Le seul plus, c'est que ça m'a montré ce que c'était que travailler, ça m'a donné une idée de mes limites, et ça m'a rendu plus humble. Mais pour être maintenant dans une filière universitaire, c'est maintenant que je ressens l'utilité d'avoir fait une prépa. Pas quand j'étais en école, où les étudiants les plus adaptés venaient parfois d'IUT ou de DEUG...


Pourtant le concept de base c'est la préparation aux grandes écoles non?

De toute facon je ne pense pas qu'on puisse vraiment comparer, et si on peut le faire je ne pense pas que ca soit d'une grande utilité.
La fac et la prépa ont chacune leur utilité, leurs avantages et leurs inconvénients.

La fac conviendra mieux a certains, d'autres progresseront mieux en prépa

A chacun de voir...



Posted by: quinto

C'est vraiment casse bonbons ce genre de discutions sur les facs et les prépas et qui est le meilleur et blabla.
C'est vrai qu'il y'a des facs où personne ne fout rien. C'est vrai que la proportion de glandeurs est plus élevée à la fac parce que tous les bacheliers sont acceptés.
Mais il faut voir que la prépa n'existe qu'en France n'est pas faite à la base pour intégrer ensuite la fac. Dans tout le reste du monde, ca marche très bien par l'université, je ne vois pas pourquoi les francais seraient nécessairement nuls à l'université, surtout quand les profs ont un bac+8-bac+11 je pense qu'ils savent à peu près ce qu'ils raccontent dans leur domaine.
Il est vrai aussi que par la fac on peut passer certains concours d'écoles d'ingé.

Bon maintenant chacun choisi, fac ou prépa, mais ca ne sert à rien de lancer un débat stérile qui sera ré-ouvert dans un mois par un autre type, qu'il y'aura toute une gang de taupes qui vont venir que la prépa ca torche etc et toute une gang d'universitaires qui vont dire que c'est tout aussi bien à la fac. Il y'a déjà un millier de sujets de ce genre, ca ne sert à rien d'en ouvrir d'autres.



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par quinto
C'est vraiment casse bonbons ce genre de discutions sur les facs et les prépas et qui est le meilleur et blabla.
C'est vrai qu'il y'a des facs où personne ne fout rien. C'est vrai que la proportion de glandeurs est plus élevée à la fac parce que tous les bacheliers sont acceptés.
Mais il faut voir que la prépa n'existe qu'en France n'est pas faite à la base pour intégrer ensuite la fac. Dans tout le reste du monde, ca marche très bien par l'université, je ne vois pas pourquoi les francais seraient nécessairement nuls à l'université, surtout quand les profs ont un bac+8-bac+11 je pense qu'ils savent à peu près ce qu'ils raccontent dans leur domaine.
Il est vrai aussi que par la fac on peut passer certains concours d'écoles d'ingé.

Bon maintenant chacun choisi, fac ou prépa, mais ca ne sert à rien de lancer un débat stérile qui sera ré-ouvert dans un mois par un autre type, qu'il y'aura toute une gang de taupes qui vont venir que la prépa ca torche etc et toute une gang d'universitaires qui vont dire que c'est tout aussi bien à la fac. Il y'a déjà un millier de sujets de ce genre, ca ne sert à rien d'en ouvrir d'autres.

Bonjour
Le débat me semblait moins stérile et plus constructif que ça, navré que tu n'aies lu qu'un troll de plus.



Posted by: quinto

Bon et puis ca ne fera pas de mal de faire un rappel historique également:
http://fr.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%A9pa



Posted by: quinto

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Posté par mathelot
j'ai conseillé à ce jeune qui veut devenir professeur d'Université d'entrer dans une ENS plutôt que s'inscrire en 1ère année de fac à Jussieu....je donnerai le même conseil d'orientation à mes enfants s'ils me le demandaient. Moi,j'ai fait une partie du cursus universitaire en 1973 en commençant en 1ère année à l'IUT de St Denis,et arrivé 5 ans plus tard en DEA de topologie algébrique à Jussieu, après une maitrise à la fac d'Orsay,j'ai eu des souçis parce il me manquait les fonctions holomorphes de plusieurs variables complexes et l'algèbre extérieure.Il y avait eu des trous dans les programmes!!! j'espère que les programmes des ENS sont mieux ficelés, plus cohérents que ceux de la fac et que leurs étudiants y sont mieux encadrés et surtout mieux orientés. enfin Quinto, je vous le concède..tout ceçi est très très ancien et les choses ont surement changé.


Je suis d'accord de bout en bout, mais aujourd'hui il y'a un truc qui me choque, on dirait que tout le monde est prétentieux ou vise beaucoup trop haut. Je serai le premier à pousser quelqu'un à aller à l'ENS et c'est même déjà arrivé (et le gars a échoué son année, mais il n'avait rien à perdre et cette année n'est pas perdue), mais il faut avoir un certain réalisme. Si tu veux être prof d'université et/ou chercheur, va à l'ENS, mais sache que tu vas devoir en arracher pour y aller, et que ce n'est pas tout le monde qui peut y entrer. Même si tu as les capacités, tu pourras être refusé parce que tu étais le 101e sur une sélection de 100 par exemple.

