petite question

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Posted by: michaaa001

Bonjour,

J'ai un problème à vous soumettre. En effet, mon professeur m'a dit "nous allons organiser une activité volley ball, il y aura normalement plus de filles qui viendront que de garcons car les filles préfèrent le volley ball" Mais je trouve cela inexacte.
Imaginons 15 filles et 9 garcons. Sur les 15 filles, 5 participent et sur les 9 garcons, 4. La proportion de garcons qui jouent au volley est donc plus importante que celle des filles. Le nombre, lui, est plus faible. Des lors, pourquoi dire quand on a un nombre de filles plus important que de garcons dire que c'est parce que le sport intéresse plus les filles...Ce n'est pas vrai, il y a moins de garcons car la population est aussi moins grande.
Donc, si j'ai 5 filles qui font du volley et 4 garcons, pourquoi dire que c'est parce que les filles préfèrent le volley?

De même, je travaille en ce moment dans une institution qui dit ceci " nous organisons des activités pour les jeunes. IL est donc normal que nous comptions davantage de jeunes que de vieux".
Mais, ce n'est pas parce que les activités sont pour les jeunes qu'ils sont plus...C'est peut etre parce que la proportion de personnes plus agées a la base est plus faible,non?

Que pensez vous de cela et surtout de la question avec l'institution?
Est ce parce que l'institution organise un programme pour les jeunes qu'on pourra dire qu'il y aura plus de jeunes sans prendre en compte la totalité de lapopulation?
Merci de m'aider


Posted by: michaaa001

?????????????


Posted by: michaaa001

personne pour m'aider?


Posted by: michaaa001

svp ça vous prendra 30 sec et moi ça m'aidera bc


Posted by: bitonio

je suis aussi pour la destruction des plans de carottes transgéniques.

Bon ca devient lourd tes messages, pose plutôt tes questions à ta maîtresse.


Posted by: michaaa001

Ca n'a rien àvoir...merci Bitonio de ta sympathie, ca fait tjr plaisir.
Ce que je demande c'est s'il est possible parce qu'on a des activités un peu plus féminines de dire que si on a 25 filles et 12 garcons, c'est pcq l'activité est plus pour les filles. En disant ca, on dit que les filles sont plus attirées pour ces activités. Or on n'en sait rien car on n'a pas la preoportion totale de filles et de garcons pour voir comment chaque groupe est attiré par l'activité.


Posted by: michaaa001

Je vous montre ce que je veux dire.On organise une activité couture dans un village. On récolte 25 filles et 15 garcons et on dit:c'est normal, les filles préfèrent la couture aux garcons. Pourtant si on examine, c'est 25 filles qui sont venues sur les 100 du village, soit 1/4 et 15 garcons sur les 45 soit 1/3...on voit donc que les garcons soit plus intéressés par les filles que la couture...simplement comme il y a moins de garcons dans le village, meme s'ils sont plus intéressés que les filles, il y en a moins qui viendront....pourquoi faire des conclusions alors?


Posted by: fahr451

bonjour

trois choses

1) ces questions n'ont rien à faire dans la rubrique supérieur
2) je suis d'accord avec toi, ce qui compte c'est le pourcentage par sexe et par catégorie d 'âge et non le nombre brut.
3) il ne te reste plus qu'à faire un procès et à ton prof de sport et au directeur(trice?) de l'institution.


Posted by: michaaa001

Je ne dis pas ça pour te vexer Fahr...juste comprendre.
Je veux juste te demander si on travaille dans une institution basée plus pour les jeunes et qu'en nombre bruts on a 200 jeunes et 50 vieux, peut on conclure que les jeunes sont plus attirés que les adultes?
De même, imagine que tu aies 100 jeunes et 200 vieux, en fait ce qui fait que l'institution va attirer plus ou moins de vieux ce n'est pas seulement l'activité mais aussi le nombre de vieux qu'il y a dans la population?


Posted by: michaaa001

je veux juste une conclusion si l'on sait qu'on a dans une institution plus basée pour les jeunes 2°° jeunes et 100 vieux...sans avoir les chiffres exact de la population et en sachant également que l'institution accueille des gens d'un peu partout et donc que je ne peux prendre une population fixe...que puisq je dire avec ces deux chiffres uniquement?


Posted by: Clembou

Citation:
Posté par michaaa001
Bonjour,

J'ai un problème à vous soumettre. En effet, mon professeur m'a dit "nous allons organiser une activité volley ball, il y aura normalement plus de filles qui viendront que de garcons car les filles préfèrent le volley ball" Mais je trouve cela inexacte.
Imaginons 15 filles et 9 garcons. Sur les 15 filles, 5 participent et sur les 9 garcons, 4. La proportion de garcons qui jouent au volley est donc plus importante que celle des filles. Le nombre, lui, est plus faible. Des lors, pourquoi dire quand on a un nombre de filles plus important que de garcons dire que c'est parce que le sport intéresse plus les filles...Ce n'est pas vrai, il y a moins de garcons car la population est aussi moins grande.
Donc, si j'ai 5 filles qui font du volley et 4 garcons, pourquoi dire que c'est parce que les filles préfèrent le volley?

De même, je travaille en ce moment dans une institution qui dit ceci " nous organisons des activités pour les jeunes. IL est donc normal que nous comptions davantage de jeunes que de vieux".
Mais, ce n'est pas parce que les activités sont pour les jeunes qu'ils sont plus...C'est peut etre parce que la proportion de personnes plus agées a la base est plus faible,non?

Que pensez vous de cela et surtout de la question avec l'institution?
Est ce parce que l'institution organise un programme pour les jeunes qu'on pourra dire qu'il y aura plus de jeunes sans prendre en compte la totalité de lapopulation?
Merci de m'aider


Heu... une activité de jeunes peut être partiqué par des vieux non ? Mais par exemple, considérons une activité de jeunes comme faire du sport (majoritairement des jeunes pratiquent le sport) et soit une population constitué majoritairement de jeunes et de vieux. Si les jeunes sont plus dans la population que les vieux et que c'est les vieux qui partiquent ce sport alors on peut considérer que c'est une activité de vieux car la grande majorité des personnes vieux font cette activité...
Mais alors si la majorité des vieux font ce sport (c'est à dire qu'il y a plus de vieux que de jeunes), peut-on dire que les vieux ont toujours gardé l'esprit jeunes ? Car pour faire du sport, il faut avoir une condition physique normale (pas de maladie de coeur et autres choses qui viennent perturber le bon fonctionnement de l'organisme). Donc si les vieux font du sport, c'est qu'ils ont une condition normale et sont apte à en faire.

Tu prend le même exemple que tout en haut et tu l'appliques pour les garçons et les filles (activité : faire du foot). Mais je crois que le volley est un sport mixte (c'est-à-dire que tout le monde peut en faire) contrairement au foot où là c'est plus centré pour les garçons ou pour la gym plus pour les filles.

J'espère avoir répondu à ta question.
Clembou


Posted by: michaaa001

mercipourta manifestation. Tu as presquerépondu.
En fait ,l'institution accueille des gens d'un peu partout, elle est constituée de 200 jeunes et 100 vieux.
Mais comme les activités sont plusludiques, j'aimerais dire que les jeunes sont plus attirés par les vieux par l'institution.mAIs je n'ai que les chiffres bruts et pas les proportions.Que pouis je tirer comme ccls?
Certes il y a plus de jeunes, mais estce pour cela que je puis dire "Comme c'est une institution qui offre des jeux, c'est pour cela que LES JEUNES sont plusintéressés?" En fait je ne sais pas cb de jeunes sontintéressés sur la pop totale ni de vieux...VOIla si on pouvait m'aider pour cette derniere chose.mERCI


Posted by: michaaa001

?????????????????????


Posted by: michaaa001

svp une réponse merci


Posted by: michaaa001

vous ne savez pas répondre ou ne voulez pas? Merci au moins de me le signaler pour que je sache sije dois attendre une réponse aujourd'hui ou pas...et ne pas attendrepour rien


Posted by: Zebulon

Bonsoir,
Citation:
Posté par michaaa001
on voit donc que les garcons sont plus intéressés par les filles que la couture...




Posted by: michaaa001

C'est pas bien grave vous avez compris...si mes exemples sont trop cons, vous pouvez en prendre deplus enrichissants vous m'apprendrez des trucscomecela...tout le monde ne fait pas l'école de math et il faut se mettre à tous les niveaux, c'est ça l'intelligence...
Moi je vous demande une aide, si vous voulez pas répondre ou préférez vous foutre de moi, merci de me le signaler


Posted by: nuage

Salut,
Citation:
Posté par michaaa001
vous ne savez pas répondre ou ne voulez pas? Merci au moins de me le signaler pour que je sache sije dois attendre une réponse aujourd'hui ou pas...et ne pas attendrepour rien

La question est si mal formulée que je doute de la possibilité d'une réponse.
Je te donne un conseil : essaye de formaliser tes questions.

A+


Posted by: michaaa001

Ok, je reprends en formalisant.

J'effectue un stage dans une institution dont les personnes qui la fréquentent sont essentiellement des jeunes. Le directeur me dit "L'institution attire plus les jeunes car ses programmes sont plus orientés vers des activités ludiques". Cependant, l'institution compte 150 jeunes(0-25 ans) et 80 personnes + âgées(40 ans et +).
Mais comment peut-elledire qu'elle attireplus les jeunes car on ne connait pas le nombre total de vieux et de jeunes ds le village.
Secundo, si on dit "l'institution attire plus de jeunes que de vieux"(ce qui est vrai) est-ce que cela est à cause que les programmes sont plus orientés pour les jeunes ou est-ce que la population peut jouer un effet?
Je veux dire que si les jeunes sont plus nombreux dans la population que les vieux, il est possible que l'institution n'attire pas plus lesjeunes mais comme ils sont plus dans la population, on en attire aussi plus que les vieux, qui eux sont moins...

Suis je plus clair? Que puis-je tirer comme conclusion pour une institution qui compte 150 jeunes et 80 vieux et qui vise essentiellement les jeunes?

j'espère avoir été plus clair et que vous m'aiderez. Merci


Posted by: michaaa001

svpmnt que j'ai précisé, vous pouvez m'aider?










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