Ce que je veux dire, c'est que je suis agacé par une certaine génération de gens (un peu plus jeune que moi en général) qui ne jurent que par l'X et l'ENS alors qu'il ne savent pas de quoi ils parlent. En fait ca m'enerve au plus haut point, d'autant plus qu'ils ne se sont jamais frottés au concours, et affirment qu'ils vont y entrer, et que le reste ne vaut rien, qu'il n'y a que l'X et l'ENS qui te forment etc.

Pour revenir sur ce que tu dis, je pense que ca n'arriverait plus cette histoire de "mauvais ficelage des cours". Je n'ai jamais vraiment vu ca, et j'avoue que je trouve ca complétement stupide de la part de l'administration, mais peut être était ce parce que tu as changé d'université comme tu disais. N'as tu pas eu la possibilité de passer des cours dans ces domaines ci?
Pour ma part je suis un peu dans des problèmes de compatibilité entre pays et universités, mais ca se règle assez bien, et c'est compréhensible que la structure d'un cours diffère un peu d'un pays à l'autre.

Amicalement,
Quinto



Posted by: eusebius

Citation:
Posté par quinto
Pour revenir sur ce que tu dis, je pense que ca n'arriverait plus cette histoire de "mauvais ficelage des cours". Je n'ai jamais vraiment vu ca, et j'avoue que je trouve ca complétement stupide de la part de l'administration, mais peut être était ce parce que tu as changé d'université comme tu disais.

Non c'est très cohérent au contraire avec ce que tu disais tout à l'heure à propos des prépas et de la fac : on n'apprendra pas la même chose en IUT et en fac. Les objectifs ne sont pas les mêmes, et il est normal que lorsqu'on suive des cursus un peu baroques, tout ne s'enchaine pas dans la fluidité la plus totale. Il faut juste arriver à s'adapter.



Posted by: quinto

Citation:
Posté par eusebius
Non c'est très cohérent au contraire avec ce que tu disais tout à l'heure à propos des prépas et de la fac : on n'apprendra pas la même chose en IUT et en fac. Les objectifs ne sont pas les mêmes, et il est normal que lorsqu'on suive des cursus un peu baroques, tout ne s'enchaine pas dans la fluidité la plus totale. Il faut juste arriver à s'adapter.

Salut,
oui dans ce sens là je suis d'accord. D'ailleurs étant moi même passé de la prépa à la fac, j'ai bien vu qu'il y'avait des cours redondants, mais inversement il y'avait tout plein de matières intéressantes qui ne s'étaient jamais données à la fac. (D'où l'une des raisons de mes enervements sur les comparaisons fac-prépa parce que finalement ce ne sont pas les mêmes cours) Par exemple il y'avait une grosse partie combinatoire, logique, graphe et automates et probas, qui sont des parties plus ou moins intéressantes pour certains, mais que j'ai parfois adorées (ou detestées).
Dans un IUT on ne va pas te former à la même chose qu'à la fac ou qu'en prépa, c'est clair que les cours vont donc être adaptés en conséquences.
Maintenant d'une fac de maths à l'autre, c'est normal également que l'une pousse un peu plus en analyse, on en combinatoire ou en algèbre par exemple. Mais il est clair que toutes doivent donner un niveau minimum à leurs étudiants. Par exemple, les fonctions holomorphes sont tellement fondamentales en maths, que tout le monde devrait les avoir vu en licence (bac+3). De la même manière, tout le monde devrait avoir des connaissances de base en algèbre, et c'est un peu ce qui peche pour moi et qui m'ennuie dans l'université dans laquelle je suis, mais passons.
C'est clair, et c'est même tant mieux, que des universités proposent des spécialités différentes, mais il faut également qu'elles donnent des connaissances minimales. En fait, ca coule de source qu'un élève de 1ere année ne commencera pas ses études en analyse complexe ou en topologie algébrique, il va devoir passer par des cours d'algèbre élémentaire, et des cours d'analyse élémentaire. Une fois les cours de base en analyse (2 ou 3 cours), algèbre (structures essentiellement + approfondissement en algèbre linéaire et souvent bilinéaire), les universités choisissent plus ou moins quoi enseigner. Il devrait peut être ajouter un ou deux cours dans les formations de base (pourquoi pas logique, analyse complexe, variété et topologie algébrique?). Je dirais qu'il y'a 2 sortes de connaissances de base:
celles que l'on doit avoir à la sortie d'une licence, et celles que l'on doit avoir à la maitrise. Malheureusement on ne peut pas faire de miracle, mais tout le monde qui prétend faire de la recherche devrait avoir des connaissance dans au moins 3 des 4 domaines que j'ai cité, et ce n'est malheureusement pas le cas (et ce n'est pas mon cas non plus).
Là on pourrait croire que je contredis mon discours précédent, mais en fait de que je voulais dire c'est que si l'on a pas ces connaissances de base, l'université devrait pouvoir nous proposer des "cours de rattrapage" ou des solutions pour bosser tout seul en arrivant à tenir le rythme et en rattrapant le retard.

Amicalement,
Quinto



Posted by: eusebius

Je crois qu'il y a très clairement des "cultures", université par université. Pour en avoir fréquenté plusieurs, comme étudiant ou comme enseignant, la distinction entre notions "fondamentales" et "optionnelles" varie du tout au tout de l'une à l'autre. Ceci dit, pour modérer mon propos, je suis dans l'informatique, qui est un domaine connexe aux mathématiques (il y a des recouvrements et la limite est parfois floue), mais beaucoup plus étendu, avec plus d'orientations possibles, radicalement différentes les unes des autres. Ca oriente donc forcément mon discours.











